部编版三年级语文上册四单元达标测试卷及答案

第四单元达标测试卷

一、基础达标。（37分）

1.用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前透（z6ucdu）o

（2）鸟太太正在找绳子峰（1访ngjing）小鸟的尿布。

（3）我在练习口市（由⑴叫，现在羊（chAch2）不多已经学会了。

（4）我区（"y鱼）根就没想抓你。

（5）狐狸真想捧腹（fil玲）大笑。

2.用“\"划去错误的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶（尔而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

3.查字典。（6分）

（1）础：查（）部，再查（）画（）结构，组词（）。

（2）阁：查（）部，再查（（）结构，组词（）o

（3）盲：查音序（）,音节（）,（）结构，组词（）o

4.正确书写词语。（4分）

zhunbeipddong

zhTzhuqiangbi

5.写出三个带笑的四字词语。（3分）

例：捧腹大笑

6.照样子写词语。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百发百中（ABAC式）:

7.句子训练。（5分）

⑴它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸口牟叫。（写

一个排比句）

（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

⑶小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词

把两句话合并成一句话）

（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用“一边……一边……”写一

句话）

（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一个心理活动的句子）

8.加标点。（3分）

⑴鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪

儿吗______

（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来。

⑶哎呀狐狸说道_____原来是这样你这是给我

设了一个圈套啊

二、教材回顾。（每空1分，共16分）

1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了岁，在

它快要倒的时候，小猫因为找不到的地方、小鸡因

为找不到的地方、小蜘蛛因为找不到

的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老

屋____________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一

；鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了O

文章末尾是一个省略号，想象一下，还有用胡萝卜先生

的长胡子做了。可以看出胡萝卜先生是个、

_______________的人。

3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

；狐狸_____________________；杜鹃

o这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。,顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。（22分）

（一）课内阅读（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（

）,那么（）,那么（）0一只狐狸听到了，心里寻思

着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没

忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的

午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是

多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用“—”画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐

狸的o（2分）

4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发

挥想象写下来。（2分）

（二）课外阅读（13分）

老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜

大象，你才有资格回到我身边。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，

它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简

直是（）,它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实

施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个

喷嚏，老鼠便觉得（）,就像炮弹一样射向高空，半天才掉

在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚

踩老鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎

了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（

）,只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它

的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，

不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了

出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完

美的战胜吗？”

5.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

7.”难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的

是（）（2分）

A.世界上还有比这更完美的战胜。

B.世界上没有比这更完美的战胜。

C.世界上不会没有比这更完美的战胜。

8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：___________________________________________________

第二件：___________________________________________________

9.读了这篇文章，你有什么启发？（2分）

四、习作展示。（25分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫

也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

参考答案：

第四单元达标测试卷

一、1.(l)cou(2)liang(3)tfch&

(4)ya(5)fu

2.同爆抱凉而枫努罗

3.⑴石5左右基础

(2)门6半包围阁楼

(3)Mmang上下盲人

4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流

晒太阳

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

6.示例：绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答

花花绿绿红红火火自言自语一言一行

十全十美

7.(1)示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是会叫的。

(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

(4)示例：姐姐一边走路一边唱歌。

(5)我想：要是妈妈去外婆家了，我就可以不用写作业了。

8.(1)：“，，？”(2)“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳

善良有爱心

3.关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小

狗

4.人心齐三个臭皮匠

三'（一）1.逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

（二）5.完美的战胜

6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B

8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

9.在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

四、例文略。

部编版三年级语文下册期末试题及答案【A4版】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—■二三四五六七八九十总分

得分

、读拼音,写词语。

gofanbaoguichuxiahaibin

z•••，

naodaishixianyaocaizhengJie

--、比一比，再组节九

拨(__)扯（—_)浪(__)磨(__)

拔（)址（)狼()蘑()

苦（)郎（)仇()希()

若(_______)廊（—_____)九(—_____)布(_______)

三、词语搭配连一连。

一只小鱼坐着蓑衣

一片蒲公英披着小船

一朵小鸟打乡下

一条草地住在哈欠

四、请把下列含有树的四字词语补充完整。

树（____）根深（）树开花火树（）花玉树临（）

独树（一）帜百（—）树人树大招（—）（—）树逢春

五、读一读，选择合适的词语填空。

飘荡荡漾

1.小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（）开去。

2.微风中，柔软的柳枝随风（）婀娜多姿。

机灵灵活

3.小明是个（）的孩子，遇到困难总会想办法克服。

4.对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（）运用。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……不管……总……

5.（）河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（）它受到

尊敬，光荣无比。

6.（______）蜜蜂飞到哪里，它（）是可以回到原处。

7.（）帛比竹片、木片轻便，（）价钱太贵，只有少数人能用，

不能普及。

六、按照要求写句子。

1.秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）

2.读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。

例：椰子孙迪二事掉进水里。

他用力一推，门开了。

3.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转

述句。）

4.天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像

鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。

小丽多才多艺，（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）

七、初读课文，填空。

1.之内，不同的花开放的是不同的。

2.植物开花的时间与有关系，比如；还有的花跟的

活动时间相吻合。

3.一位植物学家根据,修建了花圃，组成花的时钟，这些花在

小时内依次开放。

八、课外阅读。

小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和

滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你

快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你

快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有

准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自

己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，

咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小

驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，

它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，

我要盖，盖一所最高最高的房子！”

1.下面最适合做短文题目的（）。

A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿

2.根据句子意思写出相应的词语。

（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（）

（2）形容性情直爽，有话就说。（）

3.画线句子采用了描写和描写。句子中的动词有、

、写出了小驴儿的动作。

4.小驴儿的理想是什么？_________________________

5.读了这篇文章后，我得到了（）。

A.可以只说不干也能实现自己的理想。

B.不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

九、快乐习作。

写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什

么事，然后写下来。

要求：（1）内容具体，表达完整；（2）语句通顺，段落清晰；（3）标点正确,

书写工整；（4）题目自拟，不少于300字。

参考答案

1、孤帆宝贵初夏海滨脑袋视线药材整洁

2、点拨拉扯波浪石磨拔河地址狼狗蘑菇辛

苦新郎仇恨希望假若走廊九个布匹

_____Y寰衣

n下

住缶"欠

风一年风枯

机灵灵活因为所以不管总虽然

但是

6、北京的秋天是个美丽的季节。吱呀一声小姑娘说，她要去北京，她

里去看看北宜的名胜古迹。她能唱出动听的歌，也能跳出优美的舞蹈，还能

画出好看的画。

7、一天时间温度、湿度、光照昙花昆虫不同的花开放时

间的不同二十四

8、

1.B

2.一声不响心直口快

3.动作语言仰起跺喊生气

4.盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，