初三暑期衔接议论文专题复习三 学案（学生卷+教师卷）

初三暑期衔接议论文专题复习三学案（学生卷+教师卷）

初三暑期衔接议论文专题复习三（教师卷）

学习论证方法及作用

【考点解读】

议论文的论证方法近几年在中考中出现较为频繁，主要考查学生对常用的论证方法及其作用的掌握，考生在复习中要格外注意。中考对议论文的论证方法的考查主要涉及两个方面：

1．辨别论证方法的类型。

2．分析论证方法的作用。

【命题导向】

议论文是中考现代文阅读三大常考文体之一，是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。其特点是以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式，有鲜明的态度表明观点或主张，用充分的材料证明其见解或主张。

对于议论文的考查，常从以下角度进行命题：

1.提炼论题论点；

2.补充概括论据；

3.辨析论证作用；

4.分析论证过程；

5.议论文的语言；

6.表述个人看法。

了解议论文的三要素、论证方式、论证方法及其作用、议论文的结构、议论文的语言等问题知识，并能结合具体问题加以运用，这是做好议论文阅读题的前提和基础。

【典例引领】

文化综艺怎样才能走得长远

①《红岩》，这部出版于1961年的长篇小说，堪称中国当代发行量最大的革命历史小说之一。它曾经深刻影响了两代人的价值观和精神，但“Z世代"（95后）有多少人读过这本经典呢？年青一代或许知道“江姐”，但估计听闻过“许云峰"名字的寥寥无几。

②最近，一段新的演绎让这部经典重新走进大众视野，革命经典与年青一代之间那种“隔着”的感觉被打破，引发了不少人对革命经典与历史的讨论和思考。一档名为《一本好书》的文化综艺正是架设在其上的桥梁。

③近日，《一本好书》第二季回归，豆辩评分9.2，近7成的人打出了5星的高分。就目前来看，这个有些安静的节目，没有遭遇口碑疲软，而是一路上扬。这个想要做大众阅读“试衣间"的文化综艺节目，将文化星河中的明珠撷取而下，通过严肃但不古板、有趣但不浮夸的全新演择，将其拼开了、揉碎了、放大了呈现在大众面前，完成激活阅读兴趣的使命。

④沉浸式的舞台戏剧体验、老戏骨足够味道的表演，都是这档读书节目引发“叫好”之处。但相比形式上的创新，观众更为看重的可能是这个不急不躁的文化综艺节目，保持对现实的观照和对人的关怀，观众得以在这些经典之中汲取生活的智慈和勇气，汲取面对未知和不确定的力量和启发。比如，《红岩》带人直面信仰的选择，《无人生还》带人探过人性罪与罚的边界，《麦田里的守望者》带人感受现实与理想的撕扯.......

⑤浅娱乐、快综艺确实能带给人更为强烈的感官剌激，但总有一天会产生疲态，而一个阶段对流量逻辑的迷信让这种生理和心理双疲态的出现大大提前。近年来，以《国家宝藏》《见字如面》《朗读者》《中国诗词大会》《上新了，故宫》为代表的关注节目内涵的文化综艺强势崛起，刷足了存在感，2017年也因此被称作“文化综艺节目元年"。

⑥有人就此做出解读，认为文化综艺的风口来了。但其实，人类寻求精神丰富和认知增量的需求一真存在，能够提供文化和内容价值类的节且看似红火，不过是一种回归。而且，也恰因为此，名副其实的文化综艺节目其实会拥有更长的生命周期。这些温热的文化综艺将在未来很长的一段时间内被不断点击，“二刷”“三刷"N刷”，这个“长长的尾巴"如果累积起来，也是一个不容小觑的数字。

⑦文化综艺经过2017年的爆发和之后两年（2018，2019年）的持续开拓和沉淀，已经成为不容忽视的存在。2018年发布的《中国文化综艺白皮书》通过算法对文化综艺的用户进行了大数据画像，结果显示文化综艺对24岁以上用户吸引力较高，且吸引力随年龄层增大而增大，对50岁以上用户吸引力最高。

⑧但其对流量的吸引仍不可与头部候乐综艺节目同日而语，盈利能力和水平不高也成为制约一些节目发展的重要因素。而且就节目形态和内容来说，诗词、音乐、文博、书信、非遗等品类均已被挖掘，竞赛、诵读等常见形式也已经被成熟开发，业界水涨船高的制作水平和创新能力，对这个赛道上的现有参赛者和即将新入局者都提出了更为严峻的发展命题。

⑨每个人都在猜，谁将会是下一个“现象级”，而答案就写在明处。

（选自《光明日报》，有删改。）

1.文章开头两段从《红岩》重新走进大众视野，有何用意？

【答案】引出下文《一本好书》的综艺节目得到好评，进而引出本文的论题“文化综艺怎样才能走得更远”，《红岩》重新走进大众视野，同时也证明了作者对文艺综艺上的观点。

【解析】本题考查议论文首段的作用。议论文的首段常用引出论题或论点，激发读者阅读兴趣，充当论据的作用。本文前两段从《红岩》写起，激发了读者阅读兴趣，引出论题：文化类综艺。并充当事实论据证明了中心论点。

2.第④段画横线的句子使用了什么论证方法？有什么作用？

【答案】举例论证，以这个作品为例，证明观众更追求文化综艺节目的内涵和价值，从而论证了文化综艺节目要走得更远，就要追求节目的精神内涵。

【解析】本题考查分析论证方法。根据划线句的“比如”和内容可知，这是一处举例论证。再联系划线句前面的“观众得以在这些经典之中汲取生活的智慈和勇气，汲取面对未知和不确定的力量和启发"可知此处举例论证了什么观点。

3.文章结尾说“谁将会是下一个‘现象级’，答案就写在明处。”请联系全文，说说这个答案是什么？

【答案】从全文看，注重精神内涵和创新性是人们最关注的点，谁能将这两点做到极致谁就可能成为下一个“现象级"。

【解析】本题考查对重点句子和文本内容的理解掌握。联系前三段的内容可知，作者认为下一个会火起来的应是以经典名著为素材的综艺类节日。再结合第④段内容“相比形式上的创新，观众更为看重的可能是这个不急不躁的文化综艺节目，保持对现实的观照和对人的关怀，观众得以在这些经典之中汲取生活的智慈和勇气，汲取面对未知和不确定的力量和启发”，所以这里说的“答案"指的就是“注重精神内涵和创新性”。

【方法技巧】

常见论证方法及作用：

1．举例论证。所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。

2．道理论证。通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

3．对比论证。对比论证的作用就是突出强调。

4．比喻论证。通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

5．引用论证。增强说服力和权威性，增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

【实战练习】

从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量

①“青山一道同云雨，明月何曾是两乡"山川异域，风月同天”……新冠肺炎疫情防控期间，这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。

②今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。

③必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。毛泽东同志写长征，开篇就是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。"唐朝李白《行路难》说得好：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”骆宾王在《西京守岁》中写道：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。"中华民族历经磨难，却从未被压垮，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，其中一个重要原因，就是中华民族拥有坚韧不拔的必胜信念。

④战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志，比如写小草“野火烧不尽，春风吹又生”，写竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅坚卓，傲然不屈，像“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样的诗句，体现了顽强的战斗意志：越是艰苦卓绝，越是挺身向前，不战胜敌人决不罢休。

⑤团结友爱，守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬战的情感依托，“岂日无衣？与子同袍"一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”，这些诗词写出了中华民族的众志成城、团结一心，也写出了中华儿女的责任与担当、牵挂与不舍、关爱与祝福。这些诗词引发了人们的共鸣共情，凝聚起众志成城共克时艰的强大力量。

⑥积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的心理基石。疫情病痛固然可怕，恐惧绝望却要不得。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。恐慌焦虑于事无补，从容淡定方能进退有据。滋养了一代代中华儿女的经典诗词告诉我们：困难是暂时的，胜利是必然的，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时"；挫折是暂时的，前进是永恒的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。越是在急难险重之时，越是要努力保持“青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋"的恬淡心境，我们不仅要战胜病毒，更要成为身心健康的胜利者。只有这样，才能在“回首向来萧瑟处”时，感受到“山头斜照却相迎"的欣喜；才能无比欣慰地说：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”

(选自人民日报》2020年4月5日，有删节)

1．本文最主要的论证方法是什么

【答案】道理论证或引用论证。

【解析】考查对论证方法的理解分析能力。解答时，需了解各种论证方法，结合相关文段分析作答。从文中“‘青山一道同云雨，明月何曾是两乡’‘山川异域，风月同天’”，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"等大量诗句可以看出主要运用道理论证。

2．请梳理本文的论证思路。

【答案】首先引用诗句，开篇提出中心论点；接着从四个方面进行论证：必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。团结友爱、守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的情感依托。积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的心理基石。

【解析】考查论证思路。所谓论证思路，就是作者证明自己观点正确的过程。通过阅读文本可知，第①②段首先引用诗句，提出中心论点：经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量；接着从四个方面进行论证：第③段论证必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提；第④段论证战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力；第⑤段论证团结友爱、守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的情感依托；第⑥段论证积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们能够共克时艰、打疫情防控这场硬仗的心理基石。

3．文章第⑥段“只有这样，才能在‘回首向来萧瑟处’时，感受到‘山头斜照却相迎’的欣喜”中的“这样"指什么，请用原文回答。并简要分析本文的语言特色。

【答案】“这样”是指越是在急难险重之时，越是要努力保持的恬淡心境。或我们不仅要战胜病毒，更要成为身心健康的胜利者。本文的语言特色：①大量引用古典诗词，增强了议论文语言的文学性，使文章更有文采；②论述语言精准有力，说理透彻，增强文章的说服力。

【解析】第一问：本题考查指示代词含义的理解。代词的指代对象基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中即可找出指代的内容的。第二种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词。然后通读句子，视句意的变化与否来检验其正误。仔细阅读本段可知，从“越是在急难险重之时，越是要努力保持‘青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋’的恬淡心境，我们不仅要战胜病毒，更要成为身心健康的胜利者"可以提炼出问题的答案。

第二问考查语言特点。从文中“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，可以看出大量引用古典诗词，增强了议论文语言的文学性；从“只有这样，才能在‘回首向来萧瑟处’时，感受到‘山头斜照却相迎’的欣喜；才能无比欣慰地说：‘萧瑟秋风今又是，换了人间’”，可以看出语言准确有力，说理透彻。

4．文中说：“经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。"你对这个观点持什么态度，说说你的理由。

【答案】示例：赞同。中华经典诗词内容广泛、意象精美、韵律和谐、意境深远，蕴含着丰富的思想情感、审美情趣与伦理观念，是中华文明重要的精神标识。千百年来，人们援引诗词鼓舞士气、提振信心、点亮生活、诗化人生。今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。

【解析】考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。示例：赞同。中华经典诗词不仅在疫情期间鼓舞士气、提振信心、点亮生活、诗化人生，为人们提供人文关怀与精神力量，在平时，也能给人们磅礴的精神力量，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的不迷茫不放弃终有曙光的乐观精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的鼓舞人们为崇高理想而献身的奋斗精神，都起到提高诵读者的素质的重要作用。

阅读下面的文章，完成下面小题。

在劳动中淬炼成长

张凡

①炒一份“余老师同款蛋炒饭”，以“抗疫加油"为主题进行一场水果拼盘大比拼，养护一盆绿植作为特殊的开学礼物，制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情，学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课"等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。

②“离开劳动，不可能有真正的教育。"教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示，劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。

③《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。（‘谚’通‘修’，粗俗，鲁莽）”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑"的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视"等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，一定程度折射出劳动教育淡化、弱化的现实。

④劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在系统的文化知识学习之外，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中提升生活技能、增进社会责任担当，才能不断夯实成长的基石。

⑤有人也有疑问，智能化时代加速到来，还有必要提倡劳动教育吗？其实，劳动教育对于人生的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久"的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变。路遥在《平凡的世界》中说：劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年在动手实践、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子，在接受锻炼、磨炼意志中涵养艰苦奋斗的精神，真正理解人间万事出艰辛。

⑥伟大出自平凡，平凡造就伟大。很多时候，给我们最深感动的，正是那些最平凡的劳动者。疫情期间，武汉环卫工人李兰萍凌晨4点就起床工作，“干干净净，大家才不害病"；武汉江岸区车站街派出所的警察范靖，在夜以继日加班加点的同时，还自费给自己联系的困难群众送去粮油肉菜，“困难时刻要站在他们身边”；快递小哥朱红涛成为“流动的风景”，他不仅送包裹，还当社区采购员，“只要我们还在跑，武汉就不会停下来”……在他们身上，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的道理是如此生动。这样的劳动精神，让人拥有面对困难的勇气、冲破黑暗的力量，是我们每个人都应汲取的成长养分，也是我们的国家能够一次又一次穿越风雨的精神动力。

⑦劳动教育是人生的“必修课”，但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地，可能还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式，尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件，让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采，感受快乐，实现成长。

(选自《人民日报》2020年04月22日，有删改）

1．选文的中心论点是什么？

2．选文第③段画线句有什么作用？

3．选文④⑤段的顺序可否调换？为什么？

4．请结合选文分析第⑥段的论证思路。

【答案】1．劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。(或:要在劳动中淬炼成长)

2．引用《尚书》中的名言，论述了不体会劳动的艰辛，就很难珍视劳动的价值（或论述了不接受劳动教育的危害），从而论证了文章的中心论点，增强说服力。

3．不能。④段是从“劳动技能的提升"角度论述的，⑤段是从“劳动精神的培育”角度述的。二者是层层深入的递进关系，不能互换。

4．首先提出“劳动可以造就伟大"的分论点，然后用武汉三位平凡劳动者的例子进行论证，最后得出结论:劳动可使平凡人焕发出伟大力量。

【解析】1．本题考查论点概括。

中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。一般位于题目、开头、结尾、中间或根据概括。本文题目表达了作者的观点，但是不够明确，可以完善后作为中心论点：要在劳动中淬炼成长；也可关注文中第②段，引用名言后，直接提出了中心论点：劳动教育是学生成长的必要途径，

2．本题考查句段作用。

本文为议论文，考查句段作用时要考虑到论证方法极其作用等。

第③段开头先引用了《尚书》中的名言：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚”；之后具体分析论述了“没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值"；最后用身边青少年“不识稼穑”的现象，借助劳动教育淡化、弱化的现实进行论述，从而论证了文章的中心论点，增强说服力。

3．本题考查段落顺序。

作答此类题目，要关注各段论述的观点角度及关系，还要关注段落间的照应关系。

选文④段“劳动教育是学生成长的必要途径，……让他们在劳动中提升生活技能、增进社会责任担当，才能不断夯实成长的基石"告诉我们这段是从“劳动技能的提升”角度论述的；⑤段的过渡句“劳动教育对于人生的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育"告诉我们这段是从“劳动精神的培育”角度述的。二者是层层深入的递进关系，不能互换。

4．本题考查论证思路。

作答此类题目，可以先找到对应段落后，简要划分段落层次，看清楚段落结构，再借助“首先"其次”等表示顺序的词语组织语言进行分析。

⑥段共可分为三层，“伟大出自平凡，平凡造就伟大"提出了本段的分论点，为第一层；“很多时候，……疫情期间，武汉环卫工人李兰萍……武汉江岸区车站街派出所的警察范靖……快递小哥朱红涛……不仅送包裹，还当社区采购员……”是借助列举这些人的例子进行具体论证，为第二层；“在他们身上……这样的劳动精神，让人拥有面对困难的勇气、冲破黑暗的力量，是我们每个人都应汲取的成长养分，也是我们的国家能够一次又一次穿越风雨的精神动力"是在对本段论述的内容进行总结，深化分论点，为第三层。据此，便可借助提示顺序的词语整理如下：

本段首先提出“劳动可以造就伟大”的分论点，然后用武汉三位平凡劳动者的例子进行论证，最后得出结论：劳动可使平凡人焕发出伟大力量。

议论文阅读，阅读下面文字，完成后面小题

“咬文嚼字"提升文化敬畏感

①一向坚持挑错的《咬文嚼字》杂志社，日前公布了针对名人博客的调查结果。该杂志指出，郭敬明、韩寒等人博客低级差错多。而且，网络写手对语言文字缺乏敬畏之心，写作态度极为粗疏，甚至到了随意糟蹋祖国语言文字的程度。

②要不是《咬文嚼字》的及时提醒，我们真的不知道，网络时代、大众麦克风时代，在张扬了公民话语权的同时，也让一些人的文化敬感降低了。比如，郭敬明把“令你们自豪”写成“另你们自豪”，韩寒把“见人不救”写成“见人不久”，李承鹏把“日理万机”写成“日理万基"。还有语法病句，如郑渊洁说“孙大爷终于被北京警方恍然大悟”，让人不知所云。徐静蕾说“这就是所谓说的肉体和灵魂脱节”，“所谓”与“说"重复，等等。

③这些带病的文字得到大面积的传播，不仅降低和影响了交流效果，也破坏了中国文字在人们心目中的崇高位置。好像文字成了一个任人随心打扮的小姑娘，没了敬意，少了尊严。加之这些带病文字的传播者多是名人，具有无形的权威性和影响力，如果任由这种扭曲的文字得到更大范围的传播，还会对青少年形成误导，降低他们对文化文字的敬畏感。现在许多青少年书写潦草，提笔忘字语法不够规范，与这种不良的社会态势不无关系。

④感谢《咬文嚼字》将这些“文字病态”、“文化害虫"展示出来，毫不留情，及时曝光，尽到了一个无所畏惧的“文化啄木鸟”的责任。这种大胆挑刺儿，对文化名人，更是一种善意提醒：名人就应该比其他公民更懂得公共责任，更具有公共文化发展的使命感，更应自觉成为文化战线的建设性力量，为维护文化文字的健康发展发挥表率作用。《咬文嚼字》通过这种公共文化活动，促名人洁身自好，严谨自律，用好文字，纠正习作中的粗疏态度，提升文化敬畏感，实在是一种值得称道之举。

⑤尤其应该强调的是，中国方块字，是一种充满智慧的文化创造，是世界上最美的文字，蕴含着丰厚的中国文化、中国气派以及民族风骨。近段时间陪儿子看动画片《汉字宫》更懂得了每个汉字背后都蕴藏着协调均衡，浓缩着历史典故，都是生活和文化智慧的高度概括。比如楷书，工整端庄，中规中矩；隶书圆润柔滑；行书，流畅潇洒；草书，狂放不羁。还有小篆的古色古香，让人得到浑然通透的文化震撼和心灵净化。在古诗文中，我们会感受到汉字所蕴含的情思。

例如_________。作为现代人，如果我们没有继承好这种“文化精华”，真的是一种巨大的文化渎职！

⑥多网络时代，发言和写作都成了一种社会常态化行为，圣洁的文字很容易受到污染。以，在这种背景下，我们更需要《咬文嚼字》这样的公益和公共行为闪亮登场，引导我们的文化和文字走出病态和不良误区，发出更多“亮丽而动听的文化乐音”。

1．第三段用了什么论证方法？有何作用？请简要分析。

2．为增强文章说服力，根据上下文，请在第五段划线处补写一个例子。

3．网络时代，如何让圣洁的文字不受到污染。请联系文章和生活实际谈谈你的看法。

【答案】1．比喻论证，将带病的文字比作任人打扮的小姑娘，生动形象地论证了病态文字破坏了中国文字在人们心目中的崇高位置的论点，使论证通俗易懂，便于读者理解。举例论证，列举青少年书写潦草，提笔忘字的现象论证带病文字会对青少年形成误导，降低他们对文化文字的敬畏感的论点，增强文章说服力。（写一个论证方法即可）2．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“气蒸"句写出湖的丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地带，都受到湖的滋养哺育。而“波撼”两字放在“岳阳城"上，衬托湖的澎湃动荡，也极为有力。上句用宽广的平面衬托湖的浩阔，下句用窄小的立体来反映湖的声势。诗人笔下的洞庭湖不仅广大，而且还充满活力。（开放题，酌情量分）3．提升公众对文化的敬畏感。需要更多像“咬文嚼字”这样的公益事业。写作要规范，对作品的审核要加强力度。我们生要从自身做起，规范书写。（意近即可，