四年级语文下册 第一次月考测试题 附答案（二）（部编版）

人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题（二）（根据部编版语文四年级下册教材第一、二单元编写）（时间：90分钟分值：100分）一、书写展示台。（3分）马小跳要给小伙伴寄去237.89元钱，填金额时要求用大写填，这可难坏了马小跳，请你帮帮填一下：金额：。二、生字游乐场。（14分）1.为带点字选择正确的读音。（4分）应和(héhè）绮丽(qǐjǐ)慰藉(jièjí)崭新(zǎnzhǎn)番号(fānfēn)不懈(jiěxiè)包揽(jiànlǎn)渗透(shèncān)2.读拼音，写汉字。（14分）(1)雨夜，我想着跳动的雨点难以入mián()，我想着外面bà()气十足的猫头yīnɡ()，正dūn()在某个地方，用敏ruì()的目光搜寻的老鼠的踪迹。（2）霸王龙bèn()重，马门溪龙迟dùn()，这些大家伙似乎与敏捷的白ɡē()没有丝háo()的关系。穿越时空的suì()道，我们发现yì()龙却是鸟类的祖先。（3）通过nà()米技术，可以实现jí()病的早期预fánɡ()。三、词语大本营。（16分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）灶杜（1）妈妈在（）里做饭，小强也来帮忙。（2）一只（）在枝头欢快的唱歌。未末(3)小熊跟在队伍的（），看样子它走不动了。(4)每个人对（）都充满了梦想，我们要努力才能实现的梦想。2.写出相搭配的词语，使乡村景物更加迷人。（4分）()的阳光

（）的空气（）的田野

（）的芳香甜美的(

)

清脆的(

)

震耳的(

)

欢快的(

)3.补充成语。（8分）前（）后仰欣喜（）狂（）耳欲聋（）黄子孙风（）正茂夜以（）日积劳成（）形态各（）四、句子斗秀场。（16分）1.补充句子。（4分）（1）白马西风塞上，。(2)清风明月本无价，。（３），她在丛中笑。（４）最喜小儿无赖，。2.按要求写句子。（12分）（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个身体。（照样子写句子）（2）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。（仿写）要是，就。（3）罗丹忘我工作的精神打动了我。（改为“把”字句）（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）五、课文博览厅。（10分）2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（1）文段中加点的“他们”是指“它们”是指（2分）（2）“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？（2分）为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？（2分）3.阅读片段，完成后面的练习。发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（1）“天窗”象征什么？（2分）（2）如何理解“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的”这一句的含义（3分）六、阅读大看台。（16分）自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1．联系上下文理解词语意思。（4分）喜从天降：皆大欢喜：2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？（4分）3．作者以“自由与生命”为题有什么用意?（4分）4．读了这篇短文,你有什么感受?（4分）七、习作芳草地。（25分）在生活中，我们会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么，它是什么样子的？有哪些功能呢？那就请你写一写你的奇思妙想吧。题目自拟。参考答案：一、贰佰叁拾柒元捌角玖分二、1.hèqǐjièzhǎnfānxièlǎnshèn2.（1）眠霸鹰蹲锐（2）笨钝鸽毫隧翼（3）纳疾防三、1.灶房杜鹃末尾未来2.略3.俯若震炎华继疾异四、1.杏花烟雨江南进水远山皆有情待到山花烂漫时溪头卧剥莲蓬2.略。五、1.（1）乡下的人们归巢的鸟儿（2）自然和谐的感觉（3）人与周围的动植物融为了一体2.（1）象征儿童通往想像世界的窗口。（2）幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。六、1.喜从天降：小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。皆大欢喜：小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都