甘肃省兰州市第八十一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷(无答案)

2024—2025学年度第一学期期中试卷九年级物理本卷满分81分，考试时间物化合卷150分钟。一、选择题（共11小题，每题3份，总计33分）1．下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（）A．玻璃、陶瓷、人体 B．水银、大地、石墨C．塑料、空气、橡胶 D．盐水、煤油、蒸馏水2．汽油机和柴油机有很多的异同点，下列有关四冲程汽油机和柴油机的异同点说法不正确的是（）A．汽油机和柴油机都是内燃机B．吸气冲程，汽油机吸入的只有空气，柴油机吸入的是柴油和空气的混合物C．汽油机和柴油机的一个工作循环对外只做一次功，曲轴转两圈D．柴油机的点火方式是压燃式，汽油机的点火方式是点燃式3．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，滚摆上升的高度慢慢降低，最后滚摆停止上下摆动。下列解释中不正确的是（）A．下降时重力势能减小、动能增大B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能C．上升的最大高度逐次降低，说明滚摆具有的机械能减小D．滚摆整个运动过程中，机械能守恒4．下列关于电流、电压和电阻的说法正确的是（）A．某电路中有电流，它的两端一定有电压B．某电路两端有电压，电路中一定有电流C．不同的电源提供的电压一定不相同D．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流时，导体就没有电阻5．如图电学中的几个实验，下列说法正确的是（）A．将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发不带电B．用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电C．a带负电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中自由电子从a向b定向移动D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电6．如图所示的电路，各元件完好，导线连接稳固，下列说法错误的是（）A．只闭合S2，灯泡L1、L2串联B．只闭合S1、S3，灯泡L1、L2并联C．同时闭合S1、S2、S3，灯泡L1、L2都不发光D．只闭合S1、S2，灯泡L1、L2都发光7．对下列事实的微观解释错误的是（）A．把两块表面干净的铅块压紧后不容易拉开——分子之间存在引力B．花园里百花盛开，香气四溢——分子在永不停息地运动C．水和酒精混合后总体积减小——分子之间有空隙D．打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动8．关于温度、热量、内能和比热容，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，比热容越大B．物体温度越高，所含有的热量就越多C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体D．物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大9．如图所示电路中，已知电源电压为6V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当开关S闭合后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为6V，则故障原因可能是（）A．开关S接触不良 B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了 D．灯泡L2被短接10．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（）A．比较不同液体的比热容，可以选择甲、乙两图B．比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图C．比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图D．比较不同燃料的热值，可以选择甲、乙两图11．如图甲所示的电路闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26AC．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A二．填空题（共5小题，每空1分，总计11分）12．寒冷的冬季，小丽和小军冻得伸不出手，于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式。从物理学的角度来看，小丽是通过的方式增加了手的内能；小军是通过的方式增加了手的内能。两种增加内能的方式是。甲 乙13．如图所示的是四冲程汽油机的冲程，此汽油机在1s内完成了30个循环，则该汽油机工作时飞轮的转速为r/min。14．被丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷。如图所示，甲、乙两个轻小的物体靠近时相互排斥，则甲物体（选填“一定”或“可能”）带电。15．如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的（填“A”“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的来改变电阻的大小。16．同学们利用如图所示电路，探究“影响导体电阻大小的因素”，导体A、B仅长度不同，A、C仅横截面积不同，A、D仅材料不同。实验中通过观察来判断导体电阻的大小；选用两根导体实验时，可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系。三．作图题（共3小题，每题3分，总计9分）17．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。18．已知通过灯L2的电流为0.6A，根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，在图乙中正确连接实物电路（要求导线不能交叉）。19．在如图的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①电压表测灯泡L两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，灯泡L变亮。四．实验探究题（共2小题，每空1分，总计14分）20．如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处静止滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。（1）实验中通过观察比较动能的大小；（2）因探究的因素较多，所以该探究实验用到实验方法中的法；（3）分析比较实验甲与实验乙可得出结论是：。要探究另一个影响因素应该选择两次实验。（4）为了使得质量不同的两个小球到水平面的初速度相同，实验中采用让他们从斜面（选填“相同”或“不同”）高度有静止滚下；从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大；（5）若水平面是光滑的，（选填“能”或“不能”）达到探究目的。21．如图甲所示，小亮对串联电路电压规律进行了探究。（1）实验中，小亮发现：闭合开关后，两灯都发光，且L1比L2更亮，则通过L1的电流（选填“大于”、“等于”、“小于”）L2的电流；（2）图甲中，突然，左边的一盏灯L1熄灭，L2更亮，且电压表无示数，则原因可能是（选填“L1断路”、“L1短路”、“电压表断路”）；（3）在测L2两端的电压时，为了节省时间，小亮采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小亮所用的方法（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是；（4）方法改进后，测出电源电压U、灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2的多组电压数据记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中，（写出结论表达式）；U1/VU2/VU/V2.41.43.81.52.23.71.21.32.5（5）小亮所在的兴趣小组其他同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流，图丙是他们某次测量时连接的实物电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流；（6）要测量通过L2的电流，只需将图丙中导线（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上即可。五．计算题（共2小题，每题7分，总计14分）22．吃早餐时小聪用热水加热牛奶，如图所示，1kg热水从60℃降低至40℃，牛奶的温度由20℃升高到40℃，假设水放出的热量有30%被牛奶吸收了。[，]求：（1）水放出的热量；（2）牛奶吸收的热量；（3）牛奶的质量。23．一般小汽车每消耗1kg汽油就会排放2.3kg的二氧化碳气体，为了实现节能减排，各种新能源汽车相继出现，某太阳能汽车，能将太阳能转换为电能储存起