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文档简介
快乐的午餐北师版一年级上册快乐的午餐………………
够吗?
和同样多。一样多,够了。
够吗?……………比少1个。少了1个,不够。
呢?………………比多1个。多了1个,够了。
够吗?说一说,哪个最多?哪个最少?最多,最少。画,比少。1.画一画。[教材P24练一练第1题]巩固练习画,和一样多。2.哪一堆数量正合适?画“√”。[教材P24练一练第2题]√√3.比一比,最多的画“√”,最少的画“○”。[教材P24练一练第3题]√√课堂总结……………………………………………
和同样多。比少1个。比多1个。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
完成练习册
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