湖北省天门仙桃潜江2025届生物高二上期末调研试题含解析

湖北省天门仙桃潜江2025届生物高二上期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将我国南方的菊花品种移栽至北方时，夏季只长叶不开花，但在秋冬移入温室则可开花。下列关于环境因素对植物的影响分析正确的是（）A.植物感光与光敏色素有关，北方冬季蓝光较多，促进植物开花B.该种菊花属于长日植物，向北引种因临界日照时间变长，夏季无法开花C.该种菊花属于短日植物，向北引种因临界日照时间变短，夏季无法开花D.不仅影响开花，温度几乎影响种子萌发、植株生长等植物的所有生命活动2．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，若要持续尽可能多地收获该种家禽，则最适合在（）A.种群数量为K时开始捕获B.种群数量大于K时开始捕获C.种群数量等于K/2时开始捕获D.种群数量略大于K/2时开始捕获3．夏季晴朗的一天，研究人员测定了某植物树冠顶层、中层和底层叶片的净光合速率，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A.图中曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片B.曲线a在14：00至16：00时间段内上升的原因是气孔开放程度的增加C.曲线c没有出现明显的光合午休与光照强度较弱有关D.三条曲线一天中叶片有机物积累量达到最大值的时刻不同4．豌豆蚜是一种农业害虫，可以进行无性生殖产生二倍体的有翅和无翅的两种个体，有翅个体能扩散到新的栖息地，但它们的发育时间更长、生育率低。将豌豆蚜在两个不同发育时期暴露于有捕食者的环境中，统计种群中有翅型后代的平均比例，结果如下图，有关叙述不正确的是（）A.豌豆蚜同一个体的两种子代遗传组成相同B.天敌的存在能增加这两个时期有翅后代的比例C.时期2在没有天敌存在时的无翅后代比例高D.有翅后代的增加将不利于种群的生存与发展5．下列关于生态位理论的说法，错误的是（）A.生态位是指某物种占用资源的情况B.生态位相似的物种间往往存在竞争C.每种生物占据着相对稳定的生态位D.不同物种的生态位可能会出现重叠6．某生态工程的设计过程中，四位工程师依次表达了自己的设计理念。甲：进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力；乙：进行生态工程建设时，需要处理好生物与生物、生物与环境的平衡与适应，需要考虑环境容纳量；丙：生态工程建设时，应尽量提高生物多样性的程度，构建复合群落，有效选择生物组分并合理布设。丁：通过系统设计，使前一环节产生的废物尽可能被后一环节利用，以减少整个生产环节中废物的产生。请问甲、乙、丙、丁四位工程师分别从哪个原理提出自己的理念？（）A.整体、协调、自生、循环 B.整体、自生、协调、循环C.循环、协调、自生、整体 D.循环、自生、协调、整体7．如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是（）A.图中①代表转录，②代表翻译，④代表分子设计，⑤代表DNA合成B.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤，代表中心法则内容的是①②C.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计D.从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是相反的8．（10分）某生态农场尝试散养山羊以提高羊肉的品质，某校生物兴趣小组在分析该农场生物种间关系时绘出图甲，并进一步分析出了鼠的能量流向情况。下列相关叙述正确的是（）A.调查鼠的种群密度可采用记名计算法或目测估计法B.大量捕杀鼠，会造成蛇的数量减少C.图乙中B表示鼠的同化量D.图乙中下一个营养级摄入的能量约占鼠摄入量的10—20%二、非选择题9．（10分）某人因呕吐、腹痛、腹泻去医院就诊，医生诊断为急性肠胃炎，需静脉补充质量分数为5％～10％的葡萄糖盐水等。回答下列问题：（1）静脉滴注质量分数为5％～10％的葡萄糖盐水治疗时，物质首先进入的内环境是__________________；其中葡萄糖在细胞中的作用主要是__________________，血浆中的葡萄糖到被心肌细胞利用至少需要穿过__________________层生物膜。（2）血浆渗透压主要取决于__________________的含量，细胞外液渗透压90％以上主要由__________________（填具体物质）决定。（3）下列属于人体内环境的成分或发生在内环境中的生理过程是__________________。①葡萄糖、激素②解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶③载体蛋白、糖蛋白④血浆蛋白、尿素⑤淀粉、蔗糖⑥ATP与ADP的相互转化⑦乳酸与NaHCO3反应10．（14分）下表是对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果[表中甲乙丙丁为不同营养级。GP为同化量，R为呼吸消耗量。单位102kJ/（m2•a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）据表分析，表格中X的含义是________________。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_________。（2）下图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答：①图中若A表示第二营养级的生物摄入量，则B表示该营养级的生物________，其能量值可用________表示，从该生态系统的能量流动整体上看，第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于_________。11．（14分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。（1）常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示，图甲、图乙（“﹣”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，_____________（“需要”、“不需要”）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________（“能”、“不能”）说明生长素的作用具有两重性。（3）在生产实践中，用___________（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶，大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与______________（填激素名称）含量的降低有关。（4）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验，请回答下列问题：若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________（“是”、“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_______________________________________________。12．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。（1）因为生长素的作用表现出两重性，所以在发挥作用时会因_________、植物细胞的成熟情况和_________________不同而有较大的差异。一般情况下，在浓度________时促进生长。（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。（3）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。（4）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是___________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、临界日照长度指昼夜周期中诱导短日植物开花所必需的最长日照或诱导长日植物开花所必需的最短日照。2、长日植物是指在昼夜周期中日照长度等于或长于临界日长时，能诱导开花或促进开花的植物。如菠菜为13小时，天仙子为11.5小时。短日植物是指在昼夜周期中日照长度等于或短于临界时，能诱导开花或促进开花的植物。3、移植的菊花在夏季只长叶不开花，但在秋冬移入温室则可开花结实，说明该植物在日照长度短于其临界日长时才能开花，为短日植物。【详解】A、光敏色素是一种接受光信号的分子，因此植物感光与光敏色素有关，但是北方冬季蓝光较少，A错误；B、根据分析可知，菊花属于短日植物，B错误；C、菊花向北引种后，其临界日照时间不会变化，C错误；D、根据题干“夏季只长叶不开花，但在秋冬移入温室则可开花”可知温度会影响开花，同时温度通过影响酶的活性等几乎影响种子萌发、植株生长等植物的所有生命活动，D正确。故选D。2、D【解析】在自然状态下，种群数量的增长呈“S”型曲线，在K/2时种群增长速率最大。【详解】若要持续尽可能多地收获该种家禽，则最适合在种群数量略大于K/2时开始捕获，捕获后让种群数量维持在K/2，D符合题意。故选D。3、D【解析】据图分析：该实验的自变量是不同时间的光照强度和不同位置的叶片，因变量是净光合速率。顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小。【详解】A、根据叶片的位置及受光程度可推测，树冠顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小，则曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片，A正确；B、顶层叶片中午时分会出现光合午休现象，在14：00至16：00时间段内，温度逐渐降低，叶片气孔逐渐开放，二氧化碳吸收量增大，暗反应速率增大，光合速率增大，故曲线a上升，B正确；C、曲线c为树冠底层，光照弱，植物的蒸腾作用弱，没有明显的光合午休现象，C正确；D、净光合速率大于0，有机物有积累，三条曲线中，叶片有机物积累量达到最大值的时刻都为18点，D错误。故选D。4、D【解析】分析图示可知，无天敌时，时期1有翅型后代的平均比例较时期2高；有天敌时，时期1有翅型后代的平均比例较时期2低。同一时期比较，有天敌比无天敌时有翅型后代比例均较高。【详解】A、豌豆蚜进行无性生殖产生后代，因此一个体的两种子代遗传组成相同，A正确；B、由分析可知，天敌的存在能增加这两个时期有翅后代的比例，B正确；C、时期2在没有天敌存在时的有翅后代的平均比例约为20%，无翅后代的平均比例约为80%，故C正确；D、有翅后代可以扩散到新的栖息地，有更丰富的食物来源，其数量增加将有利于种群的生存与发展，D错误。故选D。【点睛】本题结合图示考查豌豆蚜种群数量的变化特点，旨在考查对相关知识的理解能力和综合运用能力。5、A【解析】1、生态位是指物种利用群落各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种相互关系的总和，它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。2、一个物种的生态位不仅决定于它生活在什么地方，而且决定于它与食物、天敌和其它生物的关系，包括它吃什么和被什么所吃，以及与其它物种之间的各种关系等。【详解】A、生态位是指物种利用群落各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种相互关系的总和，A错误；B、当两个物种利用同一资源时就会发生生态位重叠，所以同一环境中的两个生态位相同的种群，常常会由于食物或生活资源而发生竞争，B正确；C、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与无机环境之间协同进化的结果，C正确；D、不同物种的食物资源可能是相同的，所以不同物种的生态位可以出现重叠的现象，D正确。故选A。6、A【解析】生态工程的基本原理：1、自生：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求：有效的选择生物组分并合理布设；创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。2、循环：指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。即保证物质循环再生。3、协调：即生物与环境、生物与生物的协调与适应等也是需要考虑的问题。要求：处理好协调问题，需要考虑环境容纳量。4、整体：树立整体观，遵循整体原理。要求：遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。不仅要考虑自然生态系统的规律，也需要考虑经济和社会等的影响力，考虑社会习惯、法律制度等。【详解】甲：考虑了自然生态规律的同事，也考虑经济和社会等的影响力，体现了生态工程的“整体”原理。乙：进行生态工程建设时，考虑了生物与生物、生物与环境的平衡与适应，考虑了环境容纳量，体现了生态工程的“协调”原理。丙：生态工程建设时，有效的选择生物组分并合理布设，创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。体现了生态工程的“自生”原理。丁：通过设计，考虑了物质循环再生，体现了生态工程的“循环”原理。故选A。7、C【解析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。2、蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程。3、基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行（注意：目的基因只能用人工合成的方法）。【详解】Ａ、①代表转录，②代表翻译，④代表分子设计，⑤代表DNA合成，Ａ正确；Ｂ、代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤，代表中心法则内容的是①②，Ｂ正确；Ｃ、蛋白质工程的目的是对蛋白质的结构进行分子设计，通过基因合成或修饰实现，Ｃ错误；D、蛋白质工程是根据具有相应功能的蛋白质结构推测氨基酸序列，进而推测出脱氧核苷酸序列，因此蛋白质工程的基本途径与中心法则是相反的，D正确。故选C。8、B【解析】能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减的，相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%～20%之间，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。【详解】A、调查鼠的种群密度可采用标志重捕法，A错误；B、大量捕杀鼠，会导致蛇的食物减少，同时猫头鹰会更多的捕食蛇，从而造成蛇的数量减少，B正确；C、图乙中A表示鼠的同化量，B表鼠自身用于生长、发育和繁殖的能量，C错误；D、图乙中下一个营养级同化的能量约占鼠同化量的10—20%，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.血浆②.为生命活动提供能量③.3（2）①.蛋白质和无机盐②.Na﹢、Cl﹣（3）①④⑦【解析】1.内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

血浆、淋巴、组织液中物质：(1)小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、无机盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。(2)细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。(3)细胞代谢产物：CO2、水分、尿素。【小问1详解】静脉滴注质量分数为5％～10％的葡萄糖盐水治疗时，物质首先进入的是血浆，其中葡萄糖被称为细胞中生命的燃料，因而在细胞中的作用主要是为生命活动提供能量，血浆中的葡萄糖到被心肌细胞利用至少需要穿过毛细血管壁细胞（2层膜）、心肌细胞膜，共3层生物膜。【小问2详解】血浆渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量，而细胞外液渗透压90％以上来自Na﹢、Cl﹣，这样体现了生命源于海洋。【小问3详解】①葡萄糖、激素需要随着体液传送运到身体的各个细胞，因而都属于内环境的成分，①正确；②解旋酶、DNA聚合酶在DNA复制过程中起作用，RNA聚合酶在转录过程中起作用，DNA复制和转录都主要发生在细胞核中，因而解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶不属于内环境的成分，②错误；③载体蛋白、糖蛋白位于细胞膜上，不属于内环境成分，③错误；④血浆蛋白属于血浆的成分，而尿素作为代谢废物需要通过内环境转运出去，因而，二者均属于内环境的成分，④正确；⑤淀粉、蔗糖位于人体的消化道内，不属于人体的成分，也不属于内环境的成分，⑤错误；⑥ATP与ADP的相互转化发生在细胞内，与题意不符，⑥错误；⑦乳酸与NaHCO3反应乳酸与NaHCO3反应发生在内环境中，与题意相符，⑦正确。故选①④⑦。【点睛】熟知内环境的组成部分以及其中的各种成分是解答本题的关键，明确内环境作为组织细胞与外界发生物质交换的媒介功能是解答本题的另一关键。10、(1).用于生长发育和繁殖的能量(2).12%(3).同化量(4).b(或d+e)(5).大于(6).调节种间关系，维持生态系统的稳定【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。生态系统中各营养级的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量。能量传递效率是指下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比。【详解】（1）据表分析，各营养级的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量，所以X表示用于生长发育和繁殖的能量。图中乙是生产者，丁是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费者，所以该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率为12.6÷105.0×100%=12%。（2）①每一营养级的同化量=摄入量-粪便量。若A表示第二营养级的生物摄入能量，则B表示第二营养级生物同化能量，其能量值可用b（或d+e）表示，C表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量；从该生态系统的能量流动整体上看，第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值大于f值，因为下一个营养级粪便中的能量也属于第二营养级的同化量。②该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定。【点睛】本题结合表格主要考查生态系统的能量流动，意在强化学生对各营养级的能量来源与去路的相关知识的理解与运用及能量流动的计算。11、①.细胞分裂素②.发育的种子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脱落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制剂与运输IAA的载体结合【解析】1、细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；延缓细胞的衰老。2、分析图1可知，图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱；图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响，在一定的范围内随乙烯利浓度升高，伸长生长减弱，增粗生长作用加强；3、分析图2可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性，而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输，由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸，所以其作用机理是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输。【详解】（1）该物质能保绿防老；促进细胞分裂和生长，应属于细胞分裂素类植物激素类似物。（2）在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于发育的种子，若图甲是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，在正式实验时，浓度梯度设置在B和D之间，不需要设计空白对照。实验一所示结果知识体现了生长素促进生长，不能体现生长素作用的两重性。（3）在生产实践中，用赤霉素处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶，大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与脱落酸含量的降低有关．脱落酸抑制种子发芽，雨水冲刷降低了种子中脱落酸的含量。（4）根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。若先用某种抑制剂处理茎尖切段，且不破坏IAA、不影响细胞呼吸，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，说明该抑制剂的作用机理可能是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输。【点睛】本题的知识点