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六除法1买文具目标导航1.结合实际情景,理解并掌握整十、整百数和几百几十数除以整十数的口算方法,能正地口算,并体会算法的多样化。2.经历探究除数是整十数的除法的计算过程,发展并归纳判断商是几位数的方法,理解算理,能正确地计算。3.在提出问题、解决问题的过程中,逐步养成独立思考、认真倾听、清楚表达的良好习惯。重点:判断商是几位数的方法。难点:掌握除数是整十数除法的笔算方法。新知精讲★学点11.整十数除以整十数的口算方法:(1)借助乘、除法之间的关系计算;(2)借助直观图,结合除法的意义计算;(3)借助位值计算。两位数除以整十数的笔算方法:两位数中有几个整十数,商就是几,写在商的个位上。★学点2三位数除以整十数(商是一位数)的笔算方法:先看被除数的前两位,如果被除数的前两位不够除,就看被除数的前三位,除到哪一位,就把商写在那一位的上面,如果有余数,余数要比除数小。★学点3三位数除以整十数(商是两位数)的笔算方法:先看被除数的前两位,如果被除数的前两位大于或等于除数,那么商的最高位是十位,商是两位数。除到哪一位,就把商写在那一位的上面。★例题植树节到了,老师带领同学们去植树。要在280米长的公路一旁每隔40米栽一棵树(两端都栽),求一共要栽多少棵树。★分析根据已知条件:①公路总长度为280米;②每隔40米栽一棵树;③两端都栽。可以画出如下线段图:观察线段图可知,在280米长的公路一旁每隔40米栽一棵树,有280÷40=7(个)间隔,因为两端都要栽树,所以一共要栽7+1=8(棵)树。★解答:280÷40+1=8(棵)答:一共要栽8棵树。误区点拨误区计算:608÷60。错误解答608÷60=1……8正确解答608÷650=10……8分析:此题错在计算时商的个位上没有写0占位。温馨提示:三位数除以两位数,当除到被除数的十位可以除尽时,一定要在商的个位上写0占位。基础知识我最行1.想一想,填一填。(1)()个50是100,100÷50的商是()。(2)计算120÷30,想:120里面有()个十,()个十除以()个十,商是(),所以120÷30=()。(3)330÷30的商是()位数,商的最高位上的数字是()。(4)四年级共有360人,每班40人,四年级有()个班。(5)430余130的差里面有()个30。2.口算。看谁算得又对又快。60÷20=180÷20=350÷70=450÷50=90÷30=630÷90=480÷60=810÷90=360÷60=240÷30=300÷50=720÷80=3.列竖式计算下面各题。560÷70=650÷80=740÷90=4.算一算,连一连。5.在下面的括号里填上最大的数。40×()<25680×()<27130×()<22260×()<30270×()<50090×()<564能力拓展我最棒6.现在有950克花椒,每50克装一包,可以装多少包?7.一本故事数共560页,小明8天看了160页,照这样读下去,余下的还要多少天能读完?8.建筑工地需要500吨石子,张师傅的卡车一次能运完60吨石子。运多少次才能运完这些石子?素养提升我最强8.想一想,算一算。把下面的算式填写完整。参考答案六除法1买文具基础知识我最行1.想一想,填一填。(1)(2)个50是100,100÷50的商是(2)。(2)计算120÷30,想:120里面有(12)个十,(12)个十除以(3)个十,商是(4),所以120÷30=(4)。(3)330÷30的商是(2)位数,商的最高位上的数字是(1)。(4)四年级共有360人,每班40人,四年级有(9)个班。(5)430余130的差里面有(10)个30。2.口算。看谁算得又对又快。60÷20=3180÷20=9350÷70=5450÷50=990÷30=3630÷90=7480÷60=8810÷90=9360÷60=6240÷30=8300÷50=6720÷80=93.列竖式计算下面各题。560÷70=8650÷80=8……10740÷90=8……204.算一算,连一连。5.在下面的括号里填上最大的数。40×(6)<25680×(3)<27130×(7)<22260×(5)<30270×(7)<50090×(6)<564能力拓展我最棒6.现在有950克花椒,每50克装一包,可以装多少包?950÷50=19(包)答:可以装19包。7.一本故事数共560页,小明8天看了160页,照这样读下去,余下的还要多少天能读完?(560-160)÷(160÷8)=20(天)答:余下的还要20天能读
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