甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音和语境，在田字格里写出正确的词语。

（1）如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人。

（2）万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的者吧！

（3）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有剔透的亭台楼阁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

dǎnqiè

bēnɡtā

fánzhí

xīnsuān

xīnkuànɡshényí

(

)(

)(

)(

)

(

)2）.根据语境读拼音写词语。

（1）新冠肺炎疫情期间，全社会tóngxīnxiélì()共抗疫情。医院在做好公共场所shājūn()消毒工作的同时，还对每位患者进行精心zhìliáo()。

（2）伴随着幽幽墨香，我jīnjīnyǒuwèi()地阅读着，徜徉在shūkān()之中，饱览着世界的风景名胜，愈发感到xīnkuàngshényí()。

（3）这本书让我lǐnglüè(

)不少大好风光，给了我很大的qǐdí(

)。3）.把词语补充完整，完成练习。

美中(

)(

)

国泰(

)(

)

(

)(

)归赵

呕心(

)(

)

震耳(

)(

)

应接(

)(

)

（1）形容声音非常大的词语是(

)，表示这个意思的词语我还知道：(

)。

（2）画“

”的是一个褒义词，和它意思相近的贬义词是(

)。

（3）“（

）（

）归赵”出自课文《_________》，文中的其他两个故事是分别是(

)、(

)。

（4）选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来：

______________：_____________________________4）.根据图片的内容在括号填上恰当的动词。（提示：每空填一个字）

牛郎织女

王母强行

天河阻隔

七夕情寄

(

)双对

(

)织女

牛郎(

)

鹊桥(

)5）.中国古代四大民间传说分别是(

)(

)(

)(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下面这段文字主要内容的概括，正确的一项是（

）

沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A．骆驼的身体特点。B．骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。C．骆驼身体机能具有适应沙漠的能力。2）.九州生气恃风雷。给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里（

）A．自恃B．靠山C．依靠3）.【搜集资料我检查】下列句子没有语病的一项是（

）A．通过二年级的《二十四节气歌》的学习，是我们了解节气知识的开始。B．大椿哥赢了春分那天的竖蛋游戏后得意扬扬的神情和笑声一直回荡在我耳边。C．寒露以后的拱极台公园是重阳节登高望远的最佳时节。D．冬至又叫“冬节”，是二十四节气中最早制订出的一个节气，也是我国的一个传统节日。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，围绕“冷”用具体的情景写句子）

腊月，天多冷。_______________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《秋思》

纳兰性德

宋

《泊船瓜洲》

张籍

清

《长相思》

王安石

唐2）.填空并连线。

诗中有

明月松间，清泉石上。

诗中有

王师北定中原日，家无忘告乃。

诗中有

月落乌啼满天，江枫渔火对愁。

诗中有

家家乞望秋月，穿红丝几万条。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。2）.排列句子，在括号里写上序号。

(

)妈妈听了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它的身上，我用丝带绑了一个记号，每天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我长没长高。

(

)哦！可我还是想快些长大，做个大人，到外面的世界闯一闯。

(

)院中有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院静静的，听不到一丝声响，只有酒满院子的阳光。

(

)时间过得很快。有天，我突然发现一个怪现象：我比那个记号矮了一截。呀！我怎么变矮了？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《手指》用说明性的语言和拟人化的手法刻画了五个鲜明的手指形象。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成习题。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，

。

，时鸣春涧中。1．把诗句补充完整。

2．王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了描写了________（填季节）时的________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.6.习作。题目：他

了生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以下短文，完成下面小题。月光饼①月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。记得每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，面上抹一层红糖，撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼。那时家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏，我有了一大叠画纸，还把它订成一本，常常胡乱地把几个故事连起来讲给大人听，逗得他们哈哈大笑。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看。②我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她也喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个就吵起来。她的面颊上长了不少雀斑，我指着她的脸说：“你还吃月光饼!再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，她就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成了碎片扔掉，我也把月光饼扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说：“你放心吧!女大十八变，你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“月光饼供过月亮，吃了会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们和好吧！”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，和她一起又开心地吃了起来。③长大后，我们见面时聊起幼年抢吃月光饼的事情，表姑却早已忘记了当初的烦恼，只记得我们一起吃掉了很多很多的月光饼……④台湾省是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得甜腻腻的，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢?1．短文中，作者写到了多个与“月光饼”有关的场景，其中令你印象最深的一个场景是_________________________________________________

2．短文开头作者从几个方面描述了月光饼，不包括以下的哪个方面？（

）A．来历B．味道C．大小D．做法3．与表姑争吵踩碎月光饼后，我“又心疼又后悔”，心疼的是(

)；后悔的是(

)

A．画纸被撕碎了，月光饼也被踩碎了。

B．我不该用饼和表姑换画纸。

C．我不该说伤害表姑的话。

D．我被表姑欺负，受了委屈。

E．母亲狠狠地训了我一顿。

4．文章最后一段说台湾省各种馅儿的月饼口感甜腻，家乡月饼的味儿好像还在嘴边。你觉得作者这样写的用意是什么？（

）A．说明台湾省物产丰富，有各种馅儿的月饼。B．告诉读者家乡的月光饼味道没有改变。C．通过对比，强调家乡的月饼与众不同，味道特别。D．借助月饼味道的对比，表达作者内心的情感。5．本文的作者是琦君，她在《桂花雨》中这样写：……可是，母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。学习《桂花雨》这篇课文时小红查找了以下资料：琦君1949年离开家乡，此后一直没有回到生她养她的故乡。她曾写道“像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”请你结合以上两则资料体会，短文《月光饼》所要表达的情感是_________________________________________________；这篇短文中作者表达情感的主要方法是_________________________________________________

A．借景物抒情

B．直接抒情

C．借具体事物抒情

D．写事抒情评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甲骨文字形象性较强，我们可以根据这个特点辨认汉字。请你根据“具”的字形特点，并联系“具”的本义，分析这个字。它的上边表示_____，下边表示_____。

“具”本是指备办酒食这种行为，又可引申为酒食之外的“备办”。

A．鼎

B．火

C．目

D．两只手2）