2023年湖北职业技术学院人才引招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年湖北职业技术学院人才引招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.鼓励回国C.按需派遣D.学用一致【答案】：B2.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.心理咨询C.开设相关课程D.个体教育【答案】：C3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.情绪健康B.人格完整C.意志健全D.智力正常【答案】：D4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.拘役C.罚款D.撤销教师资格【答案】：B5.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院长办公会议C.教职工代表大会D.院党委(支委)会【答案】：A6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.党委领导与校长负责的关系C.校长治校和教授治学的关系D.行政与学术的关系【答案】：D7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学院培养目标B.专业培养目标C.课程培养目标D.学科培养目标【答案】：B8.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有广泛的交往能力C.有独立的科研能力D.有先进的教育理念【答案】：B9.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.正向功能和负向功能C.谋生功能和享用功能D.个体功能和社会功能【答案】：A10.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.建设学术、生产系统性高深知识C.制定教学制度D.组织教学形式【答案】：B11.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.基础研究C.定量研究D.微观研究【答案】：B12.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.强化问题意识的原则D.教学与【答案】：D13.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】：D14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】：A15.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】：B16.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.泰勒D.斯宾塞【答案】：A17.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德养成B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德行为选择【答案】：C18.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.单一化态势B.多元化态势C.表象化态势D.极端化态势【答案】：B19.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认同D.角色认知【答案】：B20.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师职业行为习性C.是一种坚定的道德意志的凝结D.是教师一时的道德冲动【答案】：C21.一般认为,案例教学法首创于（）A.北京大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.哈佛大学【答案】：D22.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不发生法律效力B.不确定C.发生法律效力【答案】：A23."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.适应现象B.补偿作用C.相互作用D.对比现象【答案】：A24.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.古希腊C.英国D.德国【答案】：A25.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样写作C.知道计算面积的公式D.知道怎样学习【答案】：C26.（）可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.皮亚杰C.加涅D.布鲁纳【答案】：B27.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.禁止幼儿发表自己观点B.将班级幼儿分出三六九等C.教学中以幼儿为主体D.对家庭困难学生不予关注【答案】：C28.（）是社会公正价值观实现的前提A.爱岗敬业B.廉洁奉公C.教育公平D.以身作则【答案】：C29.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.表面特质B.个人特质C.中心特质D.根源特质【答案】：B30.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作能力B.能力C.操作技能D.技巧【答案】：C31.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.过程的复杂性B.时间的持久性C.空间的广泛性D.影响的深刻性【答案】：A32.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.自由主义B.理性主义C.实用主义D.功利主义【答案】：C33.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.行为性侵犯B.敌意性侵犯C.意图性侵犯D.动机性侵犯【答案】：B34.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.社会生活B.政治制度C.教学模式D.环境【答案】：A35.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是受一定利益关系制约的C.它是一种思想观念和理论体系D.它是一种思想关系【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会做事C.学会共同生活D.学会认知【答案】：ABCD37.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.不按时就寝B.阅览室聊天C.上网成瘾D.上课忘关手机【答案】：ABCD38.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.改善教学和科研条件C.提高教师的薪酬水平D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.主动听取教师的意见【答案】：ABD39.竞争必须（）。A.公开B.公告C.公平D.公正【答案】：ACD40.教师专业的基本特点是（）。A.工作神圣性B.角色多样性C.发展渐进性D.成效滞后性E.劳动创造性【答案】：ABDE41.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱动机多样化B.恋爱周期缩短，频率增快C.恋爱悲剧增多D.恋爱比例大，公开而主动性强【答案】：CD42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.建立良好的人际关系D.加强心理辅导E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF43.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.教书育人，关爱学生B.学为人师，行为示范C.言行一致，身体力行D.严于律己，勇于自责【答案】：BCD44.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持全面发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD45.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.无心理疾病C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD46.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）A.公正对待学生。B.尊重信任学生C.严格要求学生D.理解接纳学生【答案】：ABCD47.关于职业责任，正确的说法有（）。A.职业责任包含着社会责任B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.不成文的规定，不是职业责任的范畴【答案】：AC48.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.积善成德法B.启发诱导法C.学思并重法D.省察克治法【答案】：ACD49.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】：ACD50.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.社会主义原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD51.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.教学能力C.记忆力D.想象力【答案】：ACD52.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育