![成都师范学院《学前教育科学研究方法》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/12/2F/wKhkGWci8vWAMZI9AAFS8cXgnn0693.jpg)
![成都师范学院《学前教育科学研究方法》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/12/2F/wKhkGWci8vWAMZI9AAFS8cXgnn06932.jpg)
![成都师范学院《学前教育科学研究方法》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/12/2F/wKhkGWci8vWAMZI9AAFS8cXgnn06933.jpg)
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页成都师范学院
《学前教育科学研究方法》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在现代教育理念中,强调以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。以下哪种教学方法最能体现这一理念?A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法2、教育社会学中的社会分层理论认为,教育在社会分层中起到了一定的作用。以下哪种说法反映了教育的社会筛选功能?A.不同家庭背景的学生获得不同的教育机会B.教育水平影响个人的职业选择和社会地位C.学校教育促进社会阶层的流动D.教育传承了社会的文化和价值观3、大学教育中的学术竞赛对学生有很多好处。以下哪个方面是学术竞赛的主要作用?()A.获得荣誉和奖励,为个人简历增添光彩B.锻炼学生的学术能力和团队合作精神C.让学生有机会接触到更多的学术资源D.为了参加竞赛而学习,忽视平时的学习4、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等基本问题。以下哪种教育哲学观点强调教育是个体自我实现的过程?()A.实用主义教育哲学B.存在主义教育哲学C.要素主义教育哲学D.永恒主义教育哲学5、大学的教育环境包括硬件环境和软件环境。以下哪项属于软件环境的范畴?()A.校园建筑和设施B.学校的规章制度C.教学实验设备D.图书馆的藏书量6、家庭教育在学生的成长过程中起着基础性的作用。家长在家庭教育中应重点培养孩子的哪些品质?()A.诚实守信、尊重他人B.独立自主、乐观向上C.勤奋努力、有责任心D.以上都是7、在教育改革中,课程评价的改革是重要内容之一。以下哪种课程评价方式更注重学生的自我评价和同伴评价?()A.表现性评价B.档案袋评价C.过程性评价D.终结性评价8、在教育法学中,学生在学校中享有的权利包括多个方面。以下哪项权利是学生最基本的权利?A.受教育权B.人身权C.财产权D.参与权9、在学校安全教育中,培养学生的应急处理能力是重要内容。以下哪种应急演练对于提高学生在火灾中的自救能力最为有效?()A.地震应急演练B.火灾应急演练C.洪水应急演练D.踩踏事故应急演练10、随着社会的发展,终身学习的理念日益深入人心。对于大学生来说,以下哪种学习习惯最有助于培养终身学习的能力?()A.定期参加培训课程B.广泛阅读各类书籍C.善于利用网络学习资源D.养成自主学习和反思的习惯11、随着全球化的发展,国际教育交流日益频繁。以下关于国际教育交流的作用,哪一项描述是不准确的?()A.促进教育理念的创新B.导致文化冲突和教育失衡C.提升教育质量D.推动教育国际化进程12、在大学的学习评价中,自我评价也很重要。以下哪个方面是自我评价的主要内容?()A.与他人比较,看自己是否比别人优秀B.只关注自己的优点,忽视不足C.客观地分析自己的学习过程和成果,发现问题并改进D.认为自己已经很努力,不需要改进13、教育心理学中的建构主义学习理论认为,学习是学生主动建构知识的过程。以下哪种教学策略符合建构主义学习理论?()A.提供详细的讲解和指导B.让学生在情境中自主探索和建构知识C.要求学生背诵大量的定义和公式D.以教师为中心进行教学14、在大学的学习生活中,如何建立良好的人际关系对学生的成长至关重要。以下哪种方式不利于建立良好的人际关系?()A.学会倾听和理解他人B.自私自利,只考虑自己的利益C.尊重他人的差异和个性D.积极参与集体活动15、在高等教育研究中,大学的人才培养模式不断改革创新。以下哪种人才培养模式更注重培养学生的创新能力和实践能力?A.通才教育模式B.专才教育模式C.产学研合作教育模式D.国际化教育模式16、在大学的学习评价中,多元化评价方式越来越受到重视。以下哪个方面是多元化评价方式的主要特点?()A.只采用考试成绩作为评价标准B.注重学生的学习过程和综合素质评价C.评价标准单一,容易操作D.评价主体单一,只有教师参与评价17、在教育研究中,常用的研究方法有调查法、实验法、观察法等。如果要研究小学生的课堂注意力集中情况,以下哪种方法最为合适?()A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法18、在教育技术的应用中,移动学习为学生提供了便捷的学习方式。以下哪种移动学习资源最适合学生在碎片化时间进行学习?()A.长篇电子书籍B.在线课程视频C.学习类APP中的知识点卡片D.教育游戏19、教育技术学研究教育中的技术应用,以下哪种技术在远程教育中应用最为广泛?A.虚拟现实技术B.人工智能技术C.网络通信技术D.大数据技术20、大学的创新创业教育需要与专业教育相结合。以下哪种结合方式更能激发学生的创新创业热情?()A.在专业课程中融入创新创业案例B.开设单独的创新创业课程C.组织专业相关的创新创业实践活动D.邀请专业领域的创业者举办讲座二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)教育经济学研究教育资源的配置和利用效率。请分析教育投入与产出的关系,以及如何通过优化教育资源配置来提高教育的经济效益和社会效益?2、(本题10分)全面分析终身教育理念的内涵和意义,探讨构建终身教育体系的策略和途径,包括完善继续教育制度、发展社区教育、推动在线学习等,以及如何促进个体的终身学习和发展。3、(本题10分)教育管理对于学校的正常运行和发展具有重要意义,请说明教育管理的基本原则和方法,并探讨如何提高教育管理的效率和水平。4、(本题10分)在教育改革的背景下,教师的角色发生了转变,请阐述教师新角色的内涵和特点,并探讨教师如何适应这些角色转变。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)大学教育中的教育质量文化建设是保障教育质量的深层次因素。请全面论述教育质量文化的内涵、特征和作用,探讨如何培育和塑造积极的教育质量文化,使其融入大学教育
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