一年级下册语文期中调研摸底测试含答案

一年级下册语文期中调研摸底测试含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语，要把字写漂亮。jīnqiūgùxiāngběijīngshuāngshǒufēichángcǎihuāshēntǐkàndào二、比一比，我会给生字宝宝组词。入（______）方（_____）为（_____）国（______）开（_____）人（______）万（______）办（_____）园（______）井（_____）三、读一读，连一连。一群尺子金色的草芽一把小画家雪白的太阳一片国旗弯弯的棉花一面树叶尖尖的小河四、我会读一读，再完成填空。1．“再”的笔顺是______________，一共有画。2．“造”的部首是，第三笔是。3．“成”一共有画，第四笔是。4．“声”是结构，可以组词。五、照样子选一选，填一填。①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_______，它提示了这六个汉字的读音。有饭能吃（③），有水把茶（______）。有足快快（______），有手轻轻（______）。有衣穿长（______），有火放鞭（______）。六、在正确的说法后面打上“√”。1.《草》的作者是唐代的李白。 （）2.《草》的作者是唐代的白居易。 （）3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（）4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（）七、我能把句子补充完整。（1）我的小书包里有________。（2）________常常________。（3）树上的桃子________。（4）松鼠的尾巴像________。八、认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。2．小螃蟹欺负了________、________和________。3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（）A．谁都敢来惹我。 B．谁都不敢来惹我。4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？_____________________________九、看图写话。仔细看一看，图上都有谁？他们在做什么？试着写上一两句话。（不会写的字可以用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、金秋故乡北京双手非常采花身体看到2、出入方向为了中国开门大人一万办法花园水井3、4、1．六2．辶丨3．六乁4．上下回声或声音5、包①②⑥⑤④6、1（√）4（√）7、书本妈妈给我讲故事熟了一把伞8、1．432．小鱼小乌龟小虾3．B4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。他不能再欺负别的小动物了。9、范文：一天的早上，奶奶坐在椅