苏教版八年级生物上册第6单元第十七章动物的运动第一节动物运动的形式和能量供应课件

第6单元动物的运动和行为第一节动物运动的形式和能量供应第十七章动物的运动基础过关全练知识点1动物的运动形式1.(2022云南文山期末)“鹰击长空,鱼翔浅底”,动物的运动

形式多样,能够使动物适应

(

)A.不同的身体结构

B.不同的生活环境C.不同的动物种类

D.不同的身体大小B解析动物的运动形式多样,能够使动物适应不同的生活环境。2.(跨学科·语文)(2023辽宁大连期末)“春风得意马蹄疾”“晴空一鹤排云上”依次描述的动物的运动方式是

(

)A.奔跑、飞行B.跳跃、爬行C.行走、奔跑D.爬行、飞行A解析马的四肢发达,诗句中描述的运动方式是奔跑;鹤属于

鸟类,运动方式是飞行。跨学科解读

本题需建立在读懂古诗的基础上,结合动物的

运动方式相关知识进行解答。3.(2023辽宁清原期中)下列动物中,运动方式都相同的一组

是

(

)A.蝗虫、章鱼、袋鼠

B.家燕、飞蛾、企鹅C.狗、猫、虎

D.蝙蝠、青蛙、袋鼠C解析蝗虫的运动方式有飞行和跳跃,章鱼的运动方式是游

泳,袋鼠的运动方式是跳跃,A不符合题意;家燕、飞蛾的运动

方式是飞行,企鹅的运动方式是行走、游泳,B不符合题意;

狗、猫、虎的运动方式有行走和奔跑,C符合题意;蝙蝠的运

动方式是飞行,青蛙的运动方式是游泳和跳跃,袋鼠的运动方

式是跳跃,D不符合题意。4.(2024广东潮南阳光实验学校期末)“海阔凭鱼跃,天高任

鸟飞”。下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解

释,不合理的是

(

)A.身体呈流线型——减小飞行阻力B.体内有许多气囊——进行气体交换C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行B解析气囊不能进行气体交换,进行气体交换的部位是肺,B

错误。5.(2022河南虞城三模)“鹰击长空,鱼翔浅底”,不同动物生

活在不同的环境中,下列有关动物的身体结构与生活环境相

适应的说法,不正确的是

(

)A.鸟的身体呈流线型,有利于减小飞行时的阻力B.鱼用鳃呼吸是对水生生活的适应C.蛇的卵表面具有坚硬的卵壳是对干燥陆地环境的适应D.蛔虫的身体分节是对寄生生活的适应D解析蛔虫属于线形动物,身体不分节,D说法错误。6.(2024河南辉县期中)动物运动的形式多种多样,动物运动

的意义不包括

(

)A.提高生存能力B.适应生活环境C.防御敌害D.改变遗传物质D解析动物通过运动,可以比较迅速地改变自身的空间位置,

有利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族,提高生存能力。但

动物运动不能改变遗传物质,D错误。知识点2动物运动的能量供应7.(中华传统文化·诗词)(2023江苏东台第五教育联盟月考)

“屏疑神火照,帘似夜珠明”是因为萤火虫腹部末端有发光

器,可以发出冷光。那么其发光所需的能量来源于

(

)A.食物的消化过程

B.体表吸收的光能C.细胞的呼吸作用

D.水分提供的能量C解析萤火虫发光所需的能量来源于细胞的呼吸作用。8.(2022福建南安质检改编)如图是动物能量来源示意图,请

据图回答问题:(1)动物的运动需要消耗能量,能量来源于所摄取的

,它经过

后,营养物质进入

并被细胞利用。食物消化和吸收细胞(2)动物细胞通过

作用将贮藏在

中的能量

释放出来,供动物各项生命活动所需。(3)细胞的呼吸作用主要是在

中进行的,这个过程所

需要的气体是

,产生的气体是

。呼吸有机物

线粒体氧气二氧化碳解析

(1)(2)动物运动需要消耗的能量来源于所摄取的食

物。食物经过消化吸收后,营养物质进入细胞,细胞通过呼吸

作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,供动物各项生命活

动所需。(3)细胞的呼吸作用主要是在线粒体中进行的,呼吸

作用所需要的气体是氧气,产生的气体是二氧化碳。能力提升全练9.(2024辽宁本溪期末,1,★☆☆)下列动物的运动方式中,以

跳跃为主的是

(

)A.带鱼,野兔

B.乌龟,狗C.袋鼠,青蛙

D.老虎,乌贼C解析带鱼生活在水中,运动方式为游泳,野兔的后肢发达,

运动方式是跳跃,A错误。乌龟是爬行,狗的四肢发达,运动方

式是行走和奔跑,B错误。青蛙、袋鼠的后肢发达,运动方式

是跳跃,C正确。老虎的四肢发达,运动方式是行走和奔跑,乌

贼的运动方式是游泳,D错误。10.(中华传统文化·诗词)(2024辽宁建平期末,1,★★☆)分享

诗词之美,感受诗词之趣。中华诗词博大精深,源远流长,并

且很多与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对

应不正确的是

(

)A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙——游泳B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠——飞行C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——爬行D.兰溪三月桃花雨,半夜鲤鱼来上滩——跳跃D解析“兰溪三月桃花雨,半夜鲤鱼来上滩”中的鲤鱼属于

鱼类,其运动方式是游泳,D符合题意。11.(2024河南郑东新区玉溪中学月考,13,★☆☆)鸟的全身都

是为飞行而设计的,下列有关鸟类适于飞行生活的叙述,不正

确的是

(

)A.身体呈流线型,有利于减小飞行时的阻力B.胸骨上附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力C.呼气和吸气时在肺和气囊内都能进行气体交换D.骨骼轻薄、坚固,有些骨内部中空,有利于减轻体重C解析鸟有发达的气囊,可辅助肺完成双重呼吸,但是进行气

体交换的场所只有肺,C错误。12.(2024吉林乾安期中,11,★☆☆)爬行动物在进化中出现了

颈部,重要意义在于

(

)A.四肢的运动灵活,有利于寻找食物和发现敌害B.躯干活动方便,有利于寻找食物和发现敌害C.头部能够灵活转动,有利于寻找食物和发现敌害D.感觉器官发达,有利于寻找食物和发现敌害C解析爬行动物的头部下面有颈,因此它的头部可以灵活转

动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。13.(2023广西凤山期中,2,★★☆)下列对动物运动方式的叙

述正确的是

(

)A.凡是能够在空中飞行的动物都是鸟类B.生活在水中的动物都是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍

的协调作用游泳的C.昆虫因为有翅扩大了生活范围D.每种动物都固定地生活在同一个环境中,运动方式单一C解析蝙蝠能够在空中飞行,但它属于哺乳动物,A错误;虾生

活在水中,用附肢游泳,B错误;不是每种动物都固定地生活在

同一个环境中,有的动物的运动方式是多种多样的,生活环境

也是多种多样的,D错误。14.(2022四川凉山州中考,17,★☆☆)在漫长的生物进化过程

中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。

下列与此观念不相符的是

(

)A.河蚌有坚硬的贝壳,有利于保护内部柔软的器官B.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳阻力C.蜥蜴体表覆盖鳞片,有利于贴地迅速爬行D.鸟类胸肌发达,收缩有力,有利于空中飞行C解析蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖鳞片,有利于减少体内水

分的蒸发。15.(2022河南郑州五十七中期末,27改编,★☆☆)如图为鸟类形态和内部结构图。请据图分析回答问题:(1)家鸽常成群结队地在天空自由飞翔,其身体形态结构非常适于飞行生活。从图甲可以看出,家鸽的身体呈

型,

体表覆

,前肢特化为

,适于飞行;家鸽的骨流线羽翼骼薄、

、坚固,减少了自身的质量,有利于在空中飞

行;图乙中硕大的

骨附着发达的

,有利于展翅飞

翔。(2)家鸽的体温

,进行气体交换的场所是

。(3)家鸽飞行时所需要的能量来自细胞的

作用。中空胸胸肌恒定肺呼吸解析

(1)家鸽是鸟类,身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼,

适于飞行;家鸽的骨骼薄、中空、坚固,减少了自身质量,有

利于在空中飞行;硕大的胸骨附着发达的胸肌,有利于展翅飞

翔。(2)家鸽的体温恒定,进行气体交换的场所是肺。(3)家鸽

飞行时所需要的能量来自细胞的呼吸作用。素养探究全练16.(学科素养·科学思维)(2023广东梅县宪梓中学月考)阅读

并分析以下资料,回答问题。资料一不同的鸟有不同的消化特点。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进去的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物的量,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆的量,约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800~1000克的肉。资料二人与鸟的心脏重量占体重的百分比及每分钟心搏

次数的比较如表所示。生物占体重的百分比/%每分钟心搏次数/次人0.4272鸽1.71135~244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615资料三洞熊是一种史前动物,它与大熊猫、棕熊同属于哺

乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科

学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周围

只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是食草动物,食物非

常单一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在约27800年前灭

绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富

的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。(1)资料一说明鸟类消化的特点是食量

,消化食物时

间

,粪便能及时排出。大短(2)资料二说明鸟的心脏占体重的百分比

(填“高”

或“低”),每分钟心搏次数

。(3)鸟类粪便的及时排出有利于减轻自身体重,有利于飞行。这些特征体现了生物的

相适应的生物学观点。(4)洞熊和大熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数雌性的哺

乳动物用自己的

哺育后代,使后代在优越的营养条

件下成长,从而提高了后代的成活率。高高

结构与功能乳汁(5)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是

。棕熊具有丰富的饮食结构,对环境的适应性更强解析

(1)