2024年度沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界定向攻克练习题

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界定向攻克考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（）A．0.5m B．1m C．2m D．4m2、下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是（）A．牛顿—万有引力定律 B．哥白尼—地心说C．伽利略—相对论 D．爱因斯坦—运动三大定律3、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（

）A．0.5m B．1.5m C．2m D．2.5m4、如图所示是同学们测量硬币直径的几种做法，其中最合理的是（）A． B．C． D．5、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm对测量结果分析正确的是（）A．误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B．第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的C．采用更精密的测量工具可以减小错误D．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cm6、如图是顶级医学杂志《柳叶刀》公布的新型冠状病毒的照片，你认为新冠病毒的直径与下列哪个数据最接近（）A．0.1km B．0.1m C．0.1mm D．0.1μm7、长度测量是物理学中最基本的测量之一，如图中的四种工具不是用来测量长度的是（

）A．刻度尺 B．螺旋测微器C．游标卡尺 D．日晷8、如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（）A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cmC．如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径9、如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）A．mm B．cm C．dm D．m10、老中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“切”就是用手指把脉，根据脉象来诊断疾病，这是中国传统医学家独创的诊法，每次把脉的时间古人强调不应少于脉跳50次，据此可知中医把脉一次约不少于多长时间（）A．50min B．5min C．1min D．10s第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示，刻度尺的分度值为_______，用此刻度尺测量物体的长度为_______。2、如图甲所示，是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形，则上、下两个刻度尺的读数分别是_______和________。而图乙中是他们在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为_______。3、如图，用两把尺子测同一长方体的边长。甲尺测量的结果为______cm，若甲尺具有弹性，拉伸测量同一个长方体时，测得数据与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。4、如图所示，将铁丝紧密地缠绕在铅笔上，共缠绕20圈，读出20圈铁丝的总长度为_______cm，铁丝的直径是_______cm；如果测量时缠绕得不紧密，将会使测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。5、如左图所示，停表的读数为______s。如右图所示，用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长度。A刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，B刻度尺的分度值是______，测出物体的长度是______，______（选填“A”或“B”）刻度尺的测量结果更精确。6、如图所示木块的长度是_____cm。7、如图是用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为_______cm。8、（1）如图是小明做物理实验时使用的测量工具。图中测定橡皮的长度，正确的视线方向是________，橡皮的长度是________cm。（2）如图中停表的示数为________s。9、如图，物体A的长度为______cm。10、亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：在做“测平均速度”的实验时，停表示数如图所示，该停表所示时间为______min______s三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？3、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来．4、物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？5、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）-参考答案-一、单选题1、C【详解】中学生平均身高在1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为2m，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2、A【详解】AD．牛顿系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系——牛顿力学，故A正确，D错误；B．哥白尼的主要贡献是建立了“日心说”，故B错误；C．伽利略得出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，相对论是爱因斯坦提出的，故C错误。故选A。3、A【详解】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。4、C【详解】测量硬币的直径，直接用刻度尺进行测量会有较大的误差，所以需要用刻度尺与三角尺结合测量的平移法，图D中的平移法中，硬币的下端没对齐刻度尺的零刻度线或任一刻度线，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5、D【详解】A.由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，故A错误；B.长度的记录的数值包括真实值和估计值两部分，刻度尺读数应读到分度值的下一位，所以第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的，故C错误；C.采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，错误是可以避免的，而不是减小，故C错误；D.可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为故D正确。故选D。6、D【详解】新冠病毒直径非常小，人的肉眼无法直接观察到，大约是100nm=0.1μm故选D。7、D【详解】ABC．刻度尺、螺旋测微仪和游标卡尺均是常见的测量长度的仪器，故ABC不符合题意；D．日晷是我国古代利用日影来测定时间的仪器，故D符合题意。故选D。8、B【详解】A.自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确,不符合题意；B.由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与2.00cm对齐，右端与4.00cm对齐，所以纪念币的直径为L＝4.00cm﹣2.00cm＝2.00cm故B错误，符合题意；C.一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确，不符合题意；D.细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径，故D正确，不符合题意。故选B。9、B【详解】测量身高的刻度尺，分度值一般为，故刻度尺的数字对应的单位是。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、C【详解】正常情况下，人的脉搏每跳动一次时间在1秒左右，则脉跳50次所需的时间约为即1min左右，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题1、

1mm（0.1cm）

2.43（2.42--2.44均可）【详解】[1][2]由图可知，1cm间有10个小格，则刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，测量物体的长度为L=16.43cm-14.00cm=2.43cm2、

2.9cm

2.90cm

1.8【详解】[1]由图甲可知，上面刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，物体左侧与4.0cm对齐，右侧与6.9cm对齐，所以由上面刻度尺可得物体的长度为l1=6.9cm-4.0cm=2.9cm[2]下面刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即1mm，故此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.90cm刻度对齐，所以物体的长度为l2=6.90cm-4.00cm=2.90cm[3]图乙中刻度尺的分度值为1mm，漆包线的左端与6.00cm对齐，右端与9.60cm对齐，故漆包线圈的长度为l=9.60cm-6.00cm=3.60cm故漆包线的直径为3、

2.8cm

偏小【详解】[1]甲尺的分度值为1cm，测量结果为2.8cm。[2]用被拉长了的刻度尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的刻度尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。4、

2.00

0.10

偏大【详解】[1]由图可知，刻度尺分度值为1毫米，读数时，需估读到分度值下一位，20圈铁丝总长为2.00cm。[2]20圈铁丝总长为2.00cm，每圈铁丝长度即直径为[3]如果测量时缠绕得不紧密，会使总长增加，而圈数不变，测量结果偏大。5、

126

1cm

3.6cm

0.1cm

3.60cm

B【详解】[1]由图可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”，所以小盘的示数为2min，大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在6s，因此停表读数为2min6s，即126s。[2]A刻度尺上1cm之间有1个小格，所以1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm。[3]木块左端与0刻度线对齐，右端与3.6cm对齐，所以物体的长度为3.6cm。[4][5]B刻度尺的分度值为0.1cm，木块左端与0刻度线对齐，右端与3.60cm对齐，所以物体的长度为3.60cm。[6]B刻度尺的分度值小，所以选择B刻度尺更精确。6、2.70【详解】由图知，刻度尺上每大格表示1cm，平均分成了10小格，分度值为0.1cm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以木块的长度为7、1.90【详解】刻度尺的分度值是0.1cm，即1mm，物块左侧对准6.00cm处，右侧对准7.90cm处，物块的长度8、

B

2.50

337.5【详解】（1）[1]刻度尺读数时，视线应与刻度垂直，故确的视线方向是B。[2]由图可知，橡皮左端所对刻度为1.00cm，右端所对刻度为3.50cm，橡皮的长度是（2）[3]小表盘的单位是min，大表盘的单位是s。由图得，停表的小表盘分度值是0.5min，指针在5、6之间，指针偏向6的位置，小表盘的分度值为0.1s，指针位于37.5s的位置，因此停表的读数为9、2.05【详解】由图可知，刻度尺1cm之间有10小格，每一小格为0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm。物体左侧与4.00cm刻度线对齐，右侧与6.05cm刻度线对齐，所以物体的长度为L=6.05cm-4.00cm=2.05cm10、

3

48.7【详解】[1][2]停表示数如图所示，停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示0.5分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示0.1s。小表盘的指针在3分钟到4分钟之间，且超过3.5分钟，故该停表所示时间为3min48.7s。三、简答题1、详见解析【详解】在图片上用刻度尺测出小刚弟弟的高度h1；再测出体育老师的高度h2；则体育老师的实际身高为H=1.2．2、①把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上，直到刚好套入圆环为止；②取下圆环，记下纸带的圈数；③算出n圈的总厚度为=0.7cm．纸带厚度的表达式：【详解】由分析知，由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验，可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；而n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：(2cm-0.6cm)＝0.7c