部编版语文五年级上册第10课《牛郎织女（一）》精美课件

牛郎织女（一）10身世坎坷结识织女每当夜幕低垂、群星闪烁时，我们仰望星空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星。这就是著名的“牛郎星”和“织女星”。认识12个生字，读准多音字“落”，会写14个字。能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。展开想象，能把课文中写得简略的地方讲具体，并演一演。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读嫂子勤恳筛子好歹稀罕梭子监狱酿酒瞌睡结婚

落在恳酿瞌罕婚嫂筛监狱歹落梭郎爹嫂辆歹罕纱妻趟托溜婚辈挨组词：造句：笔顺：正在举行结婚典礼的那对新人真是郎才女貌。新郎侍郎

郎中郎才女貌左右阝8L音序：部首：笔画：结构：辨字：朗明朗朗读组词：造句：笔顺：儿女们要孝敬爹娘，让他们安度晚年。爹娘爹妈姑爹哭爹喊娘上下父10D音序：部首：笔画：结构：辨字：爷爷爷姥爷组词：造句：笔顺：我的嫂嫂是一位人民教师。嫂子大嫂表嫂左右女12S音序：部首：笔画：结构：辨字：搜搜索搜集组词：造句：笔顺：早上八点左右是车辆行驶的高峰时段。车辆左右车11L音序：部首：笔画：结构：辨字：俩俩人咱俩组词：造句：笔顺：他这个人分不清好歹。好歹

歹徒歹意为非作歹独体字歹4D音序：部首：笔画：结构：辨字：夕夕阳除夕组词：造句：笔顺：长江三峡水利工程气魄宏伟，举世罕见。稀罕

罕见罕有人迹罕至上下干7H音序：部首：笔画：结构：辨字：牢牢固牢房组词：造句：笔顺：房间已装上了纱窗，用来防蚊虫。面纱

纱衣纱窗婚纱左右纟7S音序：部首：笔画：结构：辨字：沙沙包沙袋组词：造句：笔顺：他的妻子是一名外科大夫。妻子夫妻前妻贤妻良母上下女8Q音序：部首：笔画：结构：辨字：凄凄凉凄厉组词：造句：笔顺：昨天下午，我们去了一趟图书馆。趟马赶趟

半包围走15T音序：部首：笔画：结构：辨字：躺躺椅躺柜组词：造句：笔顺：妈妈托付朋友帮忙处理这件事。衬托

托付拜托烘云托月左右扌6T音序：部首：笔画：结构：辨字：抚抚养抚育组词：造句：笔顺：他昨天去溜冰了。溜冰

光溜

溜达

左右氵13L音序：部首：笔画：结构：辨字：榴石榴榴弹组词：造句：笔顺：姐姐结婚时穿了一套白色的婚纱。求婚结婚婚礼离婚左右女11H音序：部首：笔画：结构：辨字：昏昏暗黄昏组词：造句：笔顺：我们祖祖辈辈都生活在这片土地上。长辈晚辈

辈分人才辈出上下非12B音序：部首：笔画：结构：辨字：悲悲伤悲哀组词：造句：笔顺：战士们挨个儿和看望他们的领导握手。挨着挨近挨边挨家挨户左右扌10A音序：部首：笔画：结构：辨字：埃尘埃尘埃落定嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命词语表挑战一下这家店铺

的商品都铺

陈得整整齐齐。注意红色字的读音原文示例铺（店铺）（铺陈）

·牛棚里没床铺（），他就睡在干草上。多音字温柔≈温和

↔暴躁渐渐地感觉到他身上的温和气息。渐渐地感觉到他身上的温柔气息。渐渐地感觉到他身上的暴躁气息。温和温柔暴躁☞一起读一读近

反义词认为稀奇而喜爱。各方面都照顾到；不疏忽。在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。形容勤劳踏实。形容高兴愉快的样子。稀罕：周到：装饰：勤勤恳恳：眉开眼笑：词语解释形容自由自在，没有牵挂。形容非常留恋，舍不得离开。无拘无束：恋恋不舍：互相依靠着生活，谁也离不开谁。比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。相依为命：一五一十：1.是谁促成了“牛郎”和“织女”的美满姻缘？2.课文主要写了一件什么事？探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：默读本文时要做到不出声，不指读快速读完全文，边读边思考问题答案，了解文章大意。默读指导1.是谁促成了“牛郎”和“织女”的美满姻缘？与牛郎相依为命的老牛。2.课文主要写了一件什么事？本文讲述了身世凄苦的牛郎与老牛相依为命，并在老牛的帮助下与天上的织女相识相知，最后结为夫妻的故事。1.在括号里填上恰当的词语。（）的眼神（）的青草（）的伙伴（）的头发（）的星光（）的云霞2.根据意思写词语。(1)形容非常留恋，舍不得离开。（）(2)比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。（）(3)形容人高兴愉快的样子。（）灿烂亲密嫩嫩温和长长微弱眉开眼笑一五一十恋恋不舍牛郎织女（一）郞纱罕歹爹嫂妻趟托辆新郎

爹娘

嫂子一辆好歹稀罕

纱衣

妻子一趟托着溜婚辈挨溜出来

结婚

一辈子挨着牛郎织女（一）10身世坎坷结识织女勤劳的牛郎和美丽的织女在老牛的撮合下在一起了，今天让我们一起去读一读这个故事，祝福他们永远在一起吧！默读课文的第1自然段，说一说，年少的牛郎生活是怎样的？爹妈死了哥嫂不疼一块儿出去一块儿睡吃剩饭穿破衣睡牛棚身世凄惨与牛亲密牛郎是怎么对待牛的呢？请仔细读课文第3自然段，试着总结一下。喝干净的水天热休息、天冷晒太阳把牛棚打扫干净吃嫩嫩的青草把牛身上刷干净帮牛赶走牛虻善待老牛从第4自然段中牛郎与老牛的相处过程中你们可以看出什么？牛郎把老牛当作知心朋友，无话不说，老牛对牛郎非常依赖和忠诚。他们相互支持，相互陪伴。写牛郎和老牛的亲密关系有什么作用？反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸。表现牛郎勤劳、善良的品质。为下文牛郎得到老牛的帮助结识织女埋下伏笔。段意：好景不长，牛郎哥哥嫂嫂要分家。牛郎只分到了牛和一辆车，于是牛郎带着老牛离开村子去山里生活。在山里发生了什么奇怪的事情呢?请同学们快速读课文第5-8自然段，用自己的话说说这一部分写了什么？一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。以前想的事情现在真的发生了，会说话的老牛和牛郎都说了什么呢？老牛开口说话“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”老牛指引牛郎去找织女黄昏湖老牛的话增添了故事的趣味性，并引出了故事的另一位主人公。可以感受到老牛对牛郎长者般的关心。老牛的话在这里什么作用？从老牛的话中，你能感受到什么？过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。——哎呀！我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？”织女向往人间的生活牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这儿。”牛郎与织女相识原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。想一想：第18自然段中作者为什么要这么介绍织女？作者采用侧面描写的方法，衬托织女织彩锦的本领非常高超。同时将这个人物与天上的灿烂云霞联系到一起，增添了故事的神奇色彩。牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。织女想了想，说:“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”牛郎织女互定终身1.整日被迫织锦，很劳累、没自由。2.对人间美好生活的向往。3.对牛郎身世的同情。织女为什么会同意嫁给牛郎？请你结合课文内容总结一下原因。用简洁的词句概括文章的情节发展。▷老牛开口说话道破天机▷牛郎按照指引去找织女▷牛郎捡起纱衣，和织女相识▷牛郎织女互诉衷肠，结为夫妻▷爹娘死了，牛郎与老牛相依为命▷哥嫂冷酷，赶走牛郎▷牛郎与老牛在山里定居前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。学了这篇课文，你们觉得牛郎、老牛和织女分别拥有什么样的性格特点？学了这篇课文，你们觉得牛郎、老牛和织女分别拥有什么样的性格特点？牛郎：善良勤劳老牛：知恩图报织女：心灵手巧你还知道哪些民间神话故事？和同桌交流并分享。我还知道梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城、田螺姑娘……人物的出场法，是塑造人物的起点，是人物在读者的脑海中打下的第一个烙印。如本文中，先交代牛郎的出场：“古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好……”向读者介绍了牛郎的身世，引起读者的注意，加深了读者对文章的印象。本文先写了牛郎的身世和遭遇，接着写牛郎和织女的相识相知，最后写织女跟随牛郎来到草房，准备做牛郎的妻子，在人间过日子。表现出了。牛郎的善良和织女的勇敢结为夫妻互诉衷肠，生活艰难受尽欺压，亲密无间与牛为伴，湖边等候老牛指点，牛郎织女（一）身世坎坷获得幸福我国古代民间四大传说：我国是个历史悠久的国家，在民间蕴藏着极为丰富的民族文化遗产。其中，最具有中国特色的是著名的《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》四大民间爱情传说。这四大传说流传最广，影响最大。默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。（1）他和老牛相依为命。他每天放牛，晚上睡在牛棚里。他把牛照顾得很好，把牛身上刷得干干净净，牛棚也打扫得干干净净。他随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的,好像明白他的意思，他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（2）老牛突然开口说话，让他去树林里，说在那里他会结识一个女孩。牛郎按照老牛的话去做,就认识了织女。10牛郎织女（一）作者简介叶圣陶

（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳

筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子字词识记读一读sǎokěnshāidǎihǎnkěn一趟托着梭子监狱酿造瞌睡无拘无束落下游泳结婚一辈子挨着一趟托着

梭子监狱

酿造瞌睡无拘无束落下游泳结婚一辈子挨着yùniànɡkējūsuōluò罕狱酿瞌拘嫂恳筛歹梭落写一写郎嫂罕妻爹辆纱趟歹托婚泳辈挨将下列生字按结构分类。郎嫂辆纱托泳婚挨爹罕妻辈左右结构上下结构

独体字

半包围结构歹趟（）：形容舍不得离开。（）：形容非常高兴、愉快的样子。（）：互相依靠着生活，谁也离不开谁。（）：比喻叙述时清楚而无遗漏。（）：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。恋恋不舍眉开眼笑相依为命一五一十成家立业整体感知本文是按什么顺序讲述故事的？时间顺序地点转换顺序

第一部分（）：牛郎是个________的孩子，与______相依为命。

第二部分（）：老牛开口说话指引牛郎去找_____。

第三部分（）：______________________________________＿＿＿＿＿＿＿牛郎在湖边认识了孤苦伶仃1-89-13老牛织女14-21给课文划分层次，再说说每一层的大意。天宫里没有自由的织女，两人互定终身。课文品读读课文第1自然段，说说牛郎的生活是怎样的。古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。身世凄苦生活穷困走近牛郎牛郎是怎样照顾牛的？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛郎照顾牛非常周到，在吃草、喝水、休息、洗澡等各方面十分注意，无微不至。

他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。

运用了拟人的手法，使牛人格化，它有思想，懂感情，明白牛郎的所思所想，突出了牛和牛郎的关系亲密。·······

写牛郎和老牛的亲密关系，在文中有什么作用？

既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸，又表现了牛郎勤劳、善良的品质，为下文牛郎得到老牛的帮助结识织女埋下伏笔。从第一部分中可以看出牛郎身上有哪些优秀的品质？

牛郎勤劳、关心他人、乐观、豁达。正是这些优秀的品质使他得到了老牛的倾力相助，赢得了织女的芳心。牛郎是怎样认识织女的？一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。老牛开口说话情节夸张充满幻想老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

老牛指引牛郎去找织女，最后一句叮嘱体现了老牛对牛郎长者般的关心。过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳了？”织女向往人间自由自在的生活认识织女原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女心灵手巧。王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？织女热爱自由，向往自由。反问句仿写句子

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。请你仿照课文中的例子仿写反问句。你们怎么能破坏环境呢？难道我们不应该学习他的精神吗？那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。王母娘娘打瞌睡仙女们到人间游玩（纯真可爱、向往人间自由的生活）牛郎织女两人互定终身。故事结局牛郎：咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。织女：咱们结婚，一块儿过日子吧。拓展发散纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙[北宋]秦观

纤薄的云彩变幻着精妙的图案，飞驰的流星传递出精心的恨憾。牛郎和织女悄然无言，各自横越过漫长的银汉。秋风白露中的相会虽然短暂，却胜过人间无数寻常的白天夜晚。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，鹊桥上怎忍心把归路回看。两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴！诗词大意身世孤苦结识织女不幸互定终身周到照顾老牛牛郎织女（一）生活美好善有善报板书设计课文主题

本文讲述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由、欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好、幸福生活的追求。课堂练习一、用“√”选出下列加点字正确的读音。1.牛那么勤勤恳（kěnkěnɡ）恳地干活。2.王母娘娘喝的葡萄酒是千年酿（liànɡniànɡ）造的。3.家里吃的干草，筛（shāishuāi）得一

点儿土也没有。·√··√√＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、照样子，写词语。一五一十自言自语清清楚楚口口声声喜上眉梢目瞪口呆自由自在（ABAC式）干干净净（AABB式）眉开眼笑（描写神态的）课后习题默读课文，说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的。哥哥嫂子不待见牛郎，只有老牛和牛郎亲密。牛郎无微不至地照顾老牛，让老牛生活得舒舒服服的。牛郎还和老牛交流，把听到的、看到的事都告诉老牛。牛郎细心地照顾老牛，老牛十分感激。突然有一天，老牛开口说话了，它指引牛郎去找织女。牛郎按照老牛的指引，果然在湖边遇到了织女。两个人互诉身世，并结为夫妻。课文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。

牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。说话指导：凡是牛郎看见的、听见的事，都可以向老牛倾诉。比如放牛时遇见的趣事，在山中砍柴时的见闻，哥哥嫂子是如何对待自己的等。还要想象老牛的反应，表现老牛对牛郎的理解。

说话示例：傍晚时分，牛郎回到了牛棚准备休息。可是一想到和哥哥嫂子在一起的生活，就忍不住叹起气来。听到牛郎叹气，老牛走到他跟前，蹭蹭他的脸，似乎在安慰他。“老牛啊，生活真是太不容易了。每天这样劳累，可是哥哥嫂子仍然