2024年图图书室管理制度范文（二篇）

第2页共2页2024年图图书室管理制度范文一、图书室作为学校教育、教学及教学研究的重要服务机构，是学校工作中不可或缺的一环。其核心使命在于全面贯彻执行党的教育方针，积极培养学生的阅读兴趣与阅读能力，并有效提供教育教学所需的情报资料，以确保服务工作的高质量开展。二、图书室在运营过程中，需严格遵循学校教务科的领导与指导，确保经费使用的合理性与高效性。三、为保障图书管理的规范性与准确性，图书室需建立完善的图书登记与注销登记制度，藏书室、资料室及阅览室等区域均需设立相应的帐册，确保帐物相符、帐帐相符。四、图书目录的设置应以电子目录为主，以提高信息检索的便捷性与效率。五、在书刊资料的选购过程中，需制定严谨的选购标准，确保图书结构合理、复本量适中，并持续提升藏书质量。六、对于内容陈旧、过时、借阅率低下、复本量过大及破损无法修复的图书，应定期进行剔除处理，并及时注销相关记录。七、新书到达后，需立即进行验收与登记，并在两周内完成分类、编目及排架等工作，以加速书刊资料的流通速度。八、图书室应加强对图书资料的流通管理，提高书刊资料的利用率。其中，工具书与大型成套书仅供查阅使用，一般不提供外借服务；教师教学用书则实行限期限量的借阅制度；而学生借书则以一本为限，借期通常为2至____周，逾期未还者将受到停借二周的处罚。九、为促进学生课外阅读习惯的养成，图书室应采取多种形式对学生进行阅读辅导，并积极推动班级图书角、图书箱等活动的开展。十、对于遗失书刊的情况，原则上应要求赔偿原书。若确有困难，则可加倍赔偿款项；对于孤本、善本等贵重书刊，则需按3至5倍的价格进行赔偿；若成套书刊中丢失一册，则应按全套价格加倍赔偿，剩余书刊则留室使用。对于轻微损坏书刊的行为，应给予适当的批评教育及必要处罚；情节严重者则需进行赔偿。十一、图书室应认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率及图书拒借率等关键指标的统计工作，以全面评估服务效果与运营效率。十二、为保持室内环境的整洁与舒适，图书室需积极采取措施进行防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀及防鼠咬等图书保护工作。十三、在教职工调离、学生休学、退学及毕业离校等情况下，均需主动还清全部书刊并交回借书证。否则，将不予办理相关离校手续。2024年图图书室管理制度范文（二）一、图书室作为学校教育、教学及教学研究的服务机构，是学校工作不可或缺的组成部分。其首要任务是全面贯彻执行党的教育方针，致力于培养学生的阅读兴趣与能力，并有效提供教育教学所需的情报资料，确保服务工作的全面性与高质量。二、图书室在学校教务科的直接领导下开展日常运营，确保经费的合理使用与高效管理。三、图书室需建立健全图书登记与注销制度，包括藏书室、资料室、阅览室在内的各区域均应设立相应帐册，以实现帐物相符、帐帐相符的精细化管理。四、图书目录设置以电子目录为主，旨在提高信息查询的便捷性与准确性。五、图书室应精心制定书刊资料的选购标准，确保藏书结构合理、复本量适中，持续提升藏书质量与价值。六、对于内容陈旧、过时、借阅率低、复本量过大或破损无法修复的图书，图书室将定期进行剔除与注销处理，以保持藏书的时效性与可用性。七、新书到室后，图书室将迅速进行验收、登记，并在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通速度。八、图书室致力于加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。对于工具书、大型成套书等特定书籍，仅供查阅，不予外借；教师教学用书实行限期限量借阅制度；学生借书则以一本为限，借期通常为2至__周，逾期未还者将暂停借阅权限两周。九、图书室将采取多种形式对学生进行课外阅读辅导，并积极推动班级图书角、图书箱等活动的开展，以营造良好的阅读氛围。十、对于遗失书刊的情况，原则上应赔偿原书。若确有困难，可加倍赔款。对于孤本、善本等贵重书刊，将按3至__倍赔款；成套书刊若丢失一册，则需按全套价加倍赔款，剩余书刊则留室继续使用。对于轻微损坏书刊的行为，将给予适当批评教育与必要处罚；情节严重者则需进行赔偿。十一、图书室将认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等关键指标的统计工作，以全面评估服务效果与改进方向。十二、图书室将保持室内环境的整洁与卫生，并积极采取措施做好防晒、防