阜阳师范大学《音乐美学二》2022-2023学年第一学期期末试卷_第1页
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阜阳师范大学《音乐美学二》2022-2023学年第一学期期末试卷_第3页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页阜阳师范大学《音乐美学二》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在音乐史的研究方法中,以下哪种方法能够深入了解音乐作品产生的社会背景和文化语境?A.文献研究B.实地考察C.跨学科研究D.以上都是2、在音乐作品分析中,和声的运用对于音乐的情感表达有着重要作用。属七和弦通常给人一种()A.稳定的感觉B.紧张的感觉C.柔和的感觉D.欢快的感觉3、世界各国的音乐风格各异,印度音乐具有独特的魅力。以下对于印度音乐特点的描述,错误的是?A.大量使用装饰音和滑音B.节奏体系复杂,有多种节拍C.以钢琴和小提琴为主要乐器D.常与宗教仪式和舞蹈相结合4、在音乐理论的学习中,调式和音阶是重要的概念。对于自然大调与自然小调,以下哪种比较是不准确的?()A.自然大调的色彩较为明亮B.自然小调的旋律通常更柔和C.自然大调与自然小调的音程结构完全相同D.自然小调的主音与自然大调的主音相差小三度5、在音乐创作中,和声的运用对于音乐的表现力有着重要的作用。以下关于和声的描述,哪一项不正确?()A.和声可以增强音乐的情感表达B.不同的和声进行会产生不同的音乐效果C.和声的运用完全取决于作曲家的个人喜好D.和声可以丰富音乐的色彩和层次感6、在音乐理论中,和弦的构成和应用是重要的内容。对于大三和弦的构成,以下说法正确的是?A.根音到三音为大三度,三音到五音为小三度B.根音到三音为小三度,三音到五音为大三度C.根音到三音和三音到五音均为大三度D.根音到三音和三音到五音均为小三度7、音乐的速度标记对于演奏和理解作品有着明确的指导作用。“Andante”这个速度标记表示?A.行板B.快板C.慢板D.急板8、音乐作品的录音版本多样,以下哪一项不是影响录音质量的主要因素?()A.录音设备的性能B.演奏者的水平C.录音场地的环境D.作品的知名度9、在音乐表演中,音乐家需要具备良好的演奏技巧和表现力。以下关于音乐表演的要求,错误的是?()A.音乐家需要具备准确的音准、节奏和力度控制能力。B.音乐家需要具备丰富的表现力和情感表达能力,能够将音乐中的情感传递给观众。C.音乐家需要具备良好的舞台形象和表演风度,能够吸引观众的注意力。D.音乐表演只需要注重技巧的展示,不需要考虑情感的表达。10、古典音乐中的室内乐形式精致而优雅,以下哪种室内乐组合不常见?()A.弦乐四重奏B.钢琴五重奏C.管乐七重奏D.木管五重奏11、音乐创作中,旋律的写作需要考虑音程的运用。大二度音程给人的感觉通常是?()A.明亮、开阔B.柔和、优美C.暗淡、忧伤D.紧张、不稳定12、音乐心理学研究音乐与人的心理活动之间的关系。音乐能够影响人的情绪,主要是因为()A.音乐的节奏和旋律与人的生理节律相呼应B.音乐能够唤起人的记忆和联想C.音乐是一种社会文化现象,具有象征意义D.以上都是13、音乐治疗在特殊教育领域有着应用。对于自闭症儿童,音乐治疗可以?A.提高社交能力B.改善语言表达C.稳定情绪D.以上都可以14、音乐创作中的灵感来源丰富多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源()A.自然风光B.科学理论C.个人情感经历D.历史故事15、在音乐治疗领域,音乐具有一定的辅助治疗作用。以下哪种情况不太适合采用音乐治疗()A.心理焦虑B.身体残疾C.严重精神疾病D.睡眠障碍16、在交响乐的发展历程中,以下哪部作品被认为是贝多芬具有里程碑意义的交响曲,展现了其深刻的思想和宏大的音乐构思?A.《第三交响曲“英雄”》B.《第五交响曲“命运”》C.《第六交响曲“田园”》D.《第九交响曲“合唱”》17、音乐表演的形式多种多样,室内乐通常由少数几件乐器演奏。以下哪种组合属于室内乐?()A.弦乐四重奏B.交响乐团C.军乐队D.民乐团18、在音乐表演中,指挥家起着至关重要的作用。指挥家通过手势和表情来()A.控制乐队的节奏B.引导演奏者的情感表达C.协调各声部的配合D.以上都是19、音乐作品的演奏版本多样。不同演奏家对同一作品的诠释可能存在差异,这些差异主要体现在?A.速度和力度的处理B.对细节的把握C.个人风格的融入D.以上都是20、在音乐教育中,培养学生的音乐素养是非常重要的。以下关于音乐素养的内容,错误的是?()A.音乐素养包括音乐知识、音乐技能、音乐审美和音乐表现力等方面。B.音乐素养可以通过学习音乐理论、欣赏音乐作品、参加音乐活动等方式来培养。C.音乐素养只需要在学校的音乐课堂上进行培养,家庭和社会环境对音乐素养的培养没有影响。D.音乐素养的培养可以提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)解释音乐中的经过音、辅助音,说明它们在旋律进行中的作用和演奏技巧。2、(本题10分)请详细说明音乐作品的体裁对音乐表现的影响,如奏鸣曲、协奏曲、序曲等不同体裁在结构和风格上的特点。3、(本题10分)解释音乐中的节奏重音,包括其类型(如强拍重音、弱拍重音、切分重音等)和在音乐中的表现效果。4、(本题10分)分析世界音乐大赛对音乐发展的推动作用,阐述参赛选手的准备和比赛的影响力,举例说明。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本

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