河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家，我会认真抄写下面的诗句：

盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

_____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.课文内容精彩回放。（1）诗中有画，画中有诗。“竹喧归浣女，__________。”是晚归图；“月落乌啼霜满天，____________。”是难眠图；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘图；“西塞山前白鹭飞，____________。”是一幅春景图。（2）家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦，_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________，但悲不见九州同。”林升对统治者质问：“山外青山楼外楼，____________？”龚自珍呐喊：“我劝天公重抖擞，____________。”（3）古人谈读书：“读书有三到，谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学，_________。”2）.按查字典的要求填空。

“置”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“置”在字典中的解释有：①搁，放，摆；②设立，装设；③购买。判断“置”在下列词语中的意思，填序号。

难以置信()添置()设置()3）.1.积累填空。（1）古诗词言简意赅，笔法凝练，内涵深刻。有关于节日习俗的，如“家家乞巧望秋月，______”；有抒写家国情怀的，如“死去元知万事空，_____”“我劝天公重抖擞，______”；有描绘江南水乡美景的，如“青箬笠，绿蓑衣，____”；有慨叹时间宝贵的，如“盛年不重来，_______。及时当勉励，______”；有揭示深刻哲理的，如“_______，_____”诗人借池塘水清因有活水注入，告诉我们只有不断学习补充新知识，才能达到一种新的境界。（2）本学期的语文学习，我们认识了不少人物，如______的廉颇，为了救乡亲们而牺牲自己的猎人_____，每年七夕鹊桥相会的_______，凑钱给儿子买《青年近卫军》的________……这些个性鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。4）.给下面的句子加上标点符号。

春天到了()公园里的花竞相开放()有火红的()金黄的()雪白的()浅粉的()色彩缤纷()美丽极了()5）.根据提示，默写诗句。

（1）《题临安邸》中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的诗句是：________

（2）《己亥杂诗》中，表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的诗句是：________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“他是1994年出生的，已经到了______之年，工作了几年后他不得不______，这个年纪确实不能再贪图______了。”依次填入句子横线上的词语，最恰当的一项是（

）A．不惑

承认

享福B．不惑

承诺

享受C．而立

承认

享乐D．而立

承诺

享乐2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．凯歌（kǎi）

销毁（xiāo）舀水（yǎo）

玲珑剔透（nóng）B．斩断（zǎn）倾泻（xiè）

惶恐（huáng）有恃无恐（sì）C．灰烬（jìn）

直奔（bèn）亥时（hài）

参差不齐（cī）D．发酵（jiào）岂敢（qǐ）

搅动（jiǎo）

万马齐喑（ān）3）.下面关于提高阅读速度的表述不正确的一项是（

）A．要想读得快，要做到边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。B．集中注意力连词成句地读，不回读，有助于提高阅读速度。C．可以跳着读，只读自己感兴趣的内容，把不感兴趣的部分略过去不读。D．遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩写句子）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请将四大名著与它们的作者连线，每部名著只能与一名作者连线，每名作者也只能与一部名著连线

2）.下列图画表现了我国古典名著中的四个经典情节，请连一连。

景阳冈打虎

真假美猴王

黛玉葬花

煮酒论英雄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊！

()妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。本句话使用了比喻的修辞手法()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首诗，完成练习。劝学诗[唐]颜真卿三更①灯火五更鸡②，正是男儿读书时。黑发③不知勤学早，白首④方悔读书迟。【注释】①更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。当天夜晚11点到第二天凌晨1点为三更。②五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。③黑发：年少时期，指少年。④白首：头发白了，这里指老年。

1．用自己的话说说这首诗的意思。

___________________________

2．这首诗告诉我们什么道理？

__________________________

3．同是谈读书，这首诗与课文中的语段在论述的角度上有何不同？试概括说明。

_______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，你一定有许多好“伙伴”，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足，一起欢呼，一起度过难忘的时光……请你自拟题目，通过具体事例写出你们之间的故事。

要求：①题目与内容相符；

②语句通顺，事情经过叙述清楚，注意不写错别字；

③文中不出现真实的人名、校名、地名；

④字数350字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。我的祖父（《呼兰河传》节选）①祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。②祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”③孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。④祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！”⑤这样的不知做过多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还是第一次演似的。⑥祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。⑦祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇（chèn）上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。⑧祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。1．这个片段主要写了“祖父”的哪两件事？用小标题进行概括。

（1）____________

（2）___________

2．下列说法中，正确的一项是（

）A．文章运用外貌、语言、动作等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得淋漓尽致。B．每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，只是因为祖父没时间陪“我”玩了。C．文章用第二人称叙事，拉近了与读者的距离，使读者由衷感到“我”对童年生活的怀念。D．祖父拿孩子的帽子，和孩子开玩笑时大家一齐笑得不得了，是因为大家觉得很新鲜。3．读文中画线的句子，从描写孩子们的举动中我们体会到孩子们的______和他们内心的______，更能表现出祖父____________。

4．“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了”。联系课文《祖父的园子》，说说在作者心里“另一个世界”是什么样的。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出字音、词语全都正确的一组在（

）里打“√”，将错误的字音或词语用“

”画出来，并将正确的答案填在后面（

）里。

（1）旖旎（yīnǐ）

瞎闹

踉跄（liàngqiàng）

一声不吭

（

）

（2）湖泊（pō）

由哀

闲逛（guàng）

肃然起敬

（

）

（3）玷污（diàn）

熟练

委拖

情不自禁（jīn）（

）

（4）妒忌（dùjì）

审核

调度（diào）

舍己为公

（

）2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

寒漪（yī

yǐ）

绩（jī

jì）麻

供（gòng

gōng）耕织

啃（kěn

kěng）食

继承（chéng

chén）

锄头杆（gān

gǎn）

萌（méng

mén）芽

澄（chéng

chén）澈

旖（yí

yǐ）旎评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.汉字闪耀在我们生活的角角落落。瞧，这是小艺同学的姑姑发的朋友圈。小艺同学看到这条朋友圈后对姑姑的童年生活