陕西省铜川市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

陕西省铜川市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，根据拼音写词语。

①都dū(

)周瑜dùjì(

)诸葛亮的才干，借与商议军事之机，wěi(

)托他造十万支箭。交箭之日，诸葛亮让军士léi(

)鼓nà(

)喊，诱曹军放箭，十万支箭就这样完成。

②wéi(

)杆上的猴子更加放sì(

)起来，用爪子sī(

)孩子的帽子，孩子吓hu(

)它，它也不理睬。

③成群的jùn(

)马，匹匹膘肥体壮。到了傍晚，才看见有人坐上小板dènɡ(

)，给严肃沉默的奶牛挤奶。2）.“身躯凛凛貌堂堂，武艺高强话轩昂，何须三碗不过冈，醉打猛虎美名扬”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________3）.读拼音，根据语境写词语（请按拼音出现的顺序将词语写在后面的横线上）。

走进书本，就走进了一个多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圆明园，翠绿明亮的róngshù_____，飞速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____书海，我们不仅开阔了眼界，还lǐnglüè_____了世界的美妙与神奇。4）.《水浒传》在刻画人物时，善于用绰号体现人物特点，其中“黑旋风”指的是李逵；“花和尚”指的是_________；“及时雨”指的是__________。5）.根据积累填空。

（1）书中有景。白鹭是一首精巧的诗。你看，晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而________。这是别的鸟很难__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩_____，这情景着实迷人；《山居秋暝》中，诗句“________”展现了月光洒在松林中的静态之美。

（2）诗中言志。陆游借“__________，但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；龚自珍惜“我劝天公重抖擞，__________”表达了强烈的爱国热情。

（3）读书明理。朱熹的“问渠那得清如许？__________”启发我们只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识，才能使内心澄明；毛泽东名句“________，只争朝夕”告诉我们要珍惜时间；魏征的“_______，_______”劝诫人们在安乐环境中要考虑到可能有的危难，力戒奢侈，养成勤俭节约的美德。

（4）快乐读书。民间故事是在人们的口耳相传中形成的，我们都是民间故事的传承者。我最想把______这个中国民间故事讲给身边的人听，因为__________________。（从精彩的人物和动人的情节两个方面说明原因）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.4.【贴春联】小城在自家门上贴上春联；爆竹声声辞旧岁，（）A．年年春色去还来B．四季彩云滚滚来C．红梅朵朵迎新春D．新春新喜新世纪2）.下列加点字字音，全部正确的一组是（

）A．绰约（chāo）妒忌（jì）B．哗然（huá）燕山（yān）C．供求（gòng）恐吓（hè）3）.毛岸英未过（

）之年，在抗美援朝战争中英勇牺牲，生命永远定格在28岁。A．及笄B．弱冠C．而立D．不惑评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把能搭配的词语连接起来。

充满

起舞

葱郁的

山峰

传递

欢笑

火红的

宝塔

插上

信息

险峻的

树丛

翩翩

翅膀

矗立的

晚霞2）.把搭配合适的词语连起来。

目光

匀称

衣着

幽默

身材

朴素

说话

锐利评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读

千年事

欲知

万本书

今古

中西

______________________，______________________。

读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。2）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。(

)

(2)《落花生》这篇课文的作者是许地山。(

)

(3)《珍珠鸟》的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。(

)

(4)《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。(

)

(5)《圆明园的毁灭》的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读。清平乐·春归何处[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1．根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的____之情。

2．阅读这首词，根据要求完成赏析。

词的上片，一个“____”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“____”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的____之情。

3．这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。

____________

4．这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。

____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们每经历一次挑战，都会收获一次成长。征服1500米是对毅力的挑战，竞选班干部是对勇气的挑战，大胆质疑书上的答案是对权威的挑战，自己去医院看病是对独立的挑战。第一次下厨，看说明书安装书架，照顾爱哭闹的弟弟妹妹……这些挑战，又让你经历了怎样的体验？

请以“那一次挑战”为题，写一篇文章。记叙自己亲身经历的一件事，注意把印象深刻的内容写具体，让真情自然流露。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成后面的题目落花生（节选）许地山①“谁能把花生的好处说出来？”②姐姐说：“花生的味道很美。”③哥哥说：“花生可以榨油。”④我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”⑤父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红墩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”⑥我们都说是，母亲也点点头。⑦父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”⑧我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑨父亲说：“对。这是我对你们的希望。”⑩我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．从片段中找出下列词语的反义词。

寒酸——(

)

低廉——(

)

2．片段中父亲提出的问题是“___________________________”。

3．片段中画横线的句子将_____和

______进行对比，说明_________________。

4．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”对这句话理解正确的一项是（

）A．我们不能像花生那样不好看，我们要有一个华丽的外表，大家才能喜欢。B．做对别人有用的事情才是最可贵的。C．我们要多种花生，因为花生的用途很多。D．我们要做有用的人，更要注意我们的外表。5．片段结尾处写道：“父亲的话却深深地印在我的心上。”对于这句话你是怎样理解的？在今后的学习生活中你打算怎么做？

______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

悄稍哨削：()微()弱放()()声

捡检剑验：()查查()宝()()起2）.珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化？想一想，选一选。（填序号）

①趴在“我”的肩头睡着了。

②在屋里飞来飞去。

③只在笼子四周活动。

④啄“我”的笔尖、手指。

⑤在“我”的书桌上蹦来蹦去。

由于作者关心、爱护珍珠鸟，怕人的小鸟后来一点