2024年基础强化人教版八年级生物上册第六单元 生物的多样性及其保护难点解析试卷（含答案详解版）VIP

八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护难点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_____体现了它巨大的________价值（）A．草原生态系统、“直接” B．森林生态系统、“间接”C．农田生态系统、“潜在” D．淡水生态系统、“间接”2、银杏俗称“白果”，其叶片可以入药治疗心脑血管疾病，银杏属于（）A．裸子植物 B．被子植物 C．孢子植物 D．蕨类植物3、下面关于生物分类的叙述不正确的是（）A．生物分类等级最基本的是种B．同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征C．被子植物分类以花、果实、种子为重要依据D．动物的分类要比较形态结构和生理功能4、每年3月1日至6月30日为珠江流域禁渔期。下列做法中不符合“禁渔”规定的是（）A．禁止渔船到禁渔区捕鱼 B．广泛宣传禁渔知识和政策C．捕捞产卵期的鱼 D．禁止使用小于最小网目尺寸的网具5、下列属于无脊椎动物的是（）A．鲫鱼 B．蜥蜴 C．蜗牛 D．麻雀6、长喙天蛾是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于它们两者的叙述，错误的是（）A．运动器官适于悬停 B．取食花蜜的结构细且长C．生殖方式都是卵生 D．亲缘关系很近，都属于一个纲7、加拿大“一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是（）A．“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性B．“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C．为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌D．观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线8、下列不属于脊椎动物是（）A．爬行动物 B．哺乳动物 C．鸟类 D．软体动物9、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A．分类等级越高，它所包含的生物的共同特征越少B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属D．动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能10、2021年2月，国家林业和草原局、农业农村部发布新的《国家重点保护野生动物名录》。其中，有474种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类。这体现了生物（）A．基因的多样性 B．种类的多样性C．生态系统的多样性 D．环境的多样性第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、生物体中的_________是生命活动的基本单位，在生物分类体系中，_______是最基本的分类单位。生物圈中已知的30多万种绿色植物，分为四大类群，其中________植物可以当作监测空气污染程度的指示植物。在目前已知的大约150万种动物中，节肢动物是最大的动物类群，_________是节肢动物中种类最多的一类动物。2、保护生物的_________，保护_______________，是保护生物多样性的根本措施。3、袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻进行杂交，培育出优良新品种——超级水稻，这利用了______。4、自然保护区是是“天然的__________”，“天然的__________”，“活的_____________”。5、在科学研究中，分类是常用的方法之一。在被子植物中，花、________和________往往作为分类的重要依据。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、尽可能多地引进外来生物可以丰富我国生物的多样性。（______）2、分类单位越大，生物间的亲缘关系越近，共同特征越多。（____）3、红豆杉雌雄异株，是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”。（____）4、建立自然保护区是指就地保护生物多样性，是保护生物多样性最经济、最有效的措施。（____）5、植物根据是否产生种子可以分为裸子植物和被子植物。（____）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、(探究创新)《小鲤鱼历险记》曾是各大电视台热播的动画片,片中善良勇敢、充满智慧的小鲤鱼泡泡给观众留下了深刻的印象。下面是该片的一个故事片段,请你欣赏后回答问题。小鲤鱼泡泡和海马阿酷获得了师父仙鹤的法力后,变得能够飞翔。它们告别了小美美、双面龟等好朋友,飞向大海,去寻找龙鳞。可是,可恶的癞皮蛇已经知道了它们的行踪,于是心生诡计,准备以大海怪的儿子为要挟,逼迫大海怪对付泡泡和阿酷,一场善良与邪恶的斗争就要开始了。(1)泡泡能够在水中自由活动,你知道它感知水流方向的结构是什么吗?____。(2)文中提到的大海怪能够用乳汁哺育后代,它应该属于____动物。(3)阿酷是一只海马,海马体表有鳞片,用鳃呼吸,你判断它应该是____。(4)请说出文中涉及的以下动物应该属于什么类群:仙鹤___,癞皮蛇___,双面龟____。2、斑马鱼是科研中常用的模式生物，人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。（1）斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_____鲤形科小型鱼，因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。（2）研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_____实现细胞数目增加，而新产生的细胞还有一部分会通过_____形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于_____。（3）某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_____。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼，这遵循了科学探究实验的_____原则。（4）进一步研究发现，在注射维生素D的心脏中，会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。组别IIIIII是否加入维生素D-++是否加入ErbB2蛋白抑制剂（抑制ErbB2蛋白合成--+心肌细胞增殖比例（%）0.52270.6注：“+、-”分别表示加入、不加入根据图中数据，推测上表中加入维生素D的浓度大约为_____mmol／L。通过_____两组实验进行对比，发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。-参考答案-一、单选题1、B【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。生态系统的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。【详解】各种生态系统的特点及分布等如下表：种类分布特点功能草原生态系统干旱地区，年降雨量少缺少高大的植物，主要是以草本植物(草类)为主水土保持，防风固沙；利用草原发展畜牧业森林生态系统较湿润的地区动植物种类繁多涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等有“绿色水库”“地球之肺”之称淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等由淡水水体和其中的淡水生物组成为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，调节气候农田生态系统人工建设的、以农作物为主体的地方以农作物为主，动植物种类少,人的作用非常突出以生产粮食为主生态系统的价值包括直接价值（指生态系统中的物质对人类有食用、药用和工业原料等有实用意义；对旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等有非实用意义的价值）和间接价值（指生态系统对自然环境起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地蓄洪防旱，涵养水源，调节气候，提供氧气吸收二氧化碳，保护生物多样性等等作用）等，B符合题意。故选B。2、A【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着。【详解】银杏的种子无果皮包被着，种子裸露，因此属于裸子植物。故选A。3、B【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近，A正确。B．结合分析可知：同一纲的生物比同一科的生物有更少的共同特征，B错误。C．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，C正确。D．动物的分类依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度，D正确。故选B。4、C【分析】禁渔期内除实行捕捞限额专项管理的捕捞外，禁止一切捕捞作业；未经省渔业行政主管部门批准，任何单位和个人不得以任何理由在禁渔期间进行捕捞活动。休渔的主要目的是控制捕鱼的大小和数量，促进渔业的可持续发展。【详解】结合分析可知：“禁止渔船到禁渔区捕鱼”、“广泛宣传禁渔知识和政策”、“禁止使用小于最小网目尺寸的网具”都符合禁渔期的管理规定，有利于渔业资源的恢复；而“捕捞产卵期的鱼”是错误的做法，不利于渔业的可持续发展。故选C。5、C【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】蜗牛属于软体动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。鲫鱼属于鱼类，蜥蜴属于爬行动物，麻雀属于鸟类，体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。故选C。【点睛】关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。6、D【分析】（1）昆虫的基本特征：有1对触角，3对足，一般有2对翅。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（2）生物的分分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。【详解】A．长喙天蛾具有翅能够飞行，蜂鸟依靠双翼飞行，都能够适于悬停，A正确。B．生物体的结构与功能相适应，长喙天蛾和蜂鸟都具有长长的喙，这种细长的结构有利于取食花蜜，B正确。C．长喙天蛾和蜂鸟分别属于节肢动物和鸟类，生殖方式都是有性生殖、卵生，C正确。D．长喙天蛾属昆虫纲，蜂鸟属于鸟纲，不属于一个纲，D错误。故选D。7、B【分析】外来物种进入新的生态系统后可能有3种情形：一是因为不适应环境而被淘汰；二是因为新环境中存在其天敌及竞争者而受到控制；三是因为缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性。【详解】A．“一枝黄花”缺乏天敌而失去控制，最终破坏原有生态系统，降低了物种多样性，A错误。B．“一枝黄花”破坏原有生态系统是因为缺乏天敌而失去控制，B正确。C．控制办法最好从本地寻找其天敌，—般不再从原产地引进新物种，原因是有可能产生新的生态危机，C错误。D．“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为J型曲线，D错误。故选B。8、D【分析】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。（2）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，软体动物体内没有脊椎骨，属于无脊椎动物。故选D。9、C【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，A正确。B．种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最密切，B正确。C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，C错误。D．生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，D正确。故选C。10、B【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，因此474种（类）编外物种新增为国家二级重点保护野生动物，包括画眉、鹑哥、鸿雁、云雀等野生鸟类，这体现了生物种类的多样性。故选B。二、填空题1、细胞种苔藓昆虫【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。2、生物的栖息环境生态系统的多样性【详解】每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。3、基因的多样性【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、生物种类的多样性和基因的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国科学家袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻进行杂交，培育出优良新品种——超级水稻，这是利用基因的多样性改良作物品种的一个典型实例。4、基因库##实验室实验室自然博物馆【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的“自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。5、果实种子【分析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。三、判断题1、错误【详解】我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏本地区的生物多样性，故题干观点错误。2、错误【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。题干说法错误。3、正确【分析】红豆杉、水杉、银杉、珙桐等都是我国的珍稀物种。【详解】红豆杉雌雄异株，是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”，可用于提取抗癌药物紫杉醇。红豆杉属于裸子植物，高达30米，胸径达60-100厘米，故题干说法正确。4、正确【分析】保护生物多样性的主要措施有：就地保护、易地保护和法制教育和管理等。其中，就地保护是最有效措施，就地保护的主要措施就是建立自然保护区。【详解】自然保护区是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护；生物生活的原来区域不用迁移，就地就有生物需要的食物和生态系统，是很经济的而且也是很有效的保护。因此正确。【点睛】本题考查的是保护生物多样性的措施。5、错误【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物，根据种子外有无果皮的包被，种子植物分为裸子植物和被子植物，故此题说法错误。【点睛】解题的关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子，都属于种子植物。四、实验探究1、侧线哺乳鱼类鸟类爬行类爬行类【解析】（1）泡泡属于鱼类，鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。（2）哺乳动物的特点是胎生哺乳，文中提到的大海怪能够用乳汁