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.苏少版二年级音乐下册教案师:恩,同学们说的很好,那么老师现在有一个关于鸟的谜语要给大家猜一猜,你们能猜中吗?谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.生:布谷鸟.3.恩,同学们真棒!布谷鸟的叫声就仿佛告诉大家春天来了,美丽的景色来音〕的叫声和近处(低音)的叫声...师点评:说的很好,这首歌曲愉快活泼,旋律优美舒展,歌词布谷鸟的叫声使整首曲子充满了趣味.性，跳跃，四分休止要唱出来，还要用高兴的心..重点：通过创造活动、培养学生的音乐创造能力，用声音来再现春春处夜花眠处来落不闻风知觉啼雨多春处夜花眠处来落不闻风知觉啼雨多晓鸟声少,,诵........㈢师共同评价小结.....走动、人们劳动、休息等情景，初步感受乐曲A－B－A－C......能用自然、欢快的声音演唱《钟》，能听辨出“×-〞、“××××〞............2.通过听赏XX和XX地域风格的童声对唱《猜谜谣》，了解不同的演唱形......师来唱。一边听，一边想：歌曲中，哪一句老师唱得比较连贯？〔师X....一种节奏来读一读吗？请你带领大家一起读一读。〔用切分节奏来读一..........八、边唱《乃哟乃》，边跳摆手舞走出教室...距的，只要你热爱京剧，了解京剧，你们一将我国的国粹发扬下去。这节课就上到这里..4、第三遍听歌曲。师："让我们再来仔细听一听，小音乐家在哪个城市......

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