云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.北宋名臣吕蒙正，早年间生活贫寒。有一年的除夕，他见家徒四悲，遂题：

上联：二三四五

下联：六七八九

横批：南北

这副对联很巧妙：上联缺“一”（谐音“衣”）；下联少“十”（谐音“______”）；横批有“南北”，没有“________”，所以整副对联的意思是______________________________2）.回顾课文内容，完成下面问题

（1）《景阳冈》一文是按照____________顺序写的；把下面内容补充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧场之国》一文，文中反复出现“这就是真正的荷兰”一句，作者为什么反复强调这句话？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量笔墨写了曹小三在观察师傅刷墙时，从________到_________再到______的心理变化，从_______面充分表现了刷子李______的特点。

（4）《手指》一文中的五根手指类似生活中的一些人，让我们懂得了____________________的道理。3）.看拼音写词语。

小学班主任王老师让我难以忘怀，每每想起她，总让人sùránqǐjìng(

)的我调皮顽劣，她总是在fánmáng(

)的工作中挤出时间来教育我，开导我，我很róngxìng(

)遇到了她。再次相见，她双手已经chàndǒu(

)，但脸上却依然挂着cíxiáng(

)的笑容。4）.看拼音、写词语，再把人物填写在对应的横线上（只填序号）。

①刘伯承②船长③孙膑④齐威王⑤田忌⑥小嘎子⑦诸葛亮⑧周瑜

通过这个学期的学习，我认识了shénjīmiàosuàn(

)的____，还有dùjì(

)他的_____；在shuāijiāo(

)时shǒujíyǎnkuài(

)的_______；xiōngyǒuchéngzhú(

)给_____chūmóuhuàcè(

)在赛马中赢了_____的_____；还有用枪miáozhǔn(

)自己的孩子xiàhu(

)他跳水的_____；最让我sùránqǐjìng(

)的是手术中被割了七十二刀一声不吭的军神____。5）.读拼音，在括号内写上正确的字词。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧场上飞chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)众多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中歇后语运用不恰当的一项是（）A．哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼噜的声音吵得我没睡好觉。”B．服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”服务员一笑，转身奔向后厨。C．眼看就要期末考试了，小王还迷在游戏上，我看他是要鼻尖上抹黄连——苦在眼前。D．他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！2）.下面说法不正确的一项是（

）A．《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。B．如果不义的事情干多了，必然会自取灭亡，就是多行不义，必自毙。C．《田忌赛马》中，第二次赛马田忌听取了孙膑的意见，改变了作战策略，因此转败为胜。D．奶奶六十岁了,正是古稀之年。3）.下面对句子的理解有误的一项是（）。A．“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考什么。”与“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣绽透……”使用的修辞手法不一样。B．“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”从这句话中，我们可以体会到作者童年时在祖父的园子里生活得无拘无束、自由快乐。C．“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音”描写了戏院散场后小艇散去的场面，表现威尼斯的动态美。D．《摔跤》一文中，“围着他猴儿似的蹦来能去，总想使巧招，下冷跸子，仿佛很占了上风”一句通过对小嘎子的动作描写，表现了小嘎子机灵敏捷的特点。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法写一句话）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《长不大的牧羊人》

姑娘从水缸里走出来

《列那狐的故事》

姑娘从柴堆里走出来

《田螺姑娘》

何仙姑坐在莲花上

《八仙过海》

家在马贝渡城堡2）.将下列内容连线，并回答后面的问题。

鼻子都气歪了

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不讳

吃水不忘挖井人

孤掌难鸣

一个巴掌拍不响

饮水思源

打开天窗说亮话

气急败坏

问题：左面的俗语与右面的成语表达效果有何不同？

________________________________________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理下面没有条理的思路，在括号里写上序号。

()议论：我开始觉得围观的人不对，球场上发挥不好的事常有，不能因为平时对别人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇气上场打球的。

()体育课上我们几个男生最热衷的运动是篮球，不过每次都得召集够人。这一次也是，我们站在球场上大声喊谁来打球，于是这个同学加入进来。

()对这个同学做介绍(总是自以为是，人缘不好)，自己和他也没什么交往。不过既然上场了，就是打球的同伴。

()结束后这个同学仍像往常一样嘻嘻哈哈往班里走。我看着他，心情沉重，我认为大家都是孩子，每个人都是需要帮助和爱护的。

()场上打得一片混乱，围观的同学多起来，在场外呐喊助威。

()我渐渐有些担心，感觉场上的气氛越来越让人不舒服。果然，这个同学停下来，喊了一声。

()“为啥不拦我！”(这句话要单独一段，突出其分量，引起读者的注意。)

()我对这个同学充满同情。他喊完后继续打下去，气氛一下子变沉闷了。

()这个同学球打得不好，这次更是发挥得差劲儿，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，围观的人便开始喊“别拦他，别拦他。”2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.介绍时，小文把陈家祠的景点分成几个部分，按一定顺序讲解。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读四时田园杂兴（其三十一）__________________，__________________。__________________，__________________。1．默写古诗

2．解释下列词语。

解：____________

供：___________

傍：___________

阴：___________

3．诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

_________________________。

4．下列说法中正确的一项是（

）A．这首诗描写的是春天的景象。B．这首诗前两句描写了男耕女织，昼夜忙碌，一派繁忙的景象。C．这是一首送别诗。D．“供”是多音字，在本诗中读音是“gōng”。5．诗的后两句表现了农村儿童的__________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

第五单元是习作单元，要求我们学习用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚。这次习作，请你用物品自我介绍的方法，以“

的自述”为题，写一篇说明文来介绍一下它吧！

要求：①把题目补充完整，可以写动物、植物、食品、文具、家用电器等。②要想清楚从哪些方面介绍，抓住特点写。③试着用上恰当的说明。④书写规范，语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文选段，回答问题。①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。②美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．这段文字节选自____________，作者是____________。

2．“干将发硎，有作其芒。”是什么意思？

_____________________

3．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这两句运用的是_______的修辞方法，应该用________语气来读这两句话。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境给带点的字选择正确的解释。

（1）我们小学生也要关心国家大事，经常看看新闻联播。(

)

（2）未闻孔雀是夫子家禽。(

)

（3）久入芝兰之室而不闻其香。(

)

（4）疫情期间，许多逆行者一直默默无闻地奋战在疫情第一线。(

)

闻：①听见。②听见的事情；消息。③有名望的。④名声。⑤用鼻子嗅。⑥姓。2）.选择恰当的内容，把下面的语段补充完整，将序号填在相应的横线上。

古代对年龄的别称，从幼到长，大约有十几种叫法。比如，女子到了十五岁的年纪被称为“________”，指的用是簪（zān）子把头发绾（wǎn）起来；男子到了二十岁左右的年纪则称“________”，所谓“冠”，指的是冠礼，是把帽子戴在头上的仪式，表示已经成人；我们熟悉的三十“________”“四十________”的说法，是受到《论语·为政》的影响；“________”指人六十岁，古代用干支纪年，六十年周而复始；《礼记·曲礼上》记载：“百年日期，颐”，指百岁高龄的人需要颐养，故称百岁老人为“________”。

A．期颐

B．花甲