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文档简介

人教版五年级第5单元习作我与汉字的故事

我与汉字的故事

爸爸,奶奶,你们老俩口好吧?家里的粮食狗吃了吧?家里还有线没有?我的线化完了,我这里下雨,我没有命,你们急线给我买命。完了。

爸爸,奶奶(妈妈)你们老俩口好吧?家里的粮食狗(够)吃了吧?家里还有线(钱)没有?我的线(钱)化(花)完了,我这里下雨,我没有命(伞),你们急(寄)线(钱)给我买命(伞)

。完了。在你平时的作文和作业中,一定写过错别字吧,你是否想起了自己写错字或者读错字的尴尬事儿?

1.注意要写一件事情。2.细节描写要生动,注意回忆场景,写好语言、动作,心理活动描写。3.抒发感情。

在我的记忆力,我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天,我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么写?”说完,把作业本飞到了我的座位上,同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上,使得我无地自容,恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好,又递给了老师批改。“同学们,你们都知道仓颉创造了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈,哈哈!”同学们个个抱着肚子,哈哈大笑,直跺脚。而我却缩在一旁,一声不吭,只是低着头,觉得更加羞愧了。

老师拍了拍桌子,说:“好了,同学们不要笑了,你们自己有时候也会犯这种低级错误,自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误,拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词,牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改,是个好孩子。

那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后,我再也没有写错过“慈祥”。

同学们,你们以后一定要准确用字,不然后果就会和我一样。

按装气慨鬼鬼崇崇甘败下风一股作气烩炙人口

自抱自弃悬梁刺骨打腊

滥芋充数走头无路死皮癞脸

入场卷兰天白云鼎立相助

(安)装气(概)鬼鬼(祟祟)

甘(拜)下风一(鼓)作气(脍)炙人口

自(暴)自弃悬梁刺(股)打(蜡)

滥(竽)充数走(投)无路死皮(赖)脸

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