2024年幼儿园家长工作计划范文（二篇）

第9页共9页2024年幼儿园家长工作计划范文一、周菜谱公布与家长饮食指导为了增强家园共育的透明度，我们将定期公布一周菜谱，旨在让家长清晰了解孩子在园期间的饮食搭配情况，同时为家庭饮食结构的合理补充提供科学依据与参考。二、活动信息发布与家园互动促进我们将确保幼儿园及本班级的重大活动信息得到及时、准确的公布，以便家长能够全面了解幼儿园及班级的园所动态、班级进展、重大活动安排及幼儿发展情况。同时，我们积极倡导并引导家长参与网络讨论，围绕家长关切的问题，鼓励家长、教师共同参与，各抒己见，以此充分发挥网络平台的信息传递与互动交流功能，搭建起家园之间沟通的坚实桥梁。三、整合家长与社区资源，构建三位一体的教育合力1.挖掘家长资源，强化教育力量为进一步落实家长作为教育主体的地位，激发其参与幼儿园工作的热情，我们计划于____月份通过推荐、审核、筛选等程序，成立新一届园级、年级及班级家长委员会。届时，来自不同行业、具备不同专长的年轻家长将参与到幼儿园的管理与监督工作中来，从保教、卫生保健到健康安全等多方面为幼儿园工作提供宝贵建议与支持。我们还将全面调查家长的学历、兴趣、特长及工作性质等信息，建立家长资源信息库，并邀请符合条件的家长走进幼儿园，担任“客座教师”，设计并组织各类活动或进行表演展示，以拓宽孩子们的视野，丰富其社会知识与实践经验，促进其认知与社会性的全面发展。2.利用社区资源，拓展教育空间依据《纲要》精神，我们将充分利用周边环境与社区教育资源，拓展幼儿的学习与生活空间。鉴于我园南北两园分别地处居民生活区与商业区，周边资源丰富多样，如商场、邮局、银行、镇政府及影剧院等，这些资源不仅为我们实施相关主题活动提供了真实的场景支持，更是引导幼儿认识社会、积累生活经验的宝贵教材。为此，本学期我们将尝试以教职工家属或幼儿家长为纽带，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会并开设幼儿社区实践基地。在确保幼儿安全的前提下，鼓励教师以班组或班级为单位有效利用基地资源并结合课程需求开展教学活动同时聘请基地单位中有专长的人员如医生、交警等参与教学指导。此外我们还将充分利用节日契机带领幼儿走出校园体验民间文化习俗如重阳节前往敬老院开展献爱心活动元旦期间鼓励家长带领孩子走亲访友等。3.重视社区早教工作，扩大指导覆盖面鉴于0-3岁婴幼儿早期教育的重要性日益凸显我们深感其作为基础教育之基础对于千家万户的深远影响。因此本学期我园将在原有基础上继续深化社区早教工作从家长需求与婴幼儿发展需求出发创新指导内容与形式提升家教指导效果。我们将充分利用幼儿园现有的教师与物资资源为社区早教事业提供有力支持确保每学期至少为社区内0-3岁婴幼儿及其家长开展两次早教指导活动以拓宽家教指导阵地扩大受益人群范围提高家长对婴幼儿早期教育的重视程度与参与度。四、具体工作安排____月份：1.制定并实施本学期家长工作计划；2.组织各班进行家访活动以了解幼儿基本情况；3.成立新一届家长委员会并召开首次会议；4.对家长情况进行摸底调查并建立家长资源信息库及社区早教委员会；5.开通班级网络平台并及时更新相关信息；6.召开各班家长会以加强家园沟通与合作。后续月份将依据实际情况继续推进相关工作安排包括但不限于重阳节社区活动、社区早教委员会会议、家长阅览室开放、网络平台操作培训、社区早教活动、家长进课堂活动、健康讲座、教师学习与交流沙龙以及亲子运动会等旨在通过丰富多彩的活动形式促进家园共育深化家园合作共同为幼儿的健康成长与发展贡献力量。2024年幼儿园家长工作计划范文（二）一、核心理念：我们认识到，家长不仅是我们的服务对象，更是我们的协作伙伴。因此，我们致力于让家长理解幼儿园的教育活动，形成教育理念的共识，从而获得他们的理解和支持。我们鼓励家长参与教育过程，利用家长的资源，共同为幼儿创造一个有利的教育环境。本学期，我们将遵循《幼儿园园务计划》和《幼儿园纲要》的指导，强化教师作为幼儿园与家长沟通桥梁的角色，与家长紧密合作，提升教育质量，促进幼儿的社会交往能力。二、实施策略：1.定期邀请家长参与半日活动，使他们了解并体验教育过程。2.确保家长工作记录的详实性，记录每次的交流沟通。3.每天与部分家长进行个别交流，了解幼儿的日常表现。4.每两周更新家长园地内容，提供育儿知识和信息。5.开展长期的废品收集活动，鼓励幼儿创新和环保意识。6.设立“请您关注”专栏，展示家长的育儿经验和新书推荐，促进家长间的交流。7.请家长协助收集与主题相关的资料，丰富课程内容。逐月计划：1.、2月：1.召开家长会议，探讨现代教育观念。2.家长与孩子共同制作灯笼，参与园所的灯展。3.准备妈妈的照片，用于制作《我爱妈妈》专栏。4.2月某日，妈妈来园参与母亲节庆祝活动。5.收集与灯、元宵节、雷锋等主题相关的资料。3月：1.举办“变废为宝”家庭创新活动。2.家长在周末陪伴幼儿走进大自然，寻找春天的迹象。4月：1.安排亲子活动。2.开展“小记者活动”，幼儿在家庭中了