2024年小学一年级安全工作计划范本（二篇）

第6页共6页2024年小学一年级安全工作计划范本为确保学生活动安全有序进行，特制定以下严格审批与管理规定：一、活动审批制度1.校内及校外活动（包括但不限于游泳、活动课、社会实践、旅游、夏令营等）均需建立严谨的审批流程。小型校内活动需经校长批准，并由政教处备案；大型乡镇内活动需总校部批准；而大型乡镇外活动则需县文教局审批后方可实施。二、活动前安全教育及组织2.在任何活动前，必须对学生实施必要的安全教育，并周密组织，细致制定活动纪律。同时，需事先对活动路线、地点进行详尽勘察，由学校领导和教师亲自带队，明确各环节职责，确保活动安全顺利进行。三、禁止参加非教育活动3.学校及班级不得组织学生参与任何与教育无关的社会活动，如商业庆典、婚丧礼仪等。同时，中小学应严格遵循学生年龄、生理特点及自我保护能力范围，不组织超越此范围的各类活动。四、遵循相关管理制度4.其余未尽事宜，均须严格遵循《宣化县中小学安全管理制度》执行。五、饮食卫生安全1.学校应严格遵循国家《防疫法》、《食品卫生法》及相关法律法规，树立安全第一、服务第一的理念，全心全意为师生服务。同时，需加强对饮食卫生工作人员的管理。2.所有从业人员必须接受岗前培训，持证上岗，并定期接受卫生防疫部门的体检。3.具体管理要求，按《宣化县中小学安全管理制度》执行。六、教学实验安全1.学校教务处应强化教学实验的安全教育与管理，以及危险品的保管工作。明确责任，定期检查，确保实验教师指导学生按规范操作，树立安全规范操作思想，遵循安全守则，认真完成每一次实验。2.具体管理要求，按《宣化县中小学安全管理制度》执行。七、消防安全1.学校应定期组织师生学习消防及自护自救知识，确保有明确的学习内容、时间、场所及辅导人员。2.学校需在公共场所配备必要的消防设施，如微机室应配备1211型专用灭火器，实验室则应配备相应的灭火设备。3.具体管理要求，按《宣化县中小学安全管理制度》执行。八、管理失当安全1.学校教职员工应恪守职业道德，关爱学生，与学生平等相处，了解其心理，尊重其人格，科学施教。在民主、平等、和谐的环境中增强教育效果，以理服人、以情感人，禁止采用简单粗暴的方式（如哄、撵、滞留等）处理学生事务，严禁体罚、变相体罚及侮辱学生人格的言行。2.大力普及法律常识，培养青少年遵纪守法的良好习惯。3.具体管理要求，按《宣化县中小学安全管理制度》执行。九、学校治安安全1.学校应成立治安领导小组，与村治保委员会或乡镇派出所建立协作关系，设立治保委员会，并由民警担任学校法制辅导员。2.学校及班级需切实加强校内治安管理，加强法制教育和校规校纪教育，严防学生间因打架斗殴引发伤害事件，确保学生在校期间的人身安全。十、住校生安全1.学校应定期召开住校生安全教育会议，进行常态化的安全及自护自救教育。建立健全住校生安全制度，采取有效管理措施，预防并消除校园安全隐患。一旦发生伤害事故，应立即采取措施救助受伤学生。2.具体管理要求，按《宣化县中小学安全管理制度》执行。十一、取暖期师生安全1.教育机构及宿舍需教育学生不得随意损坏或乱拧取暖设备，确保冬季取暖设备完好，供暖正常。2.使用传统炉火取暖的校舍（如门卫室），需安装风斗，确保空气流通。十二、安全与治安事故报告制度学校及相关负责人对师生伤亡事故必须第一时间上报乡镇总校部和教育局。对于严重、重大、特大交通事故、火灾、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，除立即报告教育行政部门外，还需及时上报当地政府、公安等部门，全力组织抢救，力求将损失降至最低。严禁隐瞒不报或因报案不及时而延误抢救时机，导致更大损失。十三、安全事故查处对于严重、重大、特大安全事故，将依法查处。本制度所称的安全事故等级标准，依据《宣化县中小学安全管理制度》执行。十四、责任追究违反上述制度，导致学生伤亡并构成严重、重大、特大事故的，将依据相关规定给予有关负责人员行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。十五、安全教育制度每年某月的最后一个星期一被定为“全省学生安全教育周”。学校及班级应将安全与治安教育作为常规工作列入重要议事日程，并将其列为经常性教育内容。十六2024年小学一年级安全工作计划范本（二）一、指导原则遵循我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想，严格遵守各级教育安全工作的法律法规和会议精神，确保安全教育内容的实施，致力于提升一年级学生的安全意识。二、教学内容及目标：总目标：通过公共安全教育，培养学生的社会责任感，使他们逐渐形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故的发生，减少安全事件对学生可能造成的伤害，保障学生的健康成长。具体内容及目标：（一）社会安全教育1、理解公共场所活动的安全规范，遵守公共秩序，防止扰乱公共秩序的行为。2、理解与陌生人交往时应注意的事项，逐步建立基本的自我保护意识。3、了解社会安全突发事件的危险性，增强自我保护能力，培养基本的自我保护意识。（二）公共卫生安全教育1、理解基本的公共卫生和饮食卫生知识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2、了解本年龄段常见传染病的预防知识，培养疾病预防意识。3、理解卫生保健的基本知识，养成良好的个人卫生习惯。（三）意外伤害安全教育1、识别常见的交通安全标志，理解出行时的交通安全知识，树立遵守交通规则的意识。2、初步识别各种危险标志，了解基本的居家安全知识。3、初步学会在事故灾害中紧急求助和自我保护的方法，掌握正确使用110、119、120等紧急电话。4、掌握正确的特种设备使用方法，具备使用电梯、索道、游乐设施等的安全意识。（四）自然灾害安全教育1、了解学校所在地和生活环境可能出现的自然灾害及其危险性，提高在自然灾害中的自我保护意识。2、学习避免自然灾害引发危险的基本方法，初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。（五）校园安全教育1、与同学和谐相处，避免打架；初步形成防止在活动、游戏中造成误伤的意识。2、学会在突发事件中听从成人指导或利用现有条件保护自己的方法。四、实施策略1、坚持以人为本，关注所有学生的身心健康和安全发展，引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的观念，养成良好的安全行为习惯。2、深入挖掘学生的生活经验和情感体验，从实际生活和社会实际中寻找相关教学素材。注重选择学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容，帮助学生将安全知识和技能应用到实际生活中。3、充分利用各种教学手段，如广播、电视、计算机、网络等现代技术增强安全教育效果；与公安、消防、卫生、交通等部门建立合作关系，协助学校进行安全教育。4、在教