以聆听自然小溪为题的作文

以聆听自然小溪为题的作文篇1：以倾听自然小溪为题的作文

以倾听自然小溪为题的作文

倾听自然小溪作文(1)

嘈杂的现代音乐声，无休止的汽车鸣笛声，在这个物欲横流的时代，我们的听觉早已被浮华所掩盖，那么，为何不走出浮华，入住你的精神栖息地，倾听自然的声音呢?

耳边，风的声音，你听到了吗?风就像一个担心分的孩子，他时而滑过你的脸庞，时而吹起你的发梢，还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中，犹如一只黄色的蝴蝶，演绎着千年的漂亮，细腻的声音直扣心房，他是在和你说静静话呢，你听清晰了吗?然后，他又静静地走了，只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤，挥之不去......“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中，我们的心变得松软，变得年轻，变得淡泊!

雨下起来了，淅淅沥沥，你听到了吗?青石板，扣扣，听，是谁家的人儿，脚步声，啪嗒啪嗒，伴这细雨声声近，慢慢地，行走于石板间的脚步声渐渐隐去......她应当是一位有着丁香般容颜，丁香般忧愁的姑娘吧!外面，

好了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，呢呢喃喃，柔柔缓缓的声音，他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢，倾泻大地整片缠绵......雨是自然的精灵，倾听雨声，我们的思想变得轻逸，变得诗情，变得细腻!

夜幕缓缓扯落，天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿，微微地透出银白的光，那是星星和月亮。悄悄的，悄悄的，耳畔是无边的静谧，惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上，晕开满身心的清爽。什么也不说，什

么也不做，只是悄悄地站着，维持感受这魅惑人心的静谧，任凭冷湿清爽的气息透过肉体，渗入灵魂，“此时无声胜有声”，你能读懂它的心声吗?在感伤，在惆怅，亦或，是在徘徊?倾听无声，我们的灵魂变得宁静，变得纯净，变得空灵!

还有那春日动听的鸟啼，夏天热忱的蝉鸣，秋季激扬的蛙奏，冬天深情的白雪的朗诵，一年四季，我们永不停留地倾听那些自然带来的感动。

物欲横流流不尽思想的向往，红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久，思想禁锢了太久，灵魂压抑了太久，所以，让我们走向自然，由于--

只有在自然声上，我们才能倾听到最原始最真实的声音!

倾听自然小溪作文(2)

一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增加了风景的内容。一只鹰，直冲云霄，美在它的威猛，美在它划破天空的安静。

它们之所以美，是由于与自然天衣无缝地融合了一起，恰到好处地使生命与自然相得益章。闭上眼，倾听自然奇妙的音乐。

听到了吗?浮云拂过天空，排遣了天空的空荡，括展了浮云的空间;百合花绽放子山谷，增加了山谷的生气，散发了百谷的.暗香;鸟儿筑巢子大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得都不会感到孤独，一位它是整个大自然的相融。这是：自然的笑声。

听到了吗?由于人类活动的影响，尤其是人类乱伐林﹑乱垦草原以及污染环境，造成野生动物植物生长环境不断恶化。听到了吗?大自然的哭声。

森林成片的消逝，河水不再变得清洁，大气承受到破坏......当席幕容这位草原的女儿，踏上了朝思幕想的家乡时-呼伦贝尔时，它被眼前的景象惊呆了。那“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”景色如今却满目疮痍。她哭了，她的眼睛在流泪，心却在流血。

人们开头觉醒。从东京到约翰内斯堡，一次次地挽救自然，北京到纽约，很多的人们在关注我们共同的家园。只由于，我们只有一个地球;只由于这是我们共同的家园。

我们是地球的孩子，我们要学会倾听自然的声音。

倾听自然小溪作文(3)

那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来倾听......--题记

早晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神奇;那树林间活跃着的小精灵们，焕发出寂静中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐蔽在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢?我认真倾听着，或许是它们自己的森林和弦吧!

我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出稍微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那奇妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，模糊闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便呈现在了眼前，溪不宽，不深。许多鹅卵石散布其间，间或也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳动着、追打着，在石头间玩耍。然后，又汇合在一起唱着欢快的歌儿，在林间曲折前行......

我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律......

溪流最终汇入一个湖泊--我第一次见到这样漂亮的图画--湖面萦围着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空......如镜的湖水包涵着它们，我沉醉在这唯美的画面中......“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树......是谁在顽皮?抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上玩耍，它们的欢乐呀，感染了高傲的松树，它也在微微抖动呢!那枝头的松果落下，“咕咚~”

天慢慢亮了起来，晨雾开头消散，鸟儿依旧很欢跃，同时，各种各样的声音也开头充满森林。我干脆坐在一块青石上，悄悄地沉醉：百灵鸟们竞赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声......大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱......思绪如水般流淌，才发觉，原来心也会倾听，听到和谐的音符，指尖也会抖动......

登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁漂浮：鸟儿的欢鸣、溪水的动听、虫儿的歌声、植物的吟唱......我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生气盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芳香......

倾听自然小溪作文(4)

清亮，光明的小溪缓缓地流向山的深处，动听、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热闹的瀑布欢快地跃入潭水深处......

这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支奇妙的旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，制造出一个又一个的奇迹。

大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?......不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生气勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一宏大的才智生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表富强与昌盛，正是由于有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与颜色斑斓。

大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?

当你从地上捡起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热闹与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热闹与无畏呢?

你倾听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那曲折绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，倾听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神奇。

当你将脚丫伸入清亮的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清爽的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?

倾听自然，感悟自然。

篇2：以倾听为题的作文

春，穿着七彩的长裙登上舞台，我听到了，她的歌声多么甜蜜严厉，脆如银铃，唤醒了沉睡了一个冬天的小动物，它们伸了伸懒腰，倾听这奇妙的歌声：小河流水欢快流淌的叮咚声，微风吹过杨柳的沙沙声，枝头鸟儿的叽叽声，蜜蜂采蜜的嗡嗡声，孩子们的欢乐声……她唱啊唱，乐此不疲，但歌曲总会结束，她退下了场。

夏，这位男低音上场了，他用浑厚的声音向大家问好，他的声音雄壮有力，布满了激情与活力，刚中带柔，把气氛推向高潮，我听到了：那打雷的隆隆声，那暴雨的哗哗声，蝉在树上不知疲乏的叫声，狂风的呼呼声人们在水中的玩耍声……夏天咏唱着英姿飒爽让人观赏了一首气概磅礴的歌。

秋，穿着黄色套装款款向我们走来，她是一位民族唱歌家，她尽情地唱歌，甜蜜圆润，我听到了：农夫伯伯们辛勤割麦的嚓嚓声，落叶的萧萧声，南飞燕子的啾啾声人们闲聊的欢乐声，还有那秋风的瑟瑟声……她唱着唱着，冬来了。

冬，穿着白色西服，优雅地向我们走来，他边唱边挥舞着手臂，洒出飘舞的白雪，如此的奇妙，我听到了：西北风的咆哮声鹅毛大雪纷纷扬扬的飘落声，孩子们打雪仗、堆雪人、放炮竹的笑声，人们走亲访友的脚步声，春节晚会的歌声，一家人谈笑声……在这奇妙悦耳的歌声中，小动物们在冬的怀抱中慢慢沉睡，那熟睡的脸庞流露出他甜甜的微笑。

就这样，一年复一年的四季中，我听到了谱写了四季的歌曲，我沉醉在其中，我倾听着，倾听四季的美，倾听四季的欢乐，倾听四季的事，倾听四季的多彩世界，倾听四季最悦耳的歌声，我倾听着……那四季也不停得为世界带来精彩。

我爱四季，爱世界，更爱大自然，我要专心去倾听每一首歌。

篇3：以倾听为题的作文

夜晚，墨蓝的天空不那么明朗，无从查找月儿的.身影，闪亮的星星少得可怜，书桌前的我望着成摞的作业，思绪早已飞到云霄。

闭上眼，客厅中传来一阵爽朗的笑声，应当是……父亲的声音！他果真是在与爷爷下着围棋，好像还大获全胜，棋子敲在棋盘上，悦耳光明的响声，伴随着爷爷的一身嘟嚷：“我不信了，再跟我杀一盘！”。嗯，奇妙和谐的声音，使我心头的烦躁散去一分。

接着倾听，模糊中哪里传来了一阵“噼里啪啦”的声音，厨房？！母亲和奶奶劳碌的脚步声，冰箱门“啪”地打开，之后是冰柜“沙啦啦”的响声。剁菜，下锅，翻炒，这些繁琐的声音听起来不那么烦人，反而带来了一丝家的味道，温馨舒适。

咦？谁在弹奏钢琴？《小狗圆舞曲》？应当是隔壁家的那位姑娘，欢快的旋律，明朗的节奏，不难想象，十根手指在黑白相间的琴键上，奔跑、跳动，时而驻足留恋，时而奔放豪迈，让人不禁沉醉于这奇妙的乐章。

清亮的钢琴声还余音绕梁，那边又响起了此起彼伏的蝉鸣。夏夜总归是有蝉鸣的，只是今日的也却是不那么一般，连着平日里郁闷的蝉鸣也不那么惹人厌烦，难以忍受，甚至是悦耳的。

爽朗的笑声，棋子悦耳的响声，厨房中“噼里啪啦”的杂乱的声音，欢快的钢琴声，悦耳的蝉鸣一齐在耳边响起，丝毫不显得嘈杂，而是有规律的鸣奏，谱成了一曲协奏曲――生活。

“别写了，吃饭！”爸爸的召唤打破了乐曲的和谐，也拉回了沉醉在乐声中的我，可乐声没有停止，只是变得不那么一样：爸妈的谈天声，酒杯碰撞声，新闻联播的主持声……

我专心去倾听，去听着大千世界的心跳、脉搏，我专心去倾听，听幻想，听生活。乐声从未停止，生活仍在连续。只要专心，生活会犹如那乐声，奇妙多彩。

篇4：以倾听春雨为题的作文

以倾听春雨为题的作文

人们都说：“春雨贵如油”。今日，趁着周末，我准备观赏一下春天的雨。

过了一会儿，天空黑了下来。接着，下起了蒙蒙细雨，似牛毛，似细针，透过窗户往外望。远处的山像披上了一层洁白的'轻纱，仿佛走进了人间仙境，晶莹剔透的小水珠一颗颗往下流，似乎很多珍宝在绿叶上玩滑滑梯哩！

我悄悄地倾听雨丝纷纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴；时而一串一串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，点着欢乐的音符，织成了一片生气勃勃的安静。我感觉到了愉悦，似乎雨已将我带到了另一个地方，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨，离这纷纷扰扰的世界很远很远。我还喜爱在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小径闲逛，感受和欣赏雨中的景象，喜爱在雨水纷至而来时，揣起笔端正写下一篇篇关于雨的文章

喜爱一个人悄悄地站在窗口前看着雨水从天而降。雨水在半空中形成一条漂亮的弧线，专心倾听雨的声音，是别有一番的感受和满意，我爱春天的雨！

篇5：以倾听为题的作文400字

悠闲闲逛林间，松呤，水滴，鸟语，虫戏。请悄悄倾听吧，你或许会明白松柏的常青，溪水的欢快，鸟儿的欢唱，虫儿的幻想。倾听吧！听生命与心灵的契合与潇洒。

坐在家接近阳台的房间里，我品茗着绿茶的暗香，耳畔飘来笛的古韵，幽远深处合着吉他的轻快。啊！清爽，动人，幽淳！抬头远望，前方一片茂密的竹林，竹林里模糊传来棋子的悦耳声，是一对白发老翁吗？哦，是的，只有他们才有如此的闲情雅致，那几个白发老翁或许在闭目熟虑，或许在得意地“吃掉”别人的棋子，而每一步落下都发出“珍宝滚玉盘般的脆响，”令人感觉妙不行言。

晚饭后，爸爸在倾诉工作的繁忙，妈妈在埋怨生活的劳累。我想说：悄悄的倾听吧，你会感受到父母的操劳与工作的繁重，你会感受到他们无怨无悔的付出与奉献，悄悄倾听他们内心的声音吧！那么，再多的'不快与苦恼也会因此而烟消云散。他们劳累时，请轻声的问候一声；他们休息时，请为他们倒一杯热水……

听，夜晚教学楼传来的鸟呤；听，公路上人们买东西讨价还价的声音；听，自然间植物的话语；听，流水的唱歌；听，听世界万物的声音……

专心倾听吧！由于它倾撒阳光，播洒雨露。倾听，激发灵感；倾听，净化心灵；倾听，顿悟人生。

篇6：以家乡的小溪为题的作文

家乡的小溪

我的家乡有很多美丽的风景：茂密的竹林，峻伟的高山……数不胜数。而我喜爱的却是家乡的一条无名小溪。

春姑娘静静来临人间，她唤醒了万物。小溪挣破了冰层，欢快地唱着歌儿流向远方。溪岸两边的小花探出了脑袋，她们伸了伸懒腰，奇怪   地看着这个奇妙的世界。小花儿竞相开放，她们照着镜子似的小溪比美呢。

夏天来了，酷热的太阳炙烤着大地。小溪边草木茂密，人们聚在大树下乘凉，渴了就喝着小溪里清亮甘甜的水，爽口极了。小溪里的鱼儿欢快地玩耍着，即使有儿童在戏水，它们也从不惊讶。

秋天时的叶子红胜火，成片的叶子从枝头轻轻飘下来，似花蝴蝶在空中翩翩起舞。小溪还热忱洋溢，它愉快的流着，哗啦啦的声音好像在对过冬的动物们说：“大家快把过冬的粮食预备好哇，要不然就得挨饿啦！”

凛冽的寒风把冬天请来了，树枝光秃秃的，小溪上结了一层厚厚的冰。人们在冰上滑冰，打雪球，别提有多兴奋了。

家乡的小溪，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特p迷人的风景。我爱家乡的小溪！

家乡的小溪

我的家乡有一条小溪，那里的风景美丽，我爱家乡的小溪。

春天，小溪旁边的树长出了新的枝芽，点缀在树上，显得很刺眼。小草们从地下静静地钻出来，它们为小溪披上了嫩绿的衣裳，漂亮极了。溪里的小鱼在水里游来游去，愉快极了。

夏天，天气酷热，小溪的水清亮见底，清得能观察水下面的石头与小鱼。小溪旁边的树木长得郁郁葱葱。酷热的太阳照在溪水里，像一条条银色的带子，在水里舞动着。

秋天，树叶慢慢变黄，漂落下来，漂在溪水上的树叶像一条条黄色的小船。鱼儿们在黄色的小船下玩耍着，玩耍着。

冬天，小溪旁边的树都光秃秃一片，但竹子还是那么翠绿，似乎是小溪的保卫一样。

家乡的小溪真美呀！我爱家乡的小溪。

家乡的小溪

我的家乡在浦江，那里是个漂亮的地方。在我家旁边，有一条弯弯曲曲的小溪。

春天，小溪旁边的柳树已经发芽了，长出了嫩黄色芽儿，一阵微风吹来，柳树姑娘就把它那长长的辫子在水中一遍又一遍地梳洗，使得原来水平如镜的小溪荡起了一圈圈波纹。溪水很清很清，清得可以看到一群群活泼可爱的小鱼和小虾在水里欢乐地玩耍玩耍，清得可以看到水底各种各样五颜六色的小石子，漂亮极了。

夏天，小溪旁边树木郁郁葱葱，阳光照射下的小溪波光粼粼，使整条小溪看起来更加漂亮了。

秋天，小溪旁边树木的叶子有的变得金灿灿的；有的叶子变成了火红火红的，似乎跳动的火炬；有的还带着一丝绿色，千姿百态。落叶随风飘到小溪里，似乎一条条小船顺着水流缓缓向远处驶去。时不时还可以见到白鹭们在翩翩起舞，它们是小溪的精灵，使得小溪布满了诗意的活力。

冬天，小溪上结了晶莹剔透的冰，似乎一块透亮     的、纯净的玉，非常美丽。

家乡的小溪一年四季风景如画。我爱家乡的小溪，我也爱我的那如花似锦的家乡。

家乡的小溪

家乡的小溪，没有什么特殊的名字，也没有什么澎湃的气概，但，它却以自己独特的风韵，深深地吸引住了我。

此时已是春天了，家乡小溪的春色，是从两岸的那片宽阔的`平地显现的。那一棵棵杨柳，开头在那光秃秃的枝条抽出一片片绿叶芽儿。春风越是吹它们绿得越是艳丽。到最终，它们好像巴不得像花一样绽放似的，拥挤在枝条上，争奇斗艳。这些嫩绿的芽儿渐渐的变深绿，一片片仰头直立，展现着自己的姿势。在地上，一棵棵绿草也钻出地面，昌出来，随着阵阵春风，摇着。它们散发出泥土的芳香，象征着春天的到来。这时，家乡的小溪布满了春天的气息。早晨，一滴滴晶莹的露水在严厉的阳光中闪闪发光，如同一颗颗金银相间的钻戒，镶在了那翠得好像都快滴油的草尖儿上。风儿轻快地走过，让人感觉有些凉意。好像草坪地里都撒了一层银白的霜，清爽而又神奇。

家乡的小溪

我的家乡在靖西，家门前有一条弯弯曲曲的小溪，它给我们村的孩子带来了很多欢快。

早晨，太阳还没露出红红的小脸蛋，朝霞照映在小溪上，像天上的仙女的红色丝带飘下来一样，向远方流去。旭日东升，家家户户的公鸡叫起来；树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌；小溪发出的流水声，听起来像一首交响曲。

中午，趁大人们熟睡，一些睡不着的小孩，拿着钓鱼竿或渔网，到小溪边去钓鱼。虽然这时是烈日当空，可还是没把他们兴致赶走。有的急躁的等鱼儿上钩；有的没急躁，一手抓一个桶，赤脚跑进小溪，见一条鱼抓一条。抓完鱼以后，孩子们还嫌玩得不够，就玩起了打水仗。你泼我，我泼你，就像傣族的泼水节，玩的不亦乐乎。虽然全身湿漉漉的，可他们的笑声始终回荡在天空，始终到太阳落山才消逝。

晚上，皓月当空，纯净的月亮倒映在小溪上。每到夏季，我会搬一个凉竹椅到溪边，躺在上面。看着倒映在小溪里的月亮，便想起了《猴子捞月》这个故事，眼前仿佛就消失了猴子捞月的情景。我闭上了眼睛，妈妈从家里拿出一把扇子，一边帮我扇风，一边帮我驱逐蚊子。等我睡着了，妈妈就把我抱回家。

这条小溪给我们村的孩子带来了很多欢乐，它让我们村的孩子找到了童年的欢乐。

家乡的小溪

家乡的小溪是我的家乡一道漂亮的风景。它春天生气勃勃，夏天风景怡人，秋天硕果累累，冬天冰天雪地。每当我回到家乡，都要去看看家乡的小溪。

春天，我站在芳草茵茵的岸边，远眺碧波粼粼的溪水，一两只鸭子在水中欢快地游着，引得路人驻足观望。间或，能观察一条鲤鱼跃出水面，为小溪增加了生气。岸边的垂柳发出了嫩芽，远远望去，似乎一抹绿色把小溪包围起来，微风吹来，枝条频频向路人招手。

夏天，烈日炎炎，溪水显得更绿了。我躺在草地上，看着天空的白云，天空也好像更蓝了。垂柳上的知了不停地欢叫着，仿佛在诉说小溪的漂亮。大片的荷叶衬托着荷花，粉红的荷花一尘不染。几只蜻蜓穿梭其间，它们间或在荷叶上小憩，真应了那句名诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

秋天的小溪就更美了。草地此时变成了金黄色，溪边的树叶也变成了金黄，微风一吹，很多片叶子像蝴蝶一样飘舞着，飞向深绿的溪水，变成了一叶叶小舟，顺着河水驶向远方……溪边果园里的果子成熟了，处处是硕果累累的景象。

冬天大雪纷飞，小溪结冰了，一片白雪皑皑。原来宁静的小溪，一下子变得喧闹非凡，处处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪两岸布满了笑声。人们在这片冰天雪地里返璞归真。

……

家乡小溪的美是我说不完，道不尽的。我爱家乡的小溪，那是一个漂亮的地方。

篇7：以自然的礼物为题的作文

风、雨这些气象是大自然送给我们的礼物，他们滋润着小草，滋润着小花，也滋润着我们的心灵。冬天的雪花飘飘洒洒，秋天的微风凉快怡人，夏天那狂风暴雨的天气也别具一番汹涌壮美的特色，而我却独爱春雨。

最令我难忘的是今年的第一场春雨，那是三月的时候。早晨，小雨就开头淅淅沥沥地下，雨点娃娃轻轻地滴落在地上，小得令人心生怜爱。上午，雨悄无声息地加快了脚步，它们像丝线一样，在空中形成了一道又密又紧的雨帘，给校内披上了一件朦朦的蝉翼似的白纱。

傍晚时分，小雨仍在下着。它们间或也随着风的吹过，绕过雨伞钻到了我的眼前和我玩耍。再和它们玩耍的时候，我隐模糊约听到了雨娃娃细细的声音：“小伴侣，欢迎一睹春雨奇幻的风采。我们不仅要伴着风飘到你的胸前，还要落向迎春花妹妹和杨树爷爷的根，撒入一条条小溪、一亩亩农田……”

是啊，春雨给我们什么呢？每年春天，他都静静润湿了肥沃的土地，轻轻唤醒了沉睡的植物。小草清醒了，小花清醒了，它们伸展着身子，钻出了地皮，染绿了大地。这时的春雨不再是那个雨娃娃，它分明就是一位慈爱的母亲，伸出一双暖和的手，摩挲着大地，让大地生气勃勃。

寄予着盼望与爱的春雨啊，我爱你。

篇8：以自然的礼物为题的作文

当春雨降落大地；当夏阳照亮林间；当秋风吹向田野；当冬雪掩盖房顶……那是清爽的春；那是酷热的夏；那是丰收的秋；那是莹白的冬——那是，自然的礼物。

春·美

温顺似水的春风拂来，带领着远方飞来的燕子和热衷于滋润大地的细雨，淅淅沥沥。雨后春笋接二连三地冒了出来，燕子们飞来查找去年的旧窝，土地上草芽卯足了劲地钻出来享受新奇的空气。再温和一些你就能听见莺莺燕燕放开自己响亮的歌喉，观察百花竞相开放呈现自己独有的风采——都在告知人们：“春天来啦！快来接收你们的礼物！”

夏·晴

太阳没了云彩的遮挡，在属于自己的夏日舞台上进行“光与热的表演”。树木和土地由翠绿蜕为深绿，长出茂密的树冠、掩盖暴露在外的土棕。雪糕接着消失在冰箱里，于是树下又多了拿着扇子吃着雪糕的人。穿着被汗水浸湿的薄短衫，感受这炎炎夏日的酣畅淋漓。一阵热风吹来，树叶哗哗作响为自然礼物的到来奏成独特的乐章。

秋·收

当树上挂满了的不是绿叶而是果实。我们知道，秋来了。戴上草帽走向田野，金黄的麦浪就是极致的视觉享受。沉甸甸的果实让人体会着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意境。农夫脸上的笑容昭示着对秋礼物的感恩。

冬·适

气温降了下来，动物们躲进早就堆满食物的山洞开头漫长的冬眠。上空撒下“六角冰花”给天地掩盖上一层厚实晶莹的白。风雪中，人赶回家中在火炉前一次又一次回顾卖火柴女孩的故事，在可怜但暖和的结局中进入梦乡。冬日里，火炉映红的脸颊和漫长闲适即是礼物。

四季轮回，风景如花。无论是鸟语花香的春；绿树成荫的夏；金果飘香的秋；还是平稳祥和的冬——都是自然的礼物。

篇9：以自然的礼物为题的作文

树枝开头长出新的嫩芽，花苞子也一个个探出头来，这是春。热辣辣的太阳，把树叶照的绿油油的，让人感受得到生命的旺盛，这是夏。枯黄的叶子从枝头坠下，一片叠一片铺满了干净的公路，开拓出新的“黄金之路”，这是秋。银装素裹的大地，张开怀抱迎接天上飘下来的片片“鹅毛”，这是冬。变更的季节呈现出一幅幅颜色斑斓的水彩画，贴着心感受着空气、清风、大海，还有生命，这是一个多彩的空间，有植物，有动物，还有人。这些生物为平凡的空间带来了不平凡的气息，他们观赏着美景，享受着生活，于是有了感动，想到了回馈。

回馈始于赞美。漂亮多彩的空间，容纳了好多好多奇怪的东西。人在自己的努力下，最终站在了空间最高层，俯瞰脚下的生灵，是多么令人欣喜，令人感动。一片片平凡的叶子，一朵朵脆弱的小花，一只只回旋在天的飞禽，一群群奔跑在地的走兽，都给人无限的深思与遐想。想留住那一瞬的美妙，想记牢生命的精彩，文字的到来给人带来了最大的关心。一个个不起眼的文字，排在一起，构成了一段段的思想，一段段的思想串连起来成了一个个感悟，一个个感悟包装上外衣，便成了漂亮而又宝贵的礼物，赠送给多彩的空间。

人给这五彩斑斓，容纳万物的空间，取名为“自然”。

人给那赠送给自然的后礼，取名为“文学”。

如此奇妙绝伦的世界，当之无愧的享受着很多赞美与膜拜。

文学诞生于自然，回馈于自然。人们用自己的巧手和聪慧的大脑进行包装，漂亮的诗篇和锦绣的文章，让漂亮缤纷的自然，有无限的享受。

慷慨的大自然赐予了我们生命、良知、思想、感悟，还有一颗会感恩的心。我们拥有这些自然赐予的力气，发挥着自己的才能，才有了流传自今的名诗名篇。

“竹外桃花三两枝”，是人们感谢大自然赐予了生命。

“接天莲叶无穷碧”，是人们感谢大自然赐予了生命的活力。

“霜叶红于二月花”，是人们感谢大自然赐予了生命平静的机会。

“暗香浮动月黄昏”，是人们感谢大自然赐予了享受生命的权利。

春、夏、秋、冬，一季一季的变更，一个生命一个生命的轮回，一段文学史的创新……

文学源于自然，终回馈于自然。

篇10：以关注自然为题的作文

一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我始终保持一种心态，不要与它太靠近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离。由于这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神员。

后来，我知道怎样对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的心，此时一种冥冥的感情气息会神神奇秘的潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气概磅礴，这时的心扉会豁然开阔。

不谈壮丽的景气，只谈对自然的'感慨，它总是谦让我们，原凉我们理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完善的人生信仰，却不知道全部都是自然所赐，它冥冥中赐予了我们如此浩瀚奇妙的变化，为何还要破坏与它的友情，是它宽广的胸怀包涵了我们，我们又吸引了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。

当我再次有新的感悟的时候，我又一次地打通了与它沟通的渠道，从中看到原始的社会，自然才是人类真正的祖先，它培育了炎黄子孙。承前启后地为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很生气，而在责备自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素养，不断的在补充自身的健康，不食人间烟火，脚踏自然的脊背，莫非我们就没有觉得这个环境变得越来越狼狈了吗?我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭祀苍穹，也没有感谢苍天与自然赐予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。

这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依旧是种莫名的情感，绿色的生气还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它预备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇合在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去全部的尘埃，我们要应带着一颗感恩的心赴宴，一同举杯，感谢自然。

感谢自然等于挽救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开头吧。这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。

篇11：以自然为题的作文400字

以自然为题的作文400字

微风轻轻拂过脸颊，柳条也伸展飞扬，脚下的青草也在随风摇曳，丽日蓝天，一切都那么美妙……

“轰！”这是什么声音？我向前望去，啊！一棵棵高大挺立，青葱茂密的树木在伐木人手中的电锯上轰然倒下，我仿佛看到了自然母亲那正在流血的身躯，我的心立刻有种被撕裂的感觉。抬头望天，天空也不知从何时变得灰蒙蒙的，沙尘暴也已像狂风暴雨一般的向我们袭来，我眼睁睁的看着这一切，不知道是不是我的错觉，我竟看到了一个微弱的`光点，一闪一闪的，那是什么，我刚要伸手去抓……

“铃铃铃！铃铃铃！”一阵洪亮的闹钟声把我从梦境里拉了回来，我揉了揉惺忪的眼，快速的起床换衣。今日是我们回乡下看奶奶的日子，可不能由于赖床这一点儿小事儿就误了班车，那多不划算啊。等到整理好了一切，我跟父母坐在车上，看着四周的人，我显得有些无聊，于是就把头扭向一边看着窗外的景色。

随着班车快速的奔驰，我也看了许多的景物，看着成片的高大笔直的梧桐树，就像是一个个保卫家园的勇士一样，无畏的站着，显得是那么的精神，风阵阵的吹着，树的叶子也随风摇摆起来，我闭上眼睛细细的感受这大自然的一切，心中一片安静。

“小懒虫，到站了快起来了”爸爸拧了宁我的鼻子，让我立刻回过神来“老爸，什么小懒虫，我可没睡着”说着我又像老爸拌了个鬼脸，嘻嘻哈哈的就往奶奶家跑。随着奔跑，风呼呼的刮在我的脸上，扬起我的发丝，我大声呼喊着，就这样一路冲到了奶奶家。乡村的风景很不错，跟奶奶打过招呼后，我们就去爬山，沿着山路渐渐的走，一路上的好风景会让你移不开眼。“咦，老爸他们在干嘛”我指着一群扛着东西进山的人问“他们啊，是来山里种树的吧，听说还是自己出钱出力呢”我愣了愣，望着那一群人什么也没说。等到夕阳西下，我们往回返的时候又看到了那一群人，他们的脸上都滴着黄豆大小的汗水，尽管很累，但是看着他们脸上洋溢的笑容就知道他们不怕，我上去问他们不怕累吗，他们说“我们啊都是靠自然活的，要是谁都不来种树种草，这自然也就渐渐衰弱了，我们只是把自然给我们的好给他罢了”听了这些话后，我一路缄默。

慢慢的，天空被涂上了浓重的墨色，我坐在村里的池塘边，眼神放空，脑子里一片空白，突然，我眼前消失了一点亮光，随着时间的消逝，亮光越来越多，我定眼望去，原来是萤火虫啊。看着眼前的美景，我想任谁都不想让这消逝吧。

是了，自然馈赠了我们这么多，而我们也理应向自然馈赠，就算是为了爱护这美妙的景色……

篇12：以自然的声音为题的作文

大自然里的一切都是那么奇妙，那么奇妙。走进大自然，倾听那奇异的“天籁之音”，更是一种乐趣，一种享受。（开头就引人入胜！而且有文采！好！）

雨

“滴答……滴答……”显示那么几滴，滴落在小溪旁，树叶上，那种微小到几乎听不见的声音，只有专心，才能听得见。渐渐地，缓缓地，开头有那种“沙沙”的声音，伴着雨点的旋律，从低音变成高音，“哗哗哗……哗哗哗……”雨点们唱着歌、跳着舞，给大自然平添了几分韵味。

雷

天上划过了一道闪电。不一会儿，还听见模糊的雷声，电闪雷鸣，那雷声虽不大却还蛮有节奏。越往后越响，只见“咔嚓”一声，雷声又响了起来，像火车前进的声音，又像百兽在怒吼，那声音就像把天震开一样。比起雨，雷明显没有音韵美，取而代之的`是雄浑洪亮。

空山鸟语

（注：原题目为“雨后山林”，现经老师教导改为空山鸟语）

（原题目“雨后山林”没有声音，不如改为“空山鸟语”。）

不知在什么时候，雨，静静地停了，风，也屏住了呼吸，好像不想打搅这难得的幽静。一只百灵鸟开头啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。分散在树叶上的雨珠还在往下滴着，发出悦耳的音响——“丁——冬——丁——冬……”

大自然的声音是难以描绘的，只要细心去倾听，我们就会感受到它的奇妙、奇妙。（首尾呼应，突出主题！）

老师点评：行文结构与语言特色并长！你的文章让人读来口有余香！

篇13：以自然为题的作文400字

大家好！我是今日的小导游，今日就由我给大家介绍一下我们漂亮的龙岗吧！

龙岗的景色又多又好看，我们今日就去漂亮的龙城广场看一看吧！

瞧！这就是龙岗比较出名的景点之一—龙城广场。其实还有特别多的、比较出名的景点，比如：龙城公园、龙潭公司等等。

龙城广场位于龙岗区政府的正前方，现在开头，我们就要正式开头仔细参观这个漂亮的景点——龙城广场。

龙城广场的中央有一个“喷泉池”，“喷泉池”的外面和池底是用蓝色的小瓦片砌成的。池底还插有三个喷泉口。每当有一些盛大的节日的时候，那三个喷泉口将不同的挨次喷射出形态各异的水柱，这就是喷泉。

在喷泉的右边有一大片草地，小草儿特别软，也许就是这个原因才吸引了小伴侣们吧！草地上也有几棵参天的大树，夏天的时候，大人、小孩都靠着树干休息，但有的孩子不知疲乏，在草地里尽情地玩耍。

要说龙城广场最引人注目的东西，当然就要数大龙了。

大龙是灰色的，大龙约有7米多高，大龙四周有小水池，小水池旁边有九个小龙柱，那些小水池维妙维肖，不知是哪些鬼斧神工雕刻出来的呢！

怎么样？我这个小导游当得还不错的吧？走过路过龙岗的外国伴侣们，千万不能错过这个漂亮的美景哟！别忘了拍几张照片带给你的亲朋好友哟！

篇14：以自然为题的作文400字

今日是大年初二，爸爸妈妈很早就把我叫醒，说是去仙居景星岩玩。一听到“玩”字我一下子就来了精神，一下子从床上蹦下来，三下五除二地动作把衣服给穿好了！

下高速不久，沿着弯弯曲曲的山路，我们用了半个多小时的车程，终于到达了目的地。刚下车的我就被眼前的风景惊呆了！一大片一大片的云海漂动在我眼前，仿拂我是孙悟空正在腾云驾雾。爸爸好像看出了我的惊异，笑着对我说：“由于刚刚下过雨，才会有那美的风景。”美极了！我恨不得插上翅膀飞到山顶。

这次爬山和平常的不一样，是自己先爬上半山腰再乘电梯始终到山顶虽然后面的路是乘电梯上来的。但我们还是累得像哈气地小狗一样！

到了山顶的我虽然很累了，但我还是一马当先的跑到了山顶的最中央，哈！从山顶往前看每座山在云海间透出一个“小脑袋”像一位位大方得小姑娘在云朵里对着我们笑呢！而且这么美的云海是我长这么大，看到的第一次哩！真是“山外有山，人外有人。”

现在我才知道这里为什么叫仙居了，“神仙”居住的地方吗。下去时我们是坐着滑道下去的，这个项目很刺激也很好玩。我和爸爸坐在最前面滑的最快，特殊是弯道，虽然撞去很痛。但刺激的让我感觉不到痛了。

仙居景星岩不但漂亮，而且好玩！

篇15：以亲近自然为题的作文

以亲近自然为题的作文

春天，梅花似雪，“万树梅花三里路，断人行处一人行”。夏天，枇杷金黄，“谁铸黄金三百丸，弹胎微湿露溥溥”秋天，板栗票箱，“尝新掘泥笋，代饷剥枯栗”冬天，红桔累累，“浸月冷波千顷雪，苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花，季季有果。这花花果果，既装饰了东山的山山水水，又供应了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡，银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史，紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么漂亮的地方你怎么能错过呢？

席家湖外杨家湾，百亩新园迤逦开。斗起层楼疑殿宇，平铺云石作阶台。长堤一带栽新树，堤内凿池深几许？嶙峋石骨砌栏干，曲折回廊避风雨。

枕流凝土架环桥，圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉，波光近映太湖潮。这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个珍宝：柳毅井、御码头、杨梅树。

柳毅井，柳毅井又称柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱涝无盈涸，风摇亦不混浊，水质甘甜可口，是东山五大名泉之一。杨梅树，听说康熙三十八年（公元16）南巡来到东山，见此百年杨梅树型美丽，苍劲古拙，逸趣横生，因此这棵杨梅树保留到现在。如今，古树更深野猫，每年硕果累累，杨梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，为杨梅中的佳品。

御码头，深化湖中一百米，码头顶端筑有通湖亭，亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山，系湖石假山堆筑而成，因状如骆驼而得名。东山真美啊！话说得好“上有天堂，下有苏杭”。离开吵闹的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新奇空气，对我们的身心不是大有关心吗？

领会美景之余，也多亲近自然。唉，真是一举两得！

篇16：以家乡的小溪为题的300字作文

以家乡的小溪为题的300字作文

一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她——家乡的小溪。

她仿佛是一个欢乐的孩子，唱着欢快的歌曲，奔向那宽敞而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶玩耍。

她——是那样的清亮，那样漂亮。在她里面，总会观察一些不知名的小鱼和螃蟹在那清亮见底的溪水中玩耍丶玩耍，她们玩的是那么欢乐丶那么快乐。

她清亮的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上面往下看，不仅能看清溪底，还能发觉许很多多漂亮的石头。

晚上的她，更是美诺天仙：几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上面镶嵌着几颗金色的宝石。

她的水更是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶凉爽立刻流进喉咙。这时，你便肯定会赞美大自然制造的力量！

时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们奇妙的成长过程，那是一件多么美妙的.事情啊！

她——是漂亮的；她——是纯净的；她——是可爱的；她——是迷人的。她——家乡的小溪。

我爱家乡的小溪。由于她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

篇17：以自然给我的启示为题的作文

以自然给我的启示为题的作文

暖和的阳光，清爽的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山緑水，虫鱼鸟水，各种各样的资源，都是大自然赐予人类的慷慨馈赠。大自然人类的母亲！她孕育了人类的生命，又无私地孕育着人类。大自然，人类的伴侣！她赐予人类富足的生活，让人类在她的怀抱里制造和享受着诗意的人生。

走进自然，感悟自然，自然是人类的伴侣；环境被破坏，资源在枯竭；地球在哭泣；让我们倾听自然的诉说。亲近自然，珍惜资源，爱护环境；与大自然和谐相处，爱惜自然，播种緑色，大家都来做大自然的伴侣。

人类的.生活每时每刻都离不开自然资源。但由于现在人类无限制地开采与利用，有些资源正在削减甚至消逝。所以我们应当爱护大自然，爱惜自然界的生命。使自然界变得生气勃勃的，更加多姿多彩。

说到大自然，现在破坏非常严峻，这其中又是环境被破坏得最严峻，水被污染了，土地荒漠化了，臭氧层遭到破坏，环境越来越差了。

生命的存在和活动，完全依靠于地球上的各种资源，我们经常说水是生命之源，其实，土壤和空气也是生命之源，在现代社会，人类比古代耗费着更多资源，同时也制造着不利于生命的东西，严峻污染了水土壤和空气，破坏了自然环境，如今，地球已经千疮百孔，不堪重负，也在对人类进行着无情的‘报复’，使人类生存面临着种种危机，恩格斯曾说；‘我们不要过分沉醉于我们人类对自然界的成功。对于每一次这样的成功，自然界都会对我们进行报复。

蓝天，白云，青山，緑水，湖泊，羊群好一曲漂亮的牧歌，一曲草原的生命之歌，可是，我们还能找到这样的景色。目前，我国百分之九十的自然 草原存在不同程度的退化，其中严峻的退化的草原近180万平方千米，目前，以每年2万平方千米的速度退化。在看看现在的生活环境多差呀！还能回到从前的美妙吗。

‘太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水’，这就是过去歌颂太湖美景的一首歌，而现在的太湖，却成为污染严峻的水域。由于人类的过渡消耗，地球上的淡水越来越少；由于人类和生活活动，水资源遭到了严峻的污染。

大自然在‘哭泣’，人类怎么办！

大自然哺育了人类，大自然是人类的伴侣，人类在索取和享用大自然的各种资源的同时，不要遗忘奉献的义务；其实，爱护大自然，爱护人类生存的环境，也就是在爱护人类自己。

假如说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么，作为青少年一代，我们应当爱护自然，爱护环境。

遵守规范体现一点一滴的行动中。从学校到家。从家道社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，爱护我们的家园，让我们携起手来，共创意片美妙的将来，共迎一片蔚蓝的天空。

篇18：以亲近自然为题的写景作文

20XX年10月13日，那是一个特别的日子。那一天，是少先队诞辰五十五周年的喜庆之日;那一天，也是我度过学校生涯中最终一次欢乐的建队节。就在那一天晚上，我做梦了。

梦里，我来到了教室门口，班里一个人也没有，但每位队员的桌上都立着一条艳丽的红领巾，它们没有像往日那样被折叠得有棱有角，而是绽开着，像一面面队旗似的立在那儿。讲台上，我那条又长又艳的红领巾，正在说着话。它的语调坚决而有力，它说，少先队员已经懂事，已经学会自护自强自理自律;它说，少先队员已经长大，已经学会求知求真求进求新;它还说，它们不负党旗的重托，已顺当完成神圣的使命，说完，它便领先往窗外飞去，接着全部的红领巾紧随其后，任我在背后大声的呼喊，它们全都飞上天空，合并成一面艳丽的红旗向远方飘去……

“不，别走”睡梦中，我惊醒了。一看床头，红领巾仍悄悄地躺在身旁。我捧起红领巾，紧紧地贴在胸前，眼泪悄然滑落了。我爱红领巾。是它，告知了我祖国的荣辱与革命的艰辛，见证一名少先队员的光荣与使命;是它，带领着我实践体验，锻就雏鹰的羽翅，储备高飞的本事;还是它，点燃我抱负的灯火，指引我用才智与热忱撒播盼望的种子。戴着它，我在学问的海洋里尽情邀游，在百花园里放声唱歌，在科技王国里乘风破浪!这一抹红亮每天在我胸前飘起，陪伴着我度过了每一个幸福的.，哀痛的，欢快的，失落的日子。然而我知道，终有一天，我要将它脱去，由于我们的肩上还担当着重大的责任，雏鹰始终要长成雄鹰在天空驰骋。

飞吧，红领巾，飞向宏大的国旗，向祖国妈妈捎去我们那句亘古不变的誓言：预备着为共产主义事业而奋斗，时刻预备着!

篇19：以自然给我的启示为题的作文

以自然给我的启示为题的作文

曾经的我是一个坏孩子，我喜爱黑色，喜爱冬天，认为颜色艳丽的春天不属于我。我曾经摔坏过最心爱的洋娃娃，肢解过最心爱的玩具，我拒绝他们给我的一切关爱，把自己封闭在一个小房子里，独自观赏黑夜。

曾经喜爱睹物思人，然后心中涌上一阵莫名的感伤。会为枫叶的飘落而暗自伤感，会为花儿的凋谢而独自惋惜，总觉得生命脆弱得不堪一击。

这个冬天，很冷。晚上，独自一个人在路上走着，寒风吹到脸上吹进脖子里，始终寒到心里，突然之间，下雪了，雪下的那么仔细，下得那么深，留给我无限遐思。上帝，那是你的眼泪吗？那么晶莹，那么雪白，伸出手，接住了一片雪花，好美，好冷，但不久，雪花经受不住手心的温度，溶化了。呵，生命竟是如此得不堪一击，短短几秒，它就结束了它的生命。

于是，我连续前行，咔咔，每走一步都发出这样的声音，低头一看，原来雪在地上已经铺了一层，刚才的声音是走在雪地上的声音。哦，这是你们的哭泣声吗？哭泣自己生命如此短暂，立刻就要面对死亡。我抬起头，看天上的雪花缓缓飘下，在路灯照耀下，每一片雪花都像一个舞者，舞姿那么轻快，潇洒。它们在笑，它们在呐喊，它们尽情演绎生命的这唯一一次舞动。我被震撼了，再听脚下的声音，那是对死亡的怯弱吗？不，那是对新生的`渴望，是对自己这一次舞动的观赏是对下一次生命的期盼。我明白了，人的生命虽然只有一次，经受生老病死，但重要的是把握现在，好好把握每一天，让自己大声地笑，放纵得哭。

于是，我整理好心情，连续往前走，感谢那片片雪花，这是它给我的启示，同时，也是自然给我的启示。

篇20：作文以自然为话题

作文以自然为话题

海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的安静微澜――面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天际共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光线不是仅有亮度上的刺眼，更是有颜色上的绚目――由于海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的安静呢？曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的确定和我们的继承？大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变？古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的绚烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅隐藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特熟悉画出一片生气盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗，当贝多芬倾听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量？无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为宽阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中非常鲜活，而我又由此想到了人类更本质的.东西――那便是人性。或许雨果那句“比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性好像重新回到一个需要被争论与端详的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”――能够随波转向便是适者――适者生存。但大海赐予我们更坚决更值得敬佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水渐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长期。

其实大海赐予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神奇、柯塔萨尔的细腻，都一一出现，我们可以听见来自先人们的召唤，以及内心真正的自我

人们经常把人与自然对立起来，宣称要制服自然。这实在是太傲慢自大了，由于在大自然面前，人类永久只是一个天真稚嫩的孩童，而他却要作自然的仆人！他只是大自然机体上一般的一部分，正像一株小草只是她的一般一部分一样，有什么资格与自然对立！假如说自然的才智是大海，那么，人类的才智就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但究竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用滴水来代替大海。

看着人类这种肤浅的表现，大自然肯定会窃窃私笑――就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类就沾沾自喜，以为揭开了大自然的隐秘。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就犹如鲲鹏看待鹪鹩一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身才智进展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的学问与其祖先相比诚然有了极大的进步，好像有称赞古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会称赞今日的我们，或许在他们看来，我们的科学观念完全错了，我们的航天器在他们眼中不过是个特别简洁的儿童玩具。人类的熟悉史仿佛是纠错的历史，一代一代地订正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发觉科学史只是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格称赞古人、在大自然面前卖弄小聪慧呢？

人类是大自然的仿照者，但他仿照得很拙劣。他创造了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤碳、石油、自然 气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的坟墓呢？谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢

我觉得，参与这次争论的有学问的人事实上是按“理”和“工”分成两派：

可以说工程师直接设计、制造了我们的现代文明，我承认，他们有理由也需要这种豪情说无需敬畏自然；然而工程师们应用的理论来自于科学家的试验，请听听理科工们（何××不算，中科院系统都知道）的声音。

许多人站在埃及金字塔前心潮澎湃、看着现代工业制造的钢铁水泥的庞然大物思绪万千，对50的绚烂文明敬畏不已；也有人悄悄地站在长江前倾听滚滚东逝、在茫茫大海前遥望潮起潮落、在夏威夷火山感受地底的呻吟，于是对大自然的宏大与不行战胜敬畏无比。科学家所敬畏的并不是这些，科学理论都掌控了或将掌控这一切详细的事物，科学家们敬畏的是整个宇宙的存在，整个科学理论的深邃和归一、生命的简单有序。当一个自以为学识渊博的懵懂少年真正踏进科学的殿堂，那种震撼是无与伦比的：人类的渺小与无知激励他奋进；而宇宙的宏大、科学理论深邃的美感、生命体的精致与机巧，将抹去科学家任何一丝傲慢。在宇宙与人类之间，浩瀚与渺小、博大精深与无知的巨大反差之下，敬畏是一种必定。

人类所制造的大家伙，最大的或许就是将来的三峡大坝和水库吧，但它只是对滚滚长江的小小改造，长江还是长江、地球还是地球、银河还是银河，当我们凝视包围着我们的整个星空的时候，莫非就那么理所当然，就没有一点敬畏的震颤？大自然莫非不是一个宏大的存在？她的宏大、她的精致、她蕴含的深刻的美――物理定律，全部这一切制造了人类，也震撼了很多科学巨人。“五十岁以后的牛顿，开头转向神学，讨论上帝。此后，他的面