湘教版小学中年级劳动技术同步课件第9课 校园礼仪 

第9课校园礼仪LOGO目录CONTENTS新课讲解课堂小结学习目标学习目标1学习目标校园礼仪的基本规范校园礼仪的意义校园礼仪的具体表现校园礼仪的意义学生应该了解校园礼仪的重要性，明白良好的校园礼仪对个人形象和学校形象的影响。学习目标校园礼仪的基本规范学生应该掌握校园礼仪的基本规范，包括穿着整洁、言谈文明、行为得体等方面的要求。学习目标校园礼仪的具体表现学生应该了解校园礼仪的具体表现形式，如遵守上课纪律、礼貌待人、尊重师长等。学习目标学习目标校园礼仪的培养与提升校园礼仪的实践方法校园礼仪的重要性校园礼仪的实践方法学生应该学会如何在日常生活中实践校园礼仪，如如何与同学友好相处、如何参加学校活动等。学习目标校园礼仪的培养与提升学生应该了解校园礼仪的培养与提升方法，如通过参加礼仪培训、参与学校礼仪团队等。学习目标校园礼仪的重要性学生应该认识到校园礼仪对个人成长和未来发展的重要性，明确树立正确的校园礼仪观念。学习目标新课讲解2新课讲解校园礼仪的基本要求校园礼仪的重要性校园礼仪的实践方法校园礼仪的重要性校园礼仪是指学生在校园中的言行举止规范，是培养学生良好行为习惯和社交礼仪的重要内容。校园礼仪的良好表现可以提升学生的形象和人际关系，有助于培养学生的自信心和社会适应能力。新课讲解校园礼仪的基本要求1.注意仪容仪表：保持整洁、干净的形象，注意穿着得体，不穿露肩露背的衣物，不戴大耳环和多余的饰品。2.尊重师长和同学：面对老师和同学要礼貌、尊重，不说脏话、不恶作剧，遵守学校的规章制度。3.注意言行举止：说话声音要适度，不大声喧哗，不随地吐痰、乱扔垃圾，不打闹、不推搡、不抢夺。4.维护校园环境：爱护学校的花草树木，不乱涂乱画，不在墙壁上乱贴乱写，保持教室、食堂、操场的整洁。新课讲解校园礼仪的实践方法1.参与活动：积极参加学校组织的各类活动，如植树活动、环境整治等，培养对校园的热爱和责任心。2.观摩学习：观摩模范同学的仪表举止，学习他们的优点，改正自己的不足。3.自我约束：自觉遵守校规校纪，时刻提醒自己注意言行，形成良好的习惯。4.互相监督：同学之间要互相监督，提醒对方注意校园礼仪，共同营造良好的校园环境。新课讲解新课讲解校园礼仪的意义校园礼仪的意义1.培养良好的习惯：校园礼仪是培养学生良好习惯的重要途径，有助于学生形成自律、自制的品质。2.提升个人形象：良好的校园礼仪可以展示学生的自信和素养，提升个人形象，为将来的发展奠定基础。3.培养社交能力：校园礼仪的实践过程中，学生需要与师长和同学进行良好的互动，培养了学生的社交能力和团队合作意识。4.建设和谐校园：校园礼仪的遵守可以促进校园内的和谐氛围，营造一个良好的学习环境。以上是关于校园礼仪的新课讲解内容，希望同学们能够认真学习并实践，成为校园礼仪的模范生。新课讲解课堂小结3课堂小结校园礼仪的基本规范校园礼仪的重要性校园礼仪的细节要点校园礼仪的重要性学习校园礼仪对于学生来说非常重要。校园礼仪可以培养学生的修养和良好的品德，提升学生的形象和社交能力。通过学习校园礼仪，学生可以更好地适应校园生活，与他人和谐相处。课堂小结校园礼仪的基本规范学生应该在校园中遵守一些基本的礼仪规范。比如，要保持整洁的仪表，注意言行举止，尊重师长和同学，遵守纪律等。这些规范可以让学生在校园中树立良好的形象，营造良好的学习氛围。课堂小结校园礼仪的细节要点在校园中，学生需要注意一些细节方面的礼仪要点。比如，要注意穿着整齐、得体，不穿夸张的服装和饰品；要遵守课堂纪律，不随意离座、打闹等；要尊敬师长，不说脏话、不嘲笑他人等。这些细节方面的要点可以让学生在校园中更加文明有礼。课堂小结课堂小结校园礼仪的价值观培养校园礼仪的实践方法校园礼仪的实践方法学习校园礼仪不仅仅是理论知识，更需要通过实践来提升。学生可以通过参加学校组织的礼仪培训活动，学习正确的礼仪动作和礼仪用语；可以通过模拟场景，练习与他人的交往；还可以通过参与校园志愿者活动，提升自己的社交能力和服务意识。课堂小结校园礼仪的价值观培养学习校园礼仪不仅仅是为了表面上的形象和规范，更重要的是培养学生的良好价值观。通过学习校园礼仪，学生可以学会尊重他人、关爱他人、团结合作等