掐丝珐琅手工课程设计

掐丝珐琅手工课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解掐丝珐琅的定义、历史背景及文化价值；

2.学生能掌握掐丝珐琅的基本制作工艺和技巧；

3.学生能了解掐丝珐琅的图案设计和色彩搭配知识。

技能目标：

1.学生能够独立完成掐丝珐琅作品的制作，提高动手实践能力；

2.学生能够运用所学知识进行简单的掐丝珐琅图案设计；

3.学生能够运用色彩搭配原理，为自己的作品增色添彩。

情感态度价值观目标：

1.学生通过学习掐丝珐琅，培养对我国传统文化的热爱和传承意识；

2.学生在创作过程中，锻炼耐心、细心和团队协作能力；

3.学生能够体会掐丝珐琅艺术的独特魅力，增强审美观念和艺术修养。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让六年级学生在掌握掐丝珐琅基本知识的基础上，通过实践操作，提高动手能力、创新能力及审美能力。课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

本课程依据课程目标，选择以下教学内容：

1.掐丝珐琅基础知识：

-掐丝珐琅的定义、历史发展及文化价值；

-掐丝珐琅的制作工艺流程及材料选择。

2.掐丝珐琅制作技巧：

-掐丝的基本手法和技巧；

-釉料调配及上色技巧；

-烧制过程中的注意事项。

3.掐丝珐琅设计与创新：

-图案设计的基本原则和技巧；

-色彩搭配原理及其应用；

-结合现代元素进行创新设计。

教学大纲安排如下：

第一课时：掐丝珐琅基础知识学习，介绍掐丝珐琅的定义、历史背景和文化价值，让学生了解教材相关章节内容。

第二课时：掐丝珐琅制作工艺学习，讲解制作流程和材料选择，指导学生掌握教材中提到的掐丝技巧。

第三课时：掐丝珐琅实践操作，让学生分组进行掐丝、上色等制作环节，提高动手能力。

第四课时：掐丝珐琅图案设计与创新，引导学生学习图案设计原则，尝试结合现代元素进行创新设计。

第五课时：掐丝珐琅作品展示与评价，组织学生展示作品，进行自评、互评，教师总结评价。

教学内容科学、系统，与课本紧密关联，符合教学实际需求。通过以上教学安排，使学生全面掌握掐丝珐琅的制作技巧和设计方法。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的图片资料，向学生介绍掐丝珐琅的基础知识、历史背景和制作工艺，使学生在短时间内掌握教材中的理论内容。

2.案例分析法：教师展示掐丝珐琅的经典作品，引导学生分析其图案设计、色彩搭配及制作技巧，让学生从实际案例中学习和借鉴。

3.讨论法：组织学生分组讨论掐丝珐琅的制作技巧、图案设计原则和创新思路，培养学生的团队协作能力和创新意识。

4.实验法：学生在教师的指导下，亲自动手进行掐丝、上色等制作环节，提高学生的实践操作能力，巩固所学知识。

5.任务驱动法：布置掐丝珐琅作品设计任务，让学生在完成实际任务的过程中，运用所学知识解决问题，提高学生的自主学习能力。

6.展示评价法：组织学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，使学生在评价过程中认识到自己的优点与不足，激发学生的学习积极性。

具体教学过程中，教学方法的选择与运用如下：

1.在学习掐丝珐琅基础知识阶段，采用讲授法和案例分析相结合，让学生快速掌握理论知识。

2.在实践操作环节，以实验法和任务驱动法为主，让学生在动手实践中提高技能。

3.在设计与创新阶段，运用讨论法和任务驱动法，鼓励学生发挥想象力和创新能力，进行作品设计。

4.在展示评价环节，采用展示评价法，培养学生客观评价他人作品的能力，同时反思自身作品的不足。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、讨论表现等方面，评估学生的积极性和课堂互动能力。

-课堂参与度：占平时成绩的30%；

-课堂提问与回答：占平时成绩的30%；

-小组讨论表现：占平时成绩的40%。

2.作业评估：布置与掐丝珐琅相关的作业，包括图案设计、制作心得等，评估学生对课堂所学知识的掌握和运用。

-图案设计作业：占作业成绩的50%；

-制作心得报告：占作业成绩的50%。

3.实践操作评估：在掐丝珐琅制作过程中，观察学生的动手能力、技巧掌握和创新能力。

-制作过程表现：占实践成绩的60%；

-创新能力：占实践成绩的40%。

4.考试评估：组织期中和期末考试，测试学生对掐丝珐琅基础知识和实践技能的掌握程度。

-期中考试：占考试总成绩的50%；

-期末考试：占考试总成绩的50%。

5.作品展示评估：组织学生进行作品展示，评估学生作品的创意、技巧和美观程度。

-创意与创新：占作品成绩的30%；

-技巧与制作：占作品成绩的40%；

-美观程度：占作品成绩的30%。

综合以上评估方式，平时表现、作业、实践操作、考试和作品展示各占最终成绩的一定比例，以全面反映学生的学习成果。具体权重分配如下：

-平时表现：占最终成绩的20%；

-作业：占最终成绩的20%；

-实践操作：占最终成绩的20%；

-考试：占最终成绩的30%；

-作品展示：占最终成绩的10%。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：介绍掐丝珐琅基础知识，包括历史背景、制作工艺等；

-第二周：学习掐丝珐琅制作技巧，进行基本手法和釉料调配的实践操作；

-第三周：探讨掐丝珐琅图案设计原则，进行图案设计练习；

-第四周：掐丝珐琅作品制作，学生分组进行掐丝、上色等实践操作；

-第五周：掐丝珐琅作品创新设计，结合现代元素进行创作；

-第六周：作品展示与评价，总结课程学习成果。

2.教学时间：

-每周安排2课时，每课时45分钟，共计12课时；

-实践操作环节根据需要适当延长课时，确保学生有足够时间完成作品。

3.教学地点：

-理论课在教室进行，便于使用多媒体设备展示图片和视频资料；

-实践操作环节在美术教室或实验室进