统编版九年级上册道德与法治第一单元学情调研测试卷（含答案）

第第页统编版九年级上册道德与法治第一单元学情调研测试卷（时间：60分钟满分：100分）第I卷（选择题，共48分）本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是改革开放45周年。习近平总书记强调，实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报，下列素材中适合该主题的是()①安徽凤阳的小岗村，被称为“中国农村改革第一村”②中华人民共和国成立，让中国人民站起来、富起来③党的十一届三中全会，完成了乡村振兴④党的十八大以来，坚定不移全面深化改革A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．深圳作为我国第一个经济特区，从“先行先试”到“先行示范”，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥了“排头兵”“先行地”“试验田”的作用。深圳的发展之路说明了改革开放是()①进行社会主义现代化建设事业的根本前提和根本合格证②解决我国所有问题的关键③我国的强国之路④决定当代中国命运的关键抉择A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．某校九年级(1)班同学打算出一期以“中国腾飞谱新篇”为主题的黑板报。下列可以作为该板报素材的是()①我国已经成为世界第二大经济体②我国外汇储备稳居世界第一③我国已经成为商品消费第一大国④我国城乡居民收入较快增长A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．“共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……他改善了人民生活”，一曲《没有共产党就没有新中国》唱出了中国共产党人的初心和使命是()A．实现共产主义 B．人民对美好生活的向往C．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 D．全心全意为人民服务5．“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是()A．中国共产党成立和中华人民共和国成立B．中国共产党成立和党的十一届三中全会召开C．中华人民共和国成立和党的十一届三中全会召开D．中华人民共和国成立和党的十九大召开6．小东解数学题喜欢挑战权威，尝试不同的方法；经常把不用的饮料瓶制作成漂亮的装饰品；写作文的角度总能别出心裁，令人交口称赞。这说明()①生活处处有创新，创新是一种生活方式②科学技术日新月异，时代发展呼唤创新③创新让我们获得成就感，使生命充满活力④中学生是推动创新创造的生力军，要勇于实践A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料：☆某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。☆某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。最适合该学习活动的议题是()A．完善政治制度，保障自由平等 B．建设法治社会，培育法治意识C．全面深化改革，提高开放水平 D．关注民生实事，提升幸福指数8．近年来，我国涌现出一大批“专精特新”企业，它们突破关键核心技术，有的实现了进口替代，有的取得了技术领先。“十四五”期间，中央财政累计安排100亿元以上奖补资金，重点支持国家级“专精特新”企业发展。这说明()A．我国科技创新整体能力领先于世界B．我国已形成有利于创新的舆论氛围和法治环境C．创新是引领发展的唯一动力D．国家重视科技自立自强，激励企业自主创新9．《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》提出，统筹推进知识产权强国建设，充分发挥知识产权制度在社会主义现代化建设中的重要作用。这要求公民()①学会保护自己和他人的知识产权②当知识产权受到侵害时能公正司法③制定和完善我国相关法律制度④在生活中做到尊重创造、保护创新A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在()A．我国经济实现高质量发展 B．缓解了我国人口对资源的压力C．有利于我国区域协调发展 D．反映了我国社会主要矛盾11．新时代有新的奋斗目标，我国在脱贫攻坚战取得伟大胜利后，要接续推进乡村振兴，到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现。扎实推动实现全体人民共同富裕()①体现了国家尊重和保障人权，实现人民自由、平等地生存和发展②能有效解决城乡居民收入差距等问题，实现全体人民同步富裕③要解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾④必须坚持劳动成果平均分配，让全体人民共享改革发展的红利A．①② B．②④ C．①③ D．③④12．党的二十大报告指出，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。中国特色社会主义的共同富裕()①是共建共享，人人参与、人人尽力、人人享有②是同时享有，同等富裕，共同迈入现代化社会③是全民共富，不是少数人、一部分人富裕④是全民共享，共同享有国家发展的成果A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．保障就业和民生，必须稳住上亿市场主体，尽力帮助企业特别是中小微企业、个体工商户渡过难关。这是因为中小微企业和个体工商户能()A．促进经济发展，实现同步富裕 B．彻底解决我国当前的社会主要矛盾C．充分发挥国有经济的主体作用 D．扩大就业，促进创新14．上海某快递从业者研发的“四合一RFID隧道机”设备、“人脸识别无人取件闸机系统”等项目，对缓解快递行业派送压力，降低派送成本，促使快件收寄智能化、便捷化具有重要意义。该快递从业者也因此获得快递工程技术高级职称。这说明()①创新只是灵光乍现的顿悟②技术的创新能提高生产效率③创新能让我们获得成就感④制度的创新能促进公平正义A．①④ B．②③ C．①② D．③④15．5G作为新一代移动通信技术，被誉为数字经济时代的基础设施。到2030年，预计5G将直接创造和间接拉动约3万亿元和3.6万亿元经济增加值。这表明，新通信技术()A．是决定当代中国命运的关键抉择 B．为经济高质量发展提供新动能C．是我国社会发展的根本目的 D．为实现共同富裕提供物质保障16．智能巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星导航系统为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得的成就表明创新()A．是解决我国所有问题的关键 B．已成为世界主要国家发展战略的重心C．增进人民福祉，让生活更美好 D．是推动人类社会向前发展的唯一力量17．未来物质结构、宇宙演化、生命起源，一个个重大科学问题的原创性突破，开启基础科学新前沿；神舟飞天、高铁奔驰、北斗导航，一个个响亮的中国品牌，成为国际市场上闪光的“中国名片”。这表明我国()A．已经进入发达国家行列 B．科技对经济的支撑能力不足C．在一些重要领域走在世界前列 D．仍然面临创新能力不强的问题18．某小学生平时特别喜欢喝酸奶，浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事，但总觉得很不方便，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管，在普通吸管的外层增加推拉结构，吸管插进酸奶杯后可以撑开，旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此可以看出()①创新源于生活②创新改变生活，让生活丰富多彩③只有小学生才会有这样的奇思妙想④创新既要有好奇心，又离不开实践A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．坚持创新引领发展，培育壮大新动能。中国要想从“中国制造”转变为“中国智造”，必须()①落实科教兴国战略、人才强国战略②增强自主创新能力③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制④坚持自力更生，拒绝引进国外技术A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④20．物理学家托马斯。杨说：“尽管我仰慕牛顿的大名，但是我并不因此而认为他是万无一失的。我遗憾地看到，他也会弄错，而他的权威有时甚至可能阻碍科学的进步。”正是托马斯。杨的敢于创新，为光的“波动学说”作出了重要贡献。这说明创新精神表现为()A．敢为人先、勇于冒险的勇气和信心B．探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神C．承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神D．舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀21．我国发展全球卫星导航系统，北斗人用了20多年的时间走过了从“受制于人”到“自主自控”，从“埋头追赶”到“昂首领跑”的艰苦历程。这启示我们()①建设创新强国就要坚定不移地走中国特色自主创新道路②要加强核心技术研发，大国重器要掌握在自己手里③谋未来就要谋创新，要在创新中走向航天强国之路④创新是民族振兴的基石，是综合国力竞争的决定性因素A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④22．“一分钟，333万元投入研究和试验；一分钟，生产汽车55辆；一分钟，5288万元货物进出口；一分钟，创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信()A．改革开放使中国跨入发达国家行列 B．改革开放使中国基本实现了现代化C．改革开放推动中国踏上了强国之路 D．改革开放实现了中华民族伟大复兴23．某企业家呼吁要重视基础教育。他认为，未来二三十年，人类社会将有翻天覆地的变化，最大的进步来源于教育和科学的进步。教育要先行，才有可能抓住未来世界变化的机会。下列选项没有体现材料内容的是()A．百年大计，教育为本B．教育是民族振兴、社会进步的基石C．教育是推动人类社会向前发展的重要力量D．改革开放以来，我国的教育事业已经取得了巨大发展24．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的实施拉开了“双减”工作的序幕。“双减”政策稳步推进教育改革，给每所中小学、每名中小学生乃至每个家庭都带来了显著影响，使教育更好地服务于国家战略需求和社会经济发展。国家稳步推进教育改革是因为()①教育的初衷是为了培养“高精尖”人才②教育是民族振兴、社会进步的基石③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④第Ⅱ卷（非选择题，共52分）本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。25．（6分）中国共产党自建党以来始终坚持以人民为中心的发展思想，建党100多年的历史，就是一部为人民谋幸福的历史。怎样理解党和政府坚持以人民为中心的发展思想？26．（6分）某班同学围绕“我眼中的创新”话题展开讨论。结合材料，运用所学知识，谈谈你对创新的理解。27．（8分）党的二十大报告指出，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。我国应怎样全面深化改革？情境对话摘录：《农民的心里话……》。根据材料，回答28-29题。（12分）28．（6分）情境农民甲（满含激情地侃侃而谈）：“今年，就连我们这样的山沟沟里老外都来建工厂了！瞧！我家的大丫头和三小子都进外资企业工作了，钞票大把大把地飞进了我们农民的口袋，这在过去，对我们‘面朝黄土背朝天’的农民来说，简直就是不可能的事……”农民乙（乐呵呵地把对联贴到了自家的大门上）：“旧貌换新颜庆改革春风；昔日至今朝迎开放社会。横批：旧貌新颜。”(1)情境中农民甲的话主要体现我国基本经济制度中的哪一内容？（2分）(2)通过情境，你可以得出怎样的结论？（4分）29．（6分）情境农民甲（兴奋地无法掩饰自己的喜悦之情）：“桔梗、苦菜、柿子、花椒……瞧！今年我们家种的‘绿色’农产品全部都出口到国外了……”农民乙（亢奋地）：“老哥！哪只有这些！‘中国制造’早已得到世界认可了！”(1)结合情境中农民甲、农民乙的对话，谈谈你对我国经济影响力的认识。（2分）(2)通过农民甲、农民乙的对话，谈谈为实现人民对美好生活的向往，党和政府具体是如何做的。（4分）30．（8分）我国“十四五”时期主要目标任务包括：全面推进乡村振兴，完善新型城镇化战略；推动绿色发展，促进人与自然和谐共生……民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。为更好地实施乡村振兴战略，某市在10个涉农区积极开展100个乡村振兴示范村创建，取得累累硕果，一幅产业兴、村民富、环境美的社会主义新农村的美丽画卷正在徐徐展开……谈谈该市全面实施乡村振兴战略的意义。31．（6分）同学们围绕“共享发展”的话题，展开了讨论。阅读上述讨论，简要谈谈你对“共享发展”的理解。32．（6分）致敬伟大建党精神，是一种回望，更是一种出发。在这一伟大精神的感召下，全党全国各族人民持续奋斗，并在建党百年之际，向世界宣告：我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。请分析取得上述伟大成就的原因有哪些。（写出三点原因）参考答案第I卷（选择题，共48分）1．D2．D3．B4．C5．C6．A7．D8．D9．B10．C11．C12．C13．D14．B15．B16．C17．C18．D19．A20．B21．B22．C23．D24．C第Ⅱ卷（非选择题，共52分）25．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。（6分）26．创新无处不在；创新让人们的生活更美好；我们要以增进人类福祉为目的，营造有利于创新的社会氛围；弘扬创新精神，提高个人素质，适应时代发展的需要。（6分）27．坚持党的领导；转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展；不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（8分）28．(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2分)(2)我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，发展非公有制经济有利于增加就业机会、增加社会财富、方便人们生活、增加财