师德的名言警句

师德的名言警句师德的名言警句1

1、教书育人是老师的天职,既有苦,也有乐.

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、老师最大的幸福是看到同学们在成长!

5、老师施爱宜在严爱与宽爱之间.

6、老师是同学的镜子,老师是同学的影子.

7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.

8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.

9、和气可亲的态度,永久是良好教态的注脚.

10、真诚的心灵,是同学情感的钥匙,高尚的'师德,是同学心灵的明镜.

11、想教同学如何正派为人,老师应从自己正派为人做起.

12、小鸟展翅看大鸟.同学成长靠老师.

13、燃烧自己,照亮别人.

14、好笋出好竹,好师出好徒.

15、老师是火种,点燃了同学的心灵之火.老师是石级,承受着同学一步步踏实的向上攀登.

16、老师的工作是激发同学对人生无限的奇怪   心.

17、老师的人格是教育的基石.

18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.

19、感人肺腑的谈话,能医治同学心灵的创伤.

20、采纳良好的榜样,施用温柔的言词,并且不断恳切地关怀同学.

师德的名言警句2

1、太阳下最光辉的职业是老师。

2、为别人照亮道路，自己必需放出光茫。

3、勤于给棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、老师就是要敬业爱生。

5、每位有自尊的老师都会让同学自尊心有发挥的机会。

6、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、老师要融于师生的相互理解中。

9、永久用观赏的眼光看同学，永久用宽容的心态面对同学。

10、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。

11、人应当永久拥有两样东西，盏永不熄灭的灯——盼望之灯；扇长开的窗——接纳之窗。

12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、教书育人，功德无量。

14、观赏别人的优点，善待别人的缺点，敬重别人的隐私，欢乐自己的人生。

15、每个同学都是好同学。

16、圣明的.老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

17、“老师”应当是个具有超群的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够常常庄重、安适、和气地和同学交谈本事。

18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

19、怎样的老师造就了怎样的同学。

20、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。

21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

22、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

24、捧着颗心，不带半根草去。

25、敬重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

26、师德最重要的是用高尚的情操去感染同学，让同学心中沐浴阳光。

27、老师假如对同学没有热忱，决不能成为好老师。但是老师对于同学的爱是种带有严格要求的爱。

28、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

29、老师必需特别谨慎，必需对他的所作所为负完全责任。

30、教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。

31、老师应当擅长挖掘孩子的潜能，培育他们包括学习力量在内的多方面力量。

32、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是削减荒芜。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受才智的课堂。

34、真正的老师，极力防止自己的坏习惯及于同学。

35、个老师必需对祖国优秀文化和语言文字深深地喜爱否则就站不进去，不行能获得真知。

36、良好的师德风范必需“心中有同学”“有同学立场”。

37、教育贵在个“及”字，重在个“小”字，即使每天从小事抓起。

38、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认仔细真做事。

39、培育人，就是培育他获得将来，欢乐的前景的道路。

40、用老师的才智点燃同学的才智火花，努力使同学得法于课内，得益于课外。

41、把切学问教给切人。

42、想让生命辉煌，就别铺张青春。

43、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

44、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

45、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

46、师德最朴实的熟悉就是“要对同学布满爱心”。

47、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

48、老师与画家不同的是他要制造真善美的活人。

49、老师的工作是教书育人，不光是传授同学学问，更要教同学怎样做人。

50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

51、有人把老师比方成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了切。

52、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

53、慈父+慈母=老师。

54、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。

55、名具有高尚师德的老师，须是个因材施教，公正公正对待每名同学的老师。

56、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

57、扬黄牛精神，做平凡工作。

58、个人的学问越丰富，艺术修养越高，智力进展越好，对美的感受和理解也越深刻。

59、习于智长，优与心成。

60、心灵塑造的最佳工程师。

61、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

62、师德是面镜子。

63、能得到家长和孩子的敬重和宠爱，这是老师的价值所在。

64、循循善诱，诲人不倦的是老师。

65、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

66、以德感人，为人师表。

67、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

68、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

69、老师对同学来说是个引路人似的伴侣，是心灵、才智的双重引路人。

70、视责任为美德。

71、博学、急躁、宽容，是老师最基本的素养。

72、坚持启发式，避开注入式。

73、心灵的沟通胜于学问传递。

74、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

75、老师若不能取得他的同学对自己的敬重和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

76、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

77、不放手让孩子去做，如同血液循环受到阻碍，是会防害孩子增加体质的。

78、教育是事业，事业的胜利在于奉献；教育是科学，科学的探究在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、个好的老师，是个懂得心理学和教育学的人。

80、当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

81、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

82、老师的职责就是教书育人，就是把棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的将来培育人才。

83、职业道德是做人之本，为师之本。

84、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要老师的爱惜。

85、天荒地老，老师的童心不泯。

86、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

87、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地敬重他们。

88、老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使同学能渐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

师德的名言警句3

1、用爱塑造，用真诚激发，用人格熏陶

2、用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。

3、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。

4、师恩师德是一种悄悄奉献的精神，让老师的光辉照亮了整个社会。

5、穷人是没有财宝的富人，谦卑的人为不当官而骄傲。

6、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

7、要教人，不仅要教人知其然，还要教人知其缘由。

8、务学不如求师，师者，人之模范。

9、每位同学都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发觉其中的精彩。

10、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦

11、同学的思想，比如一面镜子，不仅能看到老师的性格，还能看到镜中的社会时尚。

12、爱人，总有人爱；敬重别人，别人就会永久敬重你。爱别人的人，也会被别人爱；敬重别人，才会被别人敬重。

13、甘作人梯让人登，愿为沃土育新苗。

14、育人是师德之灵魂。育人要育心，育心要专心：用忠心去塑造，用诚意去感化，用爱心去浇灌。

15、师德如春雨、夏荷、秋叶、冬阳，滋润、纯净、多彩、暖和。

16、教育是事业，需要奉献。

17、老师不仅传授真理，还应教同学发觉真理。

18、领先垂范，带领同学建立正确的道德观念。

19、乐守三尺讲台，致力于育人春风桃；甘为第一梯勤奋学习才智果。

20、乌发积霜织春夏，粉笔悄悄写年华；润物无声塑灵魂，育人路上谱篇章。

21、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。6、落红不是无情物，化作春泥更护花。

22、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

23、认仔细真学习，老狡猾实做人，干洁净净做事。

24、师恩师德犹如雨露滋润着每个学子的心田，让他们健壮成长。

25、教育是抱负，需要追求。

26、慎言慎行，做一个虚心而坚决的教育者。

27、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

28、倾注心血的爱能使同学心花绽放！

29、己欲立立人、己欲达达人、己所不欲勿施于人，见贤思齐，择善而从，同心同德。

30、老师像严父。，前面说像妈妈

31、把同学当成自己的儿女

32、师德如春雨，拭去心灵的尘埃。

33、学高为师，身正为范。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、师恩师德是教育事业的基石，为国家培育出一代又一代的优秀人才。

35、千次耕耘，换来桃李满园芳香。

36、将真诚、急躁、爱与孩子的每一页日历联系起来，将热忱、激情和深情倾注在每个孩子的心中

37、在贫困中，要坚持高标准；一个人富有起来，就应当为大家谋幸福。贫困让穷人保持贫困，富强让世界保持富强。

38、师德如日，照亮同学前进的路。

39、做同学最欢迎的老师，最喜爱的老师。

40、单一的产品生产系统可以集中管理，需要不同人权的高级协调。

41、甘献青春燃玉烛，笑将碧血润鲜花。

42、教育是一份无私的奉献，需要老师全心全意地投入其中。

43、师德如暖阳，暖和幼儿的心灵。

44、不要让孩子去做，由于血液循环受到阻碍，会阻碍孩子增加体质。

45、甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。

46、教育的精髓在于培育同学良好的品德和道德价值观。

47、管理者的一项详细任务是投资今日的资源来制造将来。

48、师德是风，有风，同学才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，同学才能润泽根茎，愈长愈壮。

49、一张讲台，为谁叙述东西南北？一支粉笔，为谁写尽春夏秋冬？不为落红化春泥，只为花开四季春。

50、爱生是老师的天性，育人是老师的天职。老师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

51、教书务持大体，皆同学品德所关；育人不在言多，须省身克己而出。

52、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

53、甘为平凡，不为平凡。

54、教育是才智与才智的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的召唤。

55、不妨说，我的清高源于我的无能，但我对自己在这方面的无能感到满足

56、导师应当有良好的教养，在任何时候、任何地方都要有礼貌。

57、教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

58、一根粉笔，铸就了人生的辉煌；风，横扫宇宙。

59、阳光赐予人们光明和暖和，我愿成为同学心中的那缕阳光。

60、企业需要的管理原则是：使个人能够充分发挥自己的优势，汇合共同的愿景和共同的努力方向，建立团队合作，协调个人目标和共同福祉的原则。

61、老师的首要职责是勇于探究教育。

62、做自己的事，做好自己的事，做好自己能做的事。

63、用爱心，急躁，细心去呵护每一个孩子的.心灵。

64、以德感人，为人师表。此文章来自中学校教育资源站

65、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。

66、爱像儿子一样诞生，并在关爱中成长。

67、只要老师付出爱的“种子”，同学心中就会长出真善美的“珍宝”。

68、真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜

69、用德育幼苗，用爱浇灌幼苗。

70、以琅琅书声动听，以渴求眼神悦目，以辉煌成果悦心。

71、老师的善举，可以使同学终身受益；老师的失范，也可以使同学没齿难忘。

72、多走一步，深化三分。

73、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫

74、老师就狭义说，是讲授某门功课的老师，就广义说，是有权威的，有才智的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

75、德育工作润心细无声，教学工作分分皆辛苦。

76、提高经理效率的第一步是记录他/她所花时间的实际状况。

77、师德是一面纯洁的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。

78、教育是信念，需要坚守。

79、安静的良心能在雷声中入睡。托马斯。富勒。

80、老师是人类历史上一切美妙而崇高的事物与新一代之间的桥梁。

81、师恩师德是一种无私的奉献，让同学在困难时刻有一个顽强的臂膀可以依靠。

82、教书育人，立志成为同学心中的明灯。

83、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

84、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。

85、同学受益于师恩师德，犹如河水滋润了大地上的青苗。

86、老师要成为同学的榜样，引导他们成为有道德的人。

87、公正公平地关爱每一个同学，敬重每一个孩子。

88、品德高尚的老师永久是同学心目中最难忘的人。

89、做一个诚恳的人，仔细教书。

90、教育是一项思想工作，是为了解决同学的精神世界问题，所以我们必需充分急躁地劝说教育工作。——

91、学高则声远，不必其年长；德高则望重，不必其位尊

92、老师是人类历史上一切美丽崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

93、对待同学要心怀“五心”，良心、爱心、尽心、急躁、细心。

94、对事业一心一意，对同学一往情深，对教学一丝不苟，对家长一视同仁。

95、师恩师德不仅体现在学问传授上，更体现在对同学的关怀和引导上。

96、安心工作，细心教学，静心养性，宽心处事，诚意求实，五心到家，其乐无穷！

97、师者如梅，凌寒而香远益清；师者如兰，处幽而无人不芳；师者如竹，临风而怀虚净直；师者如菊，傲霜而抱朴见素。

98、热忱的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭

99、老师要注意培育同学的责任感和社会公德心。

100、以一颗平常心坚持贫困事业；用爱带出纯真。

101、师为尺，生为规，尺规在心中，方圆终可成！

102、一个人只有把他的才智、力气全部地、勤恳地用在工作上、事业上，并且作出成果来，这种生活才有价值，才有意义

103、要想同学好学，必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。——陶行知

104、才智和道德的结合，是一位优秀老师的标志。

105、培育同学的品德和道德，是老师最重要的任务之一。

106、鼓舞是氧气的灵魂，给同学足够的氧气，让他们自由呼吸。

107、风教育四位同学奋勉向上，三尺讲台洒青春热血无限奋斗。

108、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。

109、同学要学会感恩师恩，传承师德，以成为社会的栋梁之材。

110、选择阳光下最崇高的事业，心甘情愿做世界上最宽宏大量的穷人。

111、和气可亲，永久是老师的良好教态。

112、你一个接一个死去的士气令人敬佩。

113、老师的人格，就是老师的一切。——乌申斯基

114、根治之道，直道在于求身。

115、从不埋怨同学太笨，常常扪心自问：什么叫诲人不倦。

116、让我们的同学在这个教学场所学习不是为了学校，而是为了生活。让从这里出来的年轻人布满活力，对一切都有力量、简洁、勤奋的人。—赞美纽斯

117、同学如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最漂亮的音符。

118、只要从关爱动身，没有做不好的思想工作。（阅历之谈）

119、站定讲台不放松，只缘心在校内中。为伊消得面憔悴，清露润雨化成蜂。

120、教学相长，做同学求知路上的引领者。

121、有效的管理者和其他人最大的区分之一是，他们珍惜自己的时间。

122、养不教，父之过；教不严，师之惰。严师出高徒。

123、任何满意于随波逐流的人也会随波逐流。

124、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。

125、老师爱同学，能进展一个民族的爱；老师恨同学，能萎缩一个民族的恨

126、同学个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

127、用正直英勇的人格、质朴暖和的感情、进取求学的态度，陪伴同学一起成长。

128、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培育人。——[美国]爱默生

129、对待同学要像对待伴侣一样真诚。（中规中矩）

130、只有具备高尚师德的老师，才能培育出高尚的同学。

131、没有规章，就没有标准。假如不使用指南针或尺子，你就不能正确地画出正方形或圆形。

132、教书，要甘愿做一盏黑夜的明灯，点亮才智、教人求真。育人，要努力去背负太阳的光辉，坦荡磊落、学做真人。

133、莫非敏锐的观看不是一个老师最可珍贵的品质之一吗？对一个有观看力的老师来说，同学的欢快、兴奋、惊异、怀疑、恐惊、受窘和其他内心活动的最微小的表现，都逃不过他的眼睛。一个老师假如对这些表现熟视无睹，他就很难成为同学的良师益友。——赞科夫

134、保持童心，满怀诚意，倾注爱心，心心相印；理解同学，敬重同学，呵护同学，生生不息。

135、做心里有阳光的老师，并将阳光洒向同学心里。

136、老师要以身作则，用自己的行动诠释师恩师德的宏大意义。

137、老师应以谦逊的态度对待同学，引导他们成为更好的人。

138、老师应以身作则，言传身教。

139、老师的师恩师德可以转变同学的命运，让他们在人生的道路上走得更远更稳定。

140、师德如镜，照亮同学的心灵；师德如星，点亮同学的眼睛；师德如风，拂去心灵的尘埃；师德如雨，拭去眼睛的蒙翳。

141、德如树之根，行似树之叶，欲求根深叶茂，须潜心于教育这方百年根基之沃土！

142、用一颗真诚的心感动同学，用真诚的感情鼓舞同学。

143、想让同学宠爱学习，老师必有好学精神。

144、师恩师德是培育花朵的阳光，暖和孩子们的将来之道。

145、师恩师德的力气犹如一股清泉，不仅滋润着同学的心灵，也点亮了他们的将来之路。

146、同学往往敬重和敬佩那些学问渊博、道德高尚的老师，培育人是老师和同学的特点。

147、盼望这些例句能满意您的需求！

148、师恩师德的价值不仅在于教育同学，更在于影响他们成为独立、自信、有担当的人。

149、二—用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的同学放飞无限的抱负。

150、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

151、每个真正的教育工都懂得不使孩子心中的激情冷却，不损害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关怀的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

152、你就像一支蜡烛。虽然你很虚弱，但你有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这种无私的奉献永久不会遗忘。你的语言像叮咚的山泉一样动听，像潺潺的溪流一样亲切，像汹涌的河流一样激增

153、永久不要在没有欲望的状况下擅长提升自己的心。陶冶情操的最好方法是削减物质欲望。

154、同学的思想，如一面镜子，在镜中既能看到老师的人品，也能看到社会的风尚。——未知

155、采纳良好的榜样，施用温柔的言词，并且不断恳切地关怀同学。

156、以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率；靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

157、师恩师德像一盏明灯，照亮同学前进的方向，引领他们追赶幻想的航程。

158、老师应当时刻牢记自己的教育责任和使命。

159、三尺讲台，青春无悔；两袖清风，安静致远。

160、浇花要浇根，教人要教心。

161、唯有抱负与信仰不行背叛，唯有教育与同学不行辜负。

162、老师的师恩师德是一把钥匙，可以打开同学心灵的大门，让学问和才智流淌其中。

163、想让同学有制造性，老师必有创新力量。

164、老师的一言一行都对同学产生深远的影响。

165、老师不应当专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。

166、德乃师之率，才乃师之资，生乃师之魂。

167、没有欲望是无私的，无私的不是为了；没有什么是英勇的，没有什么是英勇的。

168、教育的本质是一股坚持的力气，十年、百年方彰显树人正气。

169、在教育的道路上，急躁和坚持是取得胜利的关键。

170、班主任对同学的教育影响不仅仅是由于他的学问，更是由于他的道德威望。教育者的人格、道德面貌、同学意识性格的形成、行为习惯的形成都可以产生打算性的影响——包德列夫

171、优生好生后进生生生在心，诚意急躁职责心心心爱生。

172、二—给同学一丝暖和，同学将还给老师一个春天。

173、老师的师德师风是塑造同学共性和品质的重要因素。

174、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元

175、欲求根深叶茂，德如树之根，行似树之叶。

176、以观赏的眼光和进展的观点看待同学是教育的灵魂，公平关爱同学是老师永恒的追求。

177、为教学服务，为教学服务。

178、老师要以爱心和急躁引导同学追求真理和才智。

·由于道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本事，也无甚用处。——陶行知

180、最好的教育是发觉问题，讨论问题，并解决问题。

181、资之深，取之左右而逢其源。

182、师魂者，师之正气也；正气者，真善美也。

183、教育是一份布满挑战和荣誉的职业，需要师德的底蕴。

184、老师要喜爱教育对象，应当像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的喜爱。

185、老师是夜空中的启明星，所以有着奔向光明的执着！

186、敬重、理解同学，师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。

187、师恩师德是一种无语的语言，但它能让每个同学感受到真挚的关爱和暖和。

188、老师在传授学问时是老师，应当不知疲乏地教育；在交换思想时是同志，应当心相印；在集体活动中是兄弟姐妹，应当亲热，关怀同学是母亲，做细致。

189、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求进展。

190、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。

191、我认为，对于老师来说，力气的源泉就是爱同学，爱同学就会爱事业，就会对教育工作保持长久的热忱，就会布满献身精神。

192、用雷锋精神点燃奉献的火把；用玉兰精神点亮关爱的火炬；用沈浩精神扬起敬业的风帆。

193、假如一个有前途的人挖了一口井，挖了一口井，九尺不如一尺深，它仍旧是一口废弃的井。做一件事就像挖一口井，假如你挖一口井到六七丈深还没有泉水，那还是一口废井。

194、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

195、要真诚，要努力。生活的幸福来源于对生活的乐观，对工作的勤奋和对事业的坚持。

196、假如孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热忱和爱，把他们打磨成世界上最刺眼的钻石。

197、先做一个有品德的人，再做一个有学问的人。

师德的名言警句4

1、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

2、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

3、高尚的师德，是同学心灵的明镜。

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、蜡烛选择其物固能光线四射。

6、和气可亲的态度，永久是老师良好教态的注脚。

7、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。

8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

9、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

10、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地敬重他们。

11、每一位有自尊的老师都会让同学自尊心有发挥的机会。

12、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、幼苗需要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。

15、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。

16、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。

17、圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

18、要得到同学的敬重和爱戴，首先要学会敬重同学的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。

19、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。

20、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、老师与画家个同的是他要制造真善美的活人。

23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳动比我们要快得多。

25、当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

26、真诚的心灵，是同学情感的钥匙。

27、老师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、不要简洁地向后进同学说不。

29、命运之绳定会握在自己手中。

30、老师要专心去爱，去教育同学。

31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

32、能得到家长和孩子的敬重和宠爱，这是老师的价值所在。

33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

35、养不教，父之过；教不严，师之惰。

36、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

37、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地敬重他们。

38、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。

39、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

40、露珠不愿跟珍宝比美，只顾悄悄地滋润绿叶和鲜花。

41、老师要专心去爱，去教育同学。

42、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

43、德无常师，主善为师。

44、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

45、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

46、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

47、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

48、同学对老师的敬重的唯一源泉，在于老师的德和才。

49、敬重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

50、太阳下最光辉的职业--老师。

51、严父+慈母=老师

52、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

53、博学、急躁、宽容，是老师最基本的素养。

54、老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

55、命运之绳定会握在自己手中。

56、有人把老师比方成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

57、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

58、以德感人，为人师表。

59、老师总是盼望同学将来超过自己。

60、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

61、老师最重要的职责之一是培育同学的自信。

62、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

63、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

64、真诚的心灵，是同学情感的钥匙，28、想让生命辉煌，就别铺张青春。

65、小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。

66、愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教同学发觉真理。

67、不要简洁地向后进同学说不。

68、好笋出好竹，好师出好徒。

69、老师之所以宏大，在于他（她）永久消耗自己，照亮别人。

70、循循善诱，诲人不倦的是老师。

71、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

72、差生身上应更多体现着老师的爱。

73、把爱带给每位同学。

74、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

75、能受到同学的`敬重和欢迎，这是老师的价值所在。

76、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

77、不放手让孩子去做，如同血液循环受到阻碍，是会防害孩子增加体质的。

78、怎样的老师造就了怎样的同学。

79、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。

80、职业道德是做人之本，为师之本。

81、要不断地向命运挑战。

82、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

83、老师是心灵塑造的最佳工程师。

84、学问不存在的地方，愚昧就自命为科学；

85、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

86、老师的人格是教育的基石。

87、和气可亲的态度，永久是老师良好教态的注脚。

88、每一位有自尊的老师都会让同学自尊心有发挥的机会。

89、老师要融于师生的相互理解中。

90、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是削减荒芜。

91、养不教，父之过；教不严，师之惰。

92、视责任为美德。

93、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

94、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

95、老师的天职在勇于探究教育。

96、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

97、当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

98、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

99、坚持启发式，避开注入式。

100、学高为师，身正为范。

101、敬重和爱惜同学的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

102、教书育人，功德无量。

103、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

104、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

师德的名言警句5

1、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

5、老师最大的幸福就是看到同学们在成长！

6、当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位同学。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

11、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

12、有人把老师比方成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地敬重每位同学，让每位同学对自己都有信念。

14、老师是同学的镜子，同学是老师的影子。

15、敬重和爱惜同学的自尊心，要当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。

16、要得到同学的敬重和爱戴，首先要学会敬重同学的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。

17、师生之间心与心的.交汇之处是爱的圣地。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

20、学问不存在的地方，愚昧就自命为科学，老师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、和气可亲的态度，永久是老师良好教态的注脚。

22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

23、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

25、真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

26、老师是同学的镜子。

27、想教同学如何正派为人，老师应先从自己正派为人做起。

28、同学没有老师，就象生活没有阳光。

29、老师之所以宏大，在于他（她）永久消耗自己，照亮别人。

30、小鸟展翅看大鸟，同学成长靠老师。

31、好笋出好竹，好师出好徒。

32、老师总是盼望同学将来超过自己。

33、愚蠢的老师只会传授真理，聪慧的老师应教同学发觉真理。

34、感人肺腑的谈话，能医治同学心灵的创伤。

35、老狡猾实做人，认仔细真教书。

36、学高为师，身正为范。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

39、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

40、同学对老师的敬重的唯一源泉，在于老师的德和才。

41、燃烧自己，照亮别人。

42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

43、德无常师，主善为师。

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

45、严师出高徒。

46、养不教，父之过；教不严，师之惰。

47、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

48、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

49、老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

50、老师的工作是激发同学对人生无限的奇怪   心。

51、老师的人格是教育的基石。

52、老师要融于师生的相互理解中。

53、能受到同学的敬重和欢迎，这是老师的价值所在。

54、严是爱，松是害。

55、认仔细真工作，老狡猾实做人。

56、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

57、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

58、甘为同学进步的阶梯。

59、认仔细真教书，踏踏实实做人。

60、差生身上应更多体现着老师的爱。

61、大家齐努力，科技教育盛开花。

62、老师要专心去爱，去教育同学。

63、坚持启发式，避开注入式。

64、博学、急躁、宽容，是老师最基本的素养。

65、老师应当擅长挖掘同学的潜能，培育他们包括学习力量在内的多方面力量。

66、以德感人，为人师表。

67、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是削减荒芜。

68、爱校、爱生是我们职责。

69、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

70、老师最重要的职责之一是培育同学的自信。

71、不要简洁地向后进同学说不。

72、怎样的老师造就了怎样的同学。

73、循循善诱，诲人不倦的是老师。

74、太阳下最光辉的职业——老师。

75、心灵的沟通胜于学问传递。

76、慈父+慈母=老师

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、老师的天职在勇于探究教育。

79、天荒地老，老师的童心不泯。

80、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。

81、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

82、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。

83、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。

84、不放手让孩子去做，如同血液循环受到阻碍，是会防害孩子增加体质的。

85、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。

86、老师与画家个同的是他要制造真善美的活人。

87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

88、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

89、蜡烛选择其物固能光线四射。

90、圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

91、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地敬重他们。

92、母爱的宏大之处在于可以容纳孩子最可责备的行为。

93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳动比我们要快得多。

94、每一位有自尊的老师都会让同学自尊心有发挥的机会。

95、幼苗需要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。

96、为了孩子，肯定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交叉的新

师德的名言警句6

1、才能登上师德高峰，一览无限风光。

2、良好的师德风范必需“心中有同学”“有同学立场”。

3、曾记得，在读书的时候，师德高尚学识渊博的老师，是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。

4、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

5、学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是喜爱同学，是爱岗敬业

6、我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。

7、近年来，在市教体局的领导下，关爱行动有口皆碑，修师德，强师能，争创教育先锋为我们诠释了职业的内涵，骨干老师队伍建设工程为老师的专业成长搭建了最宽阔的舞台，而莱阳教育，我的责任的理念更是深化我们每一位老师的心灵

8、真诚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。严厉 的人的幸福，并不在于风流消遣与欢乐这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。西塞罗

9、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

10、师爱是老师对同学无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃同学的幻想它是指路的明灯，照亮同学前进的路程。

11、师德最朴实的熟悉就是“要对同学布满爱心”。

12、e真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的`明镜。

13、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。人不行以不就师矣。

14、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改师爱如水，水利万物而不争。

15、常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对课程改革的新标准新要求，我们应当进一步加强师德修养。

16、以精神激励为主，淡化物质刺激，加强师德师风建设，增加老师的向心力和分散力。

17、师德最重要的是用高尚的情操去感染同学，让同学心中沐浴阳光。

18、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

19、是非明于学习，名节源于师德，腐败止于正气。

20、真诚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

21、所以，让那些口号似的崇高和宏大见鬼去吧！我们只需要在心里问自己说每天早上八点一刻你按时到校了吗？每天课上的四十五分钟你尽职尽责了吗？每天孩子们上交的作业你仔细批阅了吗？假如做到了，那么我们便可以在每个夜晚来临时心安理得地睡去，我们便无愧于良好的师风师德！

22、真诚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

23、真诚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。"

24、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位同学。

25、师德最重要的是用高尚的情操去感染同学，让同学心中沐浴阳光。一切节约，归根究竟都归结为时间的节约。马克思

26、说到老师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献

27、一名具有高尚师德的老师，须是一个因材施教，公正公正对待每一名同学的老师。

28、以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学向同事学从书本上学在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。

29、对老师来说，最好的回报就是得到同学的真心拥护。但对一位老师师德师风的真实精确     的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力学术和行政的种种权力，以及对同学所能构成影响的全部因素之后，才能真正得到。

30、没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力气了。走上三尺讲台，教书育人走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

31、身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位同学，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种爱源于高尚的师德，这种爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的深厚的，这种爱能超越一切。

32、唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱爱岗敬业。

33、一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年月，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好师德。

34、e;真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

35、每个人对师德师风的理解可能是不同的，我从以下几点来谈谈我的理解

36、高尚的师德，是同学心灵的明镜。

37、春蚕不老，常吐芳香。蜡炬长燃，师德永馨。

38、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

39、师德最朴实的熟悉就是“要对同学布满爱心”。

40、特别的同学，需要特殊的爱真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

41、真诚的心灵，是同学情感的钥匙高尚的师德，是同学心灵的明镜。

42、真诚的心灵，是同学情感的钥匙；高尚的师德，是同学心灵的明镜。

43、特别的同学，需要特殊的爱真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

44、两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。

45、学高为师，身正为范，所谓德，就是一个人的品德修养，师德的重要体现就是老师的责任感所谓风，就是老师这个行业的风尚风气。为人之师，对待工作必需要有热忱，新时代的老师要学会倾听，学会观赏，懂的赞美，擅长沟通。

46、老师是天底下最为特别的职业，今日的师德水准就是明天的国民素养。

47、良好的师德风范必需“心中有同学”“有同学立场”。

48、乐观组织老师参与老师素养提升培训老师说课标说教材大赛等活动。加强师德及行风建设。争取全学年无一例师德违规及三乱大事发生。

师德的名言警句7

1、勤奋学习，锲而不舍，坚忍不拔，忠贞不饶。

2、一套诚信应当是老师做事的方式，诚恳守信应当是同学的榜样。

3、不要让孩子去做，由于血液循环受到阻碍，会阻碍孩子增加体质。

4、一切皆有可能，机会属于自信的竞争者。

5、生活由于教育而漂亮，教育由于同学而精彩，同学由于老师而欢乐。

6、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。

7、世事千变万化，但求无愧于心，没有人是完善的，但求无愧于心。

8、生活需要阳光和空气，教育需要才智和爱。

9、博学、急躁和宽容是老师的基本素养。

10、老师是同学的'镜子，同学是老师的影子。

11、良好的集体意识，很简单培育同学的自尊心。

12、老师以东方的风和日丽，春泥护花之意，栽培人间百花，绘出绚烂的春天。

13、做一个诚恳的人，仔细教书。

14、在教学上，做老师和学者；在写作上，要做学者和老师。

15、净化思想，陶冶情操，真诚为师长造福，升华境界，陶冶心灵，愿做同学的垫脚石。

师德的名言警句8

1、想教同学如何正派为人，先从自己正派为人做起。

2、教育是才智与才智的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的召唤。

3、倾注心血的爱能使同学心花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到许多。

5、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6、落红不是无情物，化作春泥更护花。

7、自尊、自爱、自强、自律。

8、老师是同学的镜子，同学是老师的影子。

9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

11、和气可亲，永久是老师的良好教态。

12、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

13、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14、真诚的心灵，是同学情感的`钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

15、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

16、老师之所以宏大，在于他（她）永久消耗自己，照亮别人。

17、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

18、好笋出好竹，好师出好徒。

19、老师不仅传授真理，还应教同学发觉真理。

20、老狡猾实做人，认仔细真教书。

21、学高为师，身正为范。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

25、燃烧自己，照亮别人。

26、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

27、德无常师，主善为师。

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

29、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

30、养不教，父之过；教不严，师之惰。

31、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

32、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

33、老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

34、甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。

35、老师的人格是教育的基石。

36、老师要融于师生的相互理解中。

37、对待同学要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、急躁、细心。

38、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。

39、浇花要浇根，教人要教心。

40、凡学之道，严师犯难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

41、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

42、内外兼修，树师表形象；德艺双馨，育中华新人。

43、先做一个有品德的人，再做一个有学问的人。

44、心灵的沟通胜于学问传递。

45、博学、急躁、宽容，是老师最基本的素养。

46、师德是风，有风，同学才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，同学才能润泽根茎，愈长愈壮。

47、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。

48、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

49、循循善诱，诲人不倦。

50、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是削减荒芜。

51、慈父+慈母=老师。

52、老师的天职在勇于探究教育。

53、教人治人，宜皆以正直为先。

54、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的春天。

55、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

56、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。

57、清廉教学，道德人生。

58、在学问的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。

59、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

60、没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。

61、捧着一颗心来，不带半根草去。

62、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

63、幼苗需要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。

64、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

65、知不足者好学，耻下问者自。

66、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

67、在教育界立身的人，应当以教育为唯一的趣味。

68、从教不悔，育人不止，诚意加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

69、为人师道，端品为先。

70、以德感人，为人师表。

71、学为人师，德为世范。

72、言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。

73、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

74、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

75、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

76、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

77、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

78、主善为师，德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

79、学必求其心得，业必贵于专精。

80、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，胜利之路也。

81、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

82、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

83、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

84、以教为职业，仅是教书；以教为事业，方为老师。

85、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

86、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。

87、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

88、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

89、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

90、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，悄悄无闻育栋梁。

91、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

92、甘献青春燃玉烛，笑将碧血润鲜花。

93、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。

93、学高为师，一心一意做学问；身正为范，八荣八耻对师德。

94、携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

95、循循善诱，痴情教学子；悄悄无闻，锐意启良才。

96、教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

97、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

98、热血盈腔，用心教学子；春风满面，锐意育英才。

99、沥血沤心，精培桃李；竭尽忠智，细育英才。

师德的名言警句9

1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

2、教育者和老师必需在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最剧烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、每个真正的教育工都懂得不使孩子心中的激情冷却，不损害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关怀的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

6、老师，是播撒学问的种子，传递文明火炬的使者。

7、莫非敏锐的观看不是一个老师最可珍贵的品质之一吗？对一个有观看力的老师来说，同学的欢快、兴奋、惊异、怀疑、恐惊、受窘和其他内心活动的最微小的表现，都逃不过他的眼睛。一个老师假如对这些表现熟视无睹，他就很难成为同学的良师益友。——赞科夫

8、当你埋怨同学太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9、星星从不嫉妒太阳的绚烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

10、老师的人格，就是老师的一切。——乌申斯基

11、老师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体同学，这点往往是察觉不出的。假如老师很有威信，那么这个老师的影响就会在某些同学身上留下永久痕迹。正由于这样，所以每一个老师必需好好检点自己，他应当感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加灵敏，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应当记住的。——加里宁

12、真诚的心灵，是同学情感的钥匙，高尚的师德，是同学心灵的明镜。

13、明天肯定要比今日做得更好——这就是一个制造性工作的老师的座右铭。——赞科夫

14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。

16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳动比我们要快得多。

17、为了对同学赐予道德上的影响，老师本人必需是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

18、燃烧自己，照亮别人。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

21、把爱带给每位同学。

22、露珠不愿跟珍宝比美，只顾悄悄地滋润绿叶和鲜花。

23、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地敬重他们。

24、老师与画家个同的是他要制造真善美的活人。

25、老师是火种，点燃了同学的心灵之火，老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

26、只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，老师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

27、老师是同学的镜子。

28、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。

29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

30、老师的工作是激发同学对人生无限的奇怪   心。

31、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、在教育的`百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

33、老师是人类历史上一切美丽崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

34、儿童对于老师赐予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答老师的爱。——赞科夫

35、为了孩子，肯定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交叉的新世界，不断发芽滋长。

36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

37、好的集体中，同学自尊心是极易培育的。

38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

39、德无常师，主善为师。

40、在我看来，真正的教育规律就在于：让同学超过自己的老师是好老师，让同学连自己也赶不上的老师是不好的老师。——苏霍姆林斯基

41、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的同学飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？

42、课堂教学胜利与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的力量凹凸。

43、我觉得，对老师来说，力气的源泉就是来自对同学的爱，爱同学才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热忱，才会布满献身精神。——于漪

44、幼苗需要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。

45、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

46、假如老师喜爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的老师，假如老师象父母那样爱同学的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱同学的老师好得多。假如老师能够把爱事业和爱同学结合起来的话，那他就是一个完善的老师了。——托尔斯泰

47、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。

48、学高为师，身正为范。

49、教育者要有力气，就要象母亲那样关怀和留意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

50、严师出高徒。

师德的名言警句10

★教育无小事，事事须尽力。

★有时宽容引起的道德震惊比惩处更剧烈！

★心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

★在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

★老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制绚烂的`春天。

★消退隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力气是爱与谅解。

★用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

★做平凡的老师，创不平凡的事业。

★敬重同学，敬重教育，敬重职责。

★终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

★享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

★为人师者，是站在同学前面的导航者和站在同学脚下的人梯者。

★爱同学，同学才会爱你；爱同学，同学才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺当进行；才能收到预期的效果。

★祖国的盼望、家长的愿望、同学的抱负，通过我们辛勤的劳动去实现。

★我是一粒土，我愿化作同学成长的沃土；我是一滴水，我愿融入同学思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起同学学问的大厦；我是一名老师，我是水，我是土，我是沙……，我是同学成长的导航塔！

★细节见精神，习惯成命运。

★每一件简洁的事情做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。

师德的名言警句11

1、在家不听枕边风，出门不忘调查风；说话不兴浮夸风，办事不容拖拉风。

2、与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。

3、用孜孜不倦的精神仔细做好每一件事，以光明磊落的胸襟真诚对待每一个人。

4、用真理的力气启迪人心，用人格的力气感召人心，用感情的力气暖和人心。

5、用语言播种，用汗水浇灌，专心血滋润，让教学因爱而布满生命力。

6、专心气树立形象，靠才气书写华章；拿人气团结兴盛，树志气成就抱负。

7、以平常心坚守“清贫”之来，用满腔爱育出“清白”之人。

8、以己之博识，教同学书山之中求知之术；以己之修悟，教同学人海之中做人之道。

9、以不掺一点杂质的爱去浇灌同学，方能收获事业的春天。

10、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺立的松，做一座可越的峰。

11、嘴不谗，心不贪，私不谋，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。

13、一支粉笔书写点滴学问，两鬓花白描绘人生画卷；三尺讲台挥洒辛勤汗水，四方桃李尽是国家栋梁。

14、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫的一方乾坤。

15、一生教书育人，非常磊落光明，百尺竿头进步，千古流芳美名。

16、一身正气应是老师的行事之道，诚恳守信该是同学的楷模之理。

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