2019年贵州安顺中考满分作文《我读懂了担当》VIP

2019年贵州安顺中考满分作文【作文原题】(2)习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。“担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家庭才能幸福美满;在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上;在国家建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强。请以“担当”为话题，写一篇作文。要求：①自拟题目，自主立意;②文体自选，诗歌除外;不少于600字;③文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄袭，不得套作;书写规范，卷面整洁。我读懂了担当有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这个社会上，有那么多默默担当的人，不同年龄阶段，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。90后女村医张琼仙，舍弃医院优越的工作条件，来到海拔1300米的麒麟村卫生室，为村民看病出诊。村民散居，山路难行，她却收费低廉，只为村民需要，她无愧于村民心中的好医生的称号。从她的身上，我读懂了，担当是不为名利的付出。在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身上，我读懂了担当的内涵：身肩责任，舍己救人。重庆一处山体发生泥石流，一个84岁的过路村民被埋压，一位消防官兵徒手刨土救人，虽然指甲磨烂，鲜血不止，然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出。他被人们誉为“刨土哥”。从他的身上，我读懂了：担当是将受难的人视为亲人的救助。十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得了：担当是多年如一日的默默付出。57岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说：“不想战士浇着。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的环卫工撑起的不仅是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。一个不起眼的举动令我读懂了：担当可以从一件小事做起。还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。他们，他们，小到10岁少年，大到将近60岁的老人，没有任何一个人是为了出名，他们都在自己的生活轨迹里默默地担当着，诠释着“担当”的真谛！【点评】有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这篇中考作文，素材丰富，具有时代特征，论证有力，被阅卷老师评为满分作文。具体来说：一、旁征博引，素材丰富。文章在开篇提出“在这个社会上，有那么多默默担当的人”的观点后，紧紧围绕中心论点，旁征博引，引用了典型事例和热点素材，共六个事例中，其中主人公有学生、有医生、有维和战士、有消防官兵、有残疾人，也有环卫工，他们是各行各业劳动人民的代表，他们是敢于担当的典型。这些事例，把一个个敢于担当的伟大形象树立在读者面前，可谓视野广阔，材料详实，运用恰当。既展现了考生广博的知识面，又使作品显得意蕴丰厚。二、叙议结合，观点鲜明。有的读者也许会说，这篇文章就是把几个事例简单地罗列了起来，怎么是一篇优秀的中考作文呢？事实并非如此，这篇文章很好地做到了叙议结合，论述有力。每个事例之后，都是作者针对这个事例阐发的议论。如第一个事例之后的“他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了：担当，即使年龄幼小，也可以做到。”这是极为关键的部分。如果在议论文中只简单地罗列事例，那么事例与观点之间就会缺少必然的联系，观点就站不住脚。同时，六个事例的叙述中也包含了议论的成分，如第二个事例中“她无愧于村民心中的好医生的称号”、第四