江苏省淮安市淮阴区2024-2025学年部编版九年级上学期调研历史测试卷

2024-2025学年度第一学期九年级调研测试历史(闭卷)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求(本大题10小题。每小题2分,共20分。)1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明成果属于古代埃及的是A.金字塔B.楔形文字C.《汉谟拉比法典》D.司母戊鼎2.古代亚洲、非洲、欧洲地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果诞生于两河流域的是A.《十二铜表法》B.《天方夜谭》C.《汉谟拉比法典》D.《荷马史诗》3.在日常生活中,我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教4.公元前594年梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础;公元前509年克利斯提尼改革终于确立雅典民主政体;到公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是A.汉谟拉比B.伯里克利C.亚历山大D.查士丁尼5.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、科学家、地理学家、测量师等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图、与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上A.推动希腊民主制度的扩展B.导致希腊罗马文明的消亡C.加速亚非自然经济的解体D.促进了欧亚非文化的交流6.古希腊时期,诗人品达创作颂诗:“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会,正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了A.古罗马体育的辉煌B.古印度人的英雄观C.文学与体育的结合D.阿拉伯文学的繁荣7.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学A.引领文艺复兴的潮流B.摆脱了教会的思想束缚C.推动了自治城市的出现D.鼓励质疑的科学精神8.从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是A.大和统一B.大化改新C.幕府统治D.明治维新9.下面是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是A.租地农场B.手工业行会C.手工业者D.工厂制度10.地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟A.有助于世界市场的形成B.促进了西欧资本主义发展C.加剧了殖民扩张与掠夺D.使世界观念逐步确立起来二、非选择题：本大题共3小题，其中11题10分，12题10分，13题10分，计30分。11．（10分）自古以来，历代统治者非常重视对地方的管理，中央集权制度不断强化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一图1图2（1）据材料一指出图1、图2分别反映的是什么制度？写出图2空白处的官职名称。（3分）材料二图3《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者公元640年设安西都护府公元647年设瀚海都督府公元657年设羁縻蒙池、昆陵都护府公元702年设北庭都护府——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》（2）归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。（3分）材料三（元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”——《元史地理志》（3）据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。元朝为了管理广阔的疆域地方推行了什么制度？列举两处元朝中央政府首次行使行政管辖的区域（地方）。（4分）12．（10分）中国共产党始终把为中华民族谋复兴作为初心和使命。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一下面两幅图片所示的文物分别是中国共产党开辟革命新道路和建立新社会制度两大成就的见证。图11934年中华苏维埃共和国国家银行发行的货币图21956年的公私合营股票凭证（1）据材料一并结合所学知识，指出“革命新道路”和“新社会制度”各是什么。（2分）材料二如表所示时间法律文献部分内容1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》由中国共产党、各民主党派、各人民团体、各地区、人民解放军、各少数民族、国外华侨及其他爱国民主分子的代表们所组成的中国人民政治协商会议，就是人民民主统一战线的组织形式。1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。1984年《中华人民共和国民族区域自治法》民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（2）列举材料二所体现的民主政治制度。（至少两项，2分）材料三文物展现担当图3鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月）毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺：“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。——摘自《二十世纪中国史纲》（3）材料三中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料三并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。（3分）材料四通过何种方式实现现代化，各个国家有不同的道路。但是无论选择什么样的道路，前提是必须和本国的具体实际相结合，才是成功实现现代化的关键所在。中国式现代化道路有效破解了将现代化等同于西方化的迷思，不仅推动现代化建设取得了令人瞩目的成就，也给更多发展中国家的发展道路提供了借鉴和参考，拓宽了人类走向现代化的途径。——摘编自李乐《中国式现代化道路的历史演进、核心要义及价值意蕴》（4）据材料四；概括指出中国式现代化道路能够成功推进的关键因素以及深远影响。（3分）13．（10分）阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一右图是《十二铜表法》布后，罗马人阅读的场景。（1）据材料一并结合所学知识，《十二铜表法》产生于罗马历史发展的哪个阶段？对罗马法制建设产生了什么影响？（2分）材料二文艺复兴代表人物及其观点代表人物主要观点但丁（1265-1321）“人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。”彼特拉克（1304-1374）“我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”达·芬奇（1452-1519）“和其它科学一样，绘画是一门科学。”莎士比亚（1564-1616）“人是宇宙的精华，万物的灵长！”——据王斯德《世界通史》整理（2）据材料二概括文艺复兴代表人物的主张，并指出这些主张体现的核心思想。（3分）材料三在欧洲殖民者抵达美洲之后，中美洲阿兹特克和玛雅文明区的印第安人口从2500万锐减到150万，印加文明区的印第安人口从900万锐减到60万。·……非洲人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在奴隶捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不游居到深山云雾老林。——《早期殖民主义侵略史》（3）结合所学知识，指出揭开“欧洲殖民者抵达美洲”序幕的标志？材料三中非洲人的遭遇与哪一历史事件有关？（3分）材料四绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史……正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。——《大国崛起》解说词（4）据材料四并结合所学知识，指出为何“公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭”。（2分）九年级历史调研测试参考答案一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求(本大题10小题。每小题2分，共20分。)题号12345678910答案ACBBDCDBAD二、非选择题：本大题共3小题,第11题10分,第12题10分,第13题10分,共30分。11.（10分）（1）分封制（1分）中央集权制（1分）丞相（1分）（2）和亲；设置（管辖）机构。（2分）作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。（1分）设置（管辖）机构促进了民族融合，加强了中央对地方的控制，维护了国家统一。（任意1点1分）（3）元朝的疆域（版图）是我国历史上最大的（1分）。行省制度（1分）。台湾，西藏。（2分）12．（10分）（1）农村包围城市，武装夺取政权。（1分）社会主义制度（1分）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。（3点答出其中任意两点得2分）（3）一五计划（1分）意义：开始改变我国工业落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进；一定程度上改变了我国重工业基础薄弱的局面；增强了我国的工业实力和综合国力。（2分）（4）关键因素：结合国情（本国的具体实际）（1分）深远影响：推动中国现代化建设取得巨大成就；给发展中国家提供借鉴和参考（拓宽了现代化的途径）。（2分）13.（10分）（1）罗马共和国时期（1分）是罗马法制建设的第一步。或者是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。或者推动了罗马法从习惯法向成文法的转变。（任一点1分）（2）主张：追求知识和美德；享受现世幸福；重视科学；肯