2024年学校行政管理制度例文（三篇）

第9页共9页2024年学校行政管理制度例文一、任务执行制度1.具体任务安排需紧密结合部门实际情况，各部门应积极主动接受任务，不得推诿，确保按照既定要求和时限，高质量、高效率地完成各项任务。二、会议记录与传达制度8.校长办公室需严格履行会议记录职责，对未能出席会议的同志，应负责做好会议内容的传达或转达工作，确保信息的全面、准确传递。三、教职工学习制度1.教职工的政治学习与业务学习应固定为每周一次，具体安排在星期三下午进行。其中，单周为政治学习，双周为业务学习。2.书记、校长、主任、教研室主任及教研组长应各司其职，认真组织并主持好每次学习活动，确保学习活动的有序进行。3.教职工应严格遵守学习时间，不迟到、不早退。因故不能参加学习者，必须提前履行请假手续，并经分管领导审批同意。小组长需做好考勤记录，确保学习纪律的严肃性。4.学习过程中，教职工应集中注意力听讲，认真做好学习笔记，并积极参与讨论。同时，应坚持理论联系实际的原则，不断提高自身分析问题、解决问题的能力。5.对于特殊岗位人员的学习安排，由分管主任根据实际情况另行确定时间，确保学习的针对性和实效性。四、校务公开制度为进一步加强学校的民主管理，充分团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，特制定并实施校务公开制度。该制度旨在健全教代会制度，行使教代会职权，增强教职工的民主参与、民主管理和民主监督意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高学校科学管理和依法治校的水平。（一）健全组织机构1.为确保校务公开工作的顺利开展，学校需建立专门的组织机构，明确各自职责，形成工作合力。2.成立校务公开领导小组。该小组由校长担任组长，成员包括党支部书记、副校长、工会主席等。领导小组负责制定实施方案、做好宣传发动工作、贯彻实施方案并保证其顺利实施、不断完善方案并增加工作透明度等。3.成立校务公开监督小组。该小组由工会主席担任组长，成员包括党支部委员、人事干部、教工代表等。监督小组负责向全体教职工宣传校务公开的目的和意义、反映单位的热点难点问题、全面了解和监督校务公开的实施情况并定期向领导小组和教代会汇报落实情况。4.学校党组织、行政、工会及教职工应根据各自职责分工协作共同做好校务公开工作。党组织应全面领导并加强协调发挥保证作用；行政应民主集中落实制度尊重教职工权利发挥主导作用；工会应调查研究听取意见及时反馈发挥监督作用；教职工应积极参与献计献策发挥民主管理作用。（二）校务公开的内容1.校务公开的内容应把握好五个重点环节：单位的热点和教职工反映最强烈的问题；制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题；办事程序公开；办事制度公开；办事结果公开。2.校务公开的主要内容包括：学校的办学思想、发展规划、年度与学期工作计划；学校重大的改革措施及规章制度；校内重大人事变动及聘任制实施方案；年度经费预算、结算报告及大额经费支出；重大基建项目；教职工普遍关心的考核评优、职称晋升、工资晋级、奖金发放和有关福利待遇；学校的奖惩工作；教代会民主评议学校党政主要领导的结果等。（三）校务公开的途径与形式校务公开主要通过校务会、教代会、公开栏、座谈会等途径与形式实施。其中校务会对重大问题进行讨论决策；教代会是校务公开的基本形式和主要途径；公开栏则用于定期公布规划性通报事项、费用收支情况及评优评职称结果等；座谈会则用于听取各方面的批评意见和合理建议；其他形式如广播、黑板报等也可用于向教职工公开相关信息。2024年学校行政管理制度例文（二）一、任务执行制度1.具体任务安排需紧密结合部门实际情况，各部门应积极主动接受任务，不得推诿，确保按照既定要求和时限，高质量、高效率地完成各项任务。二、会议记录与传达制度8.校长办公室需全面负责会议的记录工作，并对未能出席会议的同志，负责做好会议内容的传达或转达工作，确保信息的全面、准确传递。三、教职工学习制度1.教职工的政治学习与业务学习应固定为每周一次，具体安排在星期三下午进行。其中，单周为政治学习，双周为业务学习，以形成制度化的学习机制。2.书记、校长、主任以及教研室主任、教研组长等各级领导应各司其职，认真组织并主持好每一次学习活动，确保学习活动的有序进行。3.教职工应严格遵守学习时间，做到不迟到、不早退。如因故不能参加学习，必须提前履行请假手续，并经分管领导审批同意。同时，小组长需做好考勤记录，确保学习纪律的严肃性。4.在学习过程中，教职工应集中注意力听讲，认真做好学习笔记，并积极参与讨论交流。同时，应坚持理论联系实际的原则，不断提高自身分析问题和解决问题的能力。5.对于特殊岗位人员的学习安排，应由分管主任根据实际情况另行确定学习时间，以确保学习的针对性和实效性。四、校务公开制度为进一步加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工共同参与、支持和推进学校改革与发展，特制定并实施校务公开制度。该制度旨在增强教职工的民主参与、民主管理和民主监督意识，调动教职工的积极性和创造性，密切干群关系，提高学校科学管理和依法治校的水平。（一）健全组织机构1.为确保校务公开工作的顺利开展，学校需建立由校长、党支部书记、副校长、工会主席等成员组成的校务公开领导小组。该小组由校长担任组长，负责全面领导校务公开工作。2.领导小组需根据上级领导的工作要求，结合学校实际情况制定具体的实施方案；认真做好宣传发动工作，提高广大教职工的参与意识；认真贯彻实施方案，确保校务公开工作的顺利推进；并不断完善方案内容，增加各项工作的透明度。3.同时成立由工会主席、党支部委员、人事干部、教工代表等成员组成的校务公开监督小组。该小组由工会主席担任组长，负责向全体教职工宣传校务公开工作的目的和意义；向领导小组反映教职工关心的热点难点问题；全面了解和监督校务公开的实施情况；并定期向领导小组和教代会汇报落实情况。（二）明确校务公开内容1.校务公开的内容需把握好五个重点环节：即单位的热点和教职工反映最强烈的问题；制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题；办事程序公开；办事制度公开；办事结果公开。2.校务公开的主要内容应包括：学校的办学思想、发展规划、年度与学期工作计划；学校重大的改革措施及规章制度；校内重大人事变动及聘任制实施方案；年度经费预算、结算报告及大额经费支出情况；重大基建项目；教职工普遍关心的考核评优、职称晋升、工资晋级、奖金发放及有关福利待遇等问题；学校的奖惩工作；以及教代会民主评议学校党政主要领导的结果等。（三）拓宽校务公开途径与形式校务公开工作应通过多种途径和形式进行实施。具体包括：通过校务会对重大问题进行集体讨论并决策；通过教代会听取并讨论学校办学思想、发展规划等重大事项；通过设置公开栏定期公布规划性通报事项及费用收支情况等；通过召开座谈会听取学生、家长、教职工及社会各界对学校工作的意见和建议；以及通过广播、黑板报等其他形式向教职工公开相关信息等。2024年学校行政管理制度例文（三）职工的政治、业务学习制度明确如下：每周三下午固定为学习时间，单周专注于政治学习，双周则侧重于业务学习。书记、校长、主任、教研室主任及教研组长需各司其职，精心策划并有效执行每一次学习活动。参与人员务必按时出席，不得无故迟到或早退。如遇特殊情况不能参加，需提前申请并获得分管领导的批准，同时小组长需详细记录考勤情况。在学习过程中，应强调学习质量，全神贯注，积极做好笔记，并踊跃参与讨论。务必坚持理论与实践相结合的原则，不断提升自身的分析与解决问题能力。针对特殊岗位人员，其学习时间将由分管主任另行妥善安排。九、校务公开制度为深化学校的民主管理进程，强化教职工的参与意识，共同推动学校改革与发展，我校特此实施并坚持校务公开制度。该制度旨在健全教代会体系，充分发挥其职权，激发教职工的民主参与、管理与监督热情，进而增进干群关系，提升学校科学管理与依法治校的水平。（一）组织机构建设1.构建全面机构：鉴于校务公开工作的政策性与广泛性，我校特设相关机构以明确职责、形成合力。2.校务公开领导小组：由校长担任组长，成员包括党支部书记、副校长及工会主席。该小组负责制定实施方案、动员教职工参与、确保方案顺利执行并持续优化，以增强工作透明度。3.校务公开监督小组：以工会主席为组长，成员涵盖党支部纪检委员、人事干部及教职工代表。该小组负责宣传、收集反馈、监督实施并定期向领导小组及教代会报告情况。4.协同工作机制：党组织、行政、工会及教职工需紧密合作，共同推进校务公开工作。党组织发挥领导与协调作用；行政部门坚持民主集中制，尊重教职工权利；工会负责调研与监督；教职工则积极参与，贡献智慧。（二）校务公开内容1.重点与环节：校务公开需紧抓五大重点与五个环节。重点包括教职工关切热点、学校改革发展难点、教职工切身利益问题、积极性调动热点及廉政建设关键点。环节则涵盖管理权限、办事依据、程序、制度及结果的全面公开。2.主要内容：涵盖学校办