湖北省襄樊市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

fāzhèng

nánkān

tǐngtuō

hóulóng

(

)

(

)

(

)

(

)

qīnfàn

pàitóu

bāhén

píngzhàng

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.写近义词。

嗜好—(

)

愈发—(

)

遮蔽—(

)

悠然—(

)2）.结合语境，写词语。

（1）太阳光有shājūn______的作用，我们可以利用它来预防和zhìliáo_____疾病。

（2）看着母亲瘦小mánglù_____的背影，我rěnbúzhù______鼻子一酸。我想我没有quánlì_____用那钱再买任何别的东西。3）.“读成语·猜名著”活动开始了，猜猜下面成语对应的名著并写出成语描写的人物。

运筹帷幄

瞑目蹲身

弱不禁风

逼上梁山

草船借箭

序齿排班

木石前盟

扶危济困

七擒七纵

神通广大

多愁善感

绿林好汉

《______》

《______》

《______》

《______》

人物：______

人物：______

人物：______

人物：______4）.根据语境，看拼音写词语。

语文课本就是一个知识宝库。从中我们认识了许多人物，有fùjīngqǐngzuì________的廉颇，有令人chēngzàn____的蔺相如，有民间故事中的牛郎和织女；我们结交了许多动物朋友，有色素、身段都很shìyí____的白鹭，有小巧línglóng____的松鼠；我们还欣赏了许多美丽的风景，有春天的límínɡ____……5）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）límíng(

)来临前，天空就像一块巨大的mùbù(

)笼罩着大地，四周qīhēi(

)一片，渐渐地，一点guāngyùn(

)透过大气层。

（2）每天上学前，妈妈总是不厌其烦地dīngzhǔ(

)我：上课要认真听讲，不对别人说huǎnghuà(

)，做个dǒngshì(

)的好孩子。

（3）由于帝国主义的qīnlüè(

)，我国的圆明园遭到huǐmiè(

)性破坏。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。”这句话使用了两种说明方法，将电视塔的高度介绍得非常清楚，这两种说明方法是（

）A．列数字、打比方B．作比较、打比方C．列数字、作比较D．列数字、举例子2）.葵花的项链是（

）做的。A．一条红线和几颗吹好洞的冰凌B．几十颗水晶，一条红线C．几颗白色珠子和一条红线3）.下列关于提高阅读速度的方法不恰当的一项是（

）A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。B．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。C．我们在一开始读的时候就要有感情地读，认认真真地读。D．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这真令人扫兴。

（1）改成反问句：______________________________________________________________________

（2）改成双重否定句：______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.随着时代的变迁，同一事物在古今称呼不大一样，请你把同一事物用线连起来。

钱铺

服务区

客官

老板

驿站

政府部门

伙计

顾客

官司

酒店

郎中

服务员

客栈

银行

掌框

医生2）.比一比，连一连。

嫌

谦

廉

操

嘈

燥

既

即

虚

洁

弃

声

热

场

然

使评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请给下列句子排序。

(

)夜晚，那棵大榕树仍然在奏着夜曲。

(

)我家门前有棵大榕树，这棵树像个伟大的歌手。

(

)晌午，也许是鸟儿在小睡，那唱歌的声音停了。

(

)黄昏时分，那棵大榕树成了麻雀的世界。

(

)早晨我睁开眼，就听见树上的鸟儿叽叽喳喳地唱歌。2）.给下列句子排序，并把序号填在括号内。

(

)读书应采用精读与泛读相结合的方法。

(

)因此这两种读书方法，不但不可以偏废，还应该讲究巧妙的结合。

(

)如果对可以泛读的，采用精读的方法。

(

)又会浪费大量的时间，而只能得到一点儿收获。

(

)可能会对必须精读的东西囫囵吞枣

(

)如果对应该精读的，采用泛读的方法。

(

)读后只有浮光掠影的印象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《九成宫醴泉铭》是唐代书法家柳公权的楷书代表作之一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．“三万里河”指的是______，“五千仞岳”指的是______。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。

2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了(

)的修辞方法。（多选）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

D．对偶

3．后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

题目；“读《×××》有感”或“《×××》读后感”

要求：写出自己的感想，感想要真实、具体。不少于350个字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文月光下的母亲何君华

ㅤㅤ①下午放学后，我跟陈老师说，母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。

ㅤㅤ②其实我撒了谎。母亲根本没病，我是饿了，或者说馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。

ㅤㅤ③我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。

ㅤㅤ④我坐最后一趟班车到镇上。镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，步伐愈来愈快。

ㅤㅤ⑤走到四流山时，我借着月光看见村打谷场上有一个人影，那人正奋力地抓起一大把麦子，举着麦子的双臂奋力地向后仰，奋力地在木桶上抽打着……

ㅤㅤ⑥那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓，实在是一项耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。

ㅤㅤ⑦我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。

ㅤㅤ⑧我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？

ㅤㅤ⑨我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手擀面好吃，每次她都要弯着腰从鸡窝里挑两个最大的鸡蛋，为了面条劲道，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出这绝美的手擀面。但她自己却从来舍不得吃一碗。等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。

ㅤㅤ⑩我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。茫茫月光下，乡村公路上静寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30多里走路回到学校时，天已经大亮。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。

(1)文章是按照______顺序写的。A．时间顺序B．事情的发展C．不同方面D．方位顺序(2)下面选项中，能够准确概括文章的主要内容的是______。A．“我”为了吃母亲做的手擀鸡蛋面撒谎请假，在路上看到了母亲在月光下辛苦地工作。B．“我”看见母亲在月光下辛苦地工作，知道了自己不应该撒谎请假，于是回到了学校。C．“我”为了吃母亲做的面条而向老师撒谎，请假徒步回家。到家后，“我”看到了母亲辛苦地劳作着，受到了震撼，也意识到自己错误。于是“我”悄悄返回学校，决心改正错误，不辜负母亲。(3)文章第⑤自然段中，连用三次“奋力地”来描写母亲打麦子的场景是为了______？A．突出母亲的动作优美B．体现月夜下的场景恐怖C．强调母亲的辛苦D．强调手工脱粒好(4)文章第⑥自然段中提到的“一项耗时费力的大工程”指的是______。说它“耗时、费力”是因为______。（两个空均为单选）

A．用机器为谷子脱粒

B．在入秋时将全部的谷子手工脱粒归仓

C．家家户户手工脱粒

D．手工脱粒的方式速度慢、效率低

(5)“我”没有吃到自己心心念念的鸡蛋手擀面，是因为______。A．母亲生病了，不能下床做饭。B．母亲晚上还在打麦子，没有时间给“我”做鸡蛋手擀面。C．母亲从来舍不得吃一碗鸡蛋手擀面，“我”想把面留给母亲。D．看到月光下辛苦劳作的母亲，“我”非常惭愧，没敢打扰母亲，悄悄回了学校。(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。两次行走时，“我”内心是怎样想的？写在下面的横线上。

第④自然段：____________________

第⑩自然段：____________________

(7)文中详细描写了“母亲月下脱谷粒”和“母亲