155串并联电路中电流的规律-2022-2023学年九年级物理全一册（人教版）

15.5串、并联电路中电流的规律解题要点梳理：1.串联电路：电流处处相等，I=I1=I22.并联电路：干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2基础巩固1．（2022·湖北荆州·九年级期末）在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流不相等，则这两个用电器的连接方式（

）A．一定是串联 B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断【答案】B【详解】当用电器串联时，电流只有一条路径，电流处处相等；而并联时各支路互不影响，可以独立工作，所以通过每个用电器的电流不相等时，说明两用电器一定是并联的．故选B．2.（2022·四川成都·二模）在探究串联电路中电流关系时，实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡，电流表1只，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，发现IA=IB=IC，下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．更换电流表的量程，再测出一组数据D．更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据【答案】D【详解】本题为探究规律的实验，如果只进行一次实验就得出结论，不能避免一次实验具有的偶然性，所以要多次进行实验，得到更普遍适用的结论。因此，在探究串联电路中电流关系实验过程中，测出一组数据后，应换用不同型号的灯泡再进行几次实验，收集证据，分析给出结论，这样才能使实验结论更具有普遍性，故下一步应该更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据。故选D。3.（2022·浙江金华·八年级期末）如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（）灯泡L1、灯泡L2 B．干路、干路C．干路、灯泡L2 D．灯泡L1、干路【答案】C【详解】由图可知，闭合开关，电流的路径有两条，为并联电路；电流表A1接在干路中，测量干路的电流；电流表A2与灯泡L2串联在支路中，测量通过灯泡L2的电流。故ABD不符合题意，C符合题意。4.（2022·全国·九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（）A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电流方向为d→c→b→a→fB．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联C．开关S、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D．闭合S1、S2中任意一开关，都会有灯泡发光【答案】A【详解】A．由电路图可知，开关S1闭合，S2断开时，电源外部电流流向为d→c→b→a→f，故A正确；B．由电路图可知，开关S1、S2都闭合，L1与L2首首相连、尾尾相连，两灯是并联的，故B错误；C．开关S1、S2都闭合，L1与L2并联，由于不知道两灯泡的情况，不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系，故C错误；D．开关S1在干路上，控制所有用电器，开关S2控制灯泡L1，故只闭合S1，灯泡L2发光，S1、S2都闭合，两灯泡都发光，只闭合S2的两灯泡都不发光，故D错误。故选A。5.（2022·浙江金华·八年级期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（）A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联C．电流表A1可以连接“、0.6”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.6A【答案】B【详解】由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L2和A2，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流。AC．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙知，电流表A1应选择0~3A的量程，连接“、3”接线柱，A1读数为1.5A，故AC错误；B．由以上分析可知，灯泡L1和L2并联的，故B正确；D．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，电流表A1读数为1.5A，故通过L1的电流为I1=II2=1.5A0.6A=0.9A，故D错误。故选B。6.（2022·天津河西·一模）如图所示，闭合开关，发现仅有一只灯泡发光，且两电流表示数相等，关于电路中可能存在的故障，下列判断正确的是（）L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路【答案】B【详解】由电路图可知，两灯泡并联，下面的电流表测干路中电流，上面的电流表测流过灯泡L1支路的电流，闭合开关，发现仅有一只灯泡发光，这说明电路出现了断路（若灯泡短路，则整个电路都会短路，两灯泡都不发光），两电流表示数相等，说明两个电流表测的是通过同一个灯泡的电流，则故障是L2断路，故ACD错误，B正确。7.（2022·广西河池·九年级期末）如图所示是某同学“探究串联电路电流特点”的实验电路图。（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______（选填“相同”或“不相同”）的；（2）下表是该同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是______，造成错误的原因是________________________________________________。电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.6【答案】

不相同

1.6A

见解析【详解】（1）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，应选用不同规格的灯泡。（2）串联电路各处的电流都相等，测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，两个测量值是正确的，错误的电流值应是1.6A，错误的原因在于：接的电流表的小量程却按照大量程读数了。8.（2022·辽宁本溪·九年级期末）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________________________________________________________；（2）为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用___________（选填“大”或“小”）量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的___________（选填“大”或“小”）量程进行测量；（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A；（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：___________。多次测量的目的是___________。测量次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】

L1断路

大

小

电流表正负接线柱接反了

0.24

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

避免实验偶然性，得到普遍规律

变大【详解】（1）由图甲可知，两灯并联，他先将电流表接A处，即测L1的电流，闭合开关后，观察到灯L2发光，则L2所在支路和干路为通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，所以电路可能存在的故障是L1断路。（2）[若不能估计电流的大小，那么为了防止损坏电流表，选择量程时，应先用大量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，说明所选量程太大，应选用电流表的小量程进行测量。（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了。在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，根据指针所在的位置可得，电流表的示数为0.24A。（4）根据表格中给出的数据可知，每一次实验时，A处的电流与B处的电流之和等于C处的电流，所以可得并联电路中电流的规律是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。因为本实验是要得到并联电路电流规律，所以在实验中，多次实验的目的是为了避免实验的偶然性，得到普遍性的规律。（5）图丁中，开关S断开时，电路中只有L1接入电路，两电流表均测L1的电流，开关S闭合后，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，通过灯泡L1的电流不变，电流表A1的示数不变，干路电流变大，电流表A2的示数变大。能力提升9.（2022·全国·九年级课时练习）如图所示，A1的示数为1A，A2的示数为0.7A，若通过L1的电流是0.4A，则通过L2、L3的电流大小分别是（）A．0.4A

0.5A B．0.3A

0.7AC．0.7A

0.4A D．0.7A

1A【答案】B【详解】由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测流过灯L2与L3的电流之和，电流表A2测流过灯L1与L2的电流之和。根据并联电路的电流规律可知，流过灯L1与L2的总电流为IA2=I1+I2=0.7A，由于通过L1的电流I1=0.4A，则通过L2的电流为I2=IA2I1=0.7A0.4A=0.3A，由于电流表A1的示数为1A，即通过L2和L3的电流之和为IA1=I2+I3=1A，则通过L3的电流为I3=IA1I2=1A0.3A=0.7A，综上，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10.（2022·全国·九年级课时练习）如图，当开关S闭合时，三个电流表A1、A2和A3都有示数，下列说法正确的是（

）A．电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流B．若灯泡L3短路，则灯泡L3不亮，L1和L2亮C．电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和D．若灯泡L2开路，则A2的示数为零，电流表A1和A3的示数不变【答案】C【详解】A．由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1处于干路上，测三个灯泡的电流之和，故A错误；B．并联电路中一个灯泡短路，其余的灯泡都不会工作，故B错误；C．只有流过灯泡L2和L3的电流才经过电流表A2，所以电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和，故C正确；D．灯泡L2断路后，则灯泡L1、L3构成并联电路，电流表A1测流经灯泡L1和L3的电流之和，电流表A2和A3均测流经灯泡L3的电流，所以电流表A2的示数不为零，且电流表A1的示数变小，故D错误。故选C。11.（2022·甘肃酒泉·九年级期末）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接（已知流过L1和L2的电流分别为0.5A和0.8A）要求：导线不能交叉。【答案】见详解【详解】由图甲可知，两灯并联，开关S1和电流表在干路上，开关S2在L2所在的支路上，L1和L2的电流分别为0.5A和0.8A，由并联电路的电流特点知，干路的电流I＝0.5A+0.8A＝1.3A，所以电流表应选择0～3A量程，实物连接如图所示：12.（2022·江苏省锡山高级中学实验学校九年级期中）小华同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究并联电路的电流规律。他设计了如图所示的电路，请你帮他完成下列内容：（1）连接电路时，开关应处于______状态；（2）已知各电路元件连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是______；（3）解决上述问题后，闭合开关S，观察到______（选填“只有L1发光”、“只有L2发光”或“L1和L2都不亮”）；小华随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（请画在答题卡上），使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测通过灯L1的电流，A2测通过灯L2的电流，A3测通过干路的电流。______（4）电路更改正确后，小华同学继续实验，闭合开关S后，两灯均发光，现将灯L1拧下，则观察到灯L2______（选填“会”、“不会”）发光，因为L1、L2______（选填“相互影响”或“互不影响”）；（5）在实验中，小华经过调整多次测量，将得到的数据记录在下表中，其中第三次测量时，电流表A2的示数如图丙，则此时通过灯L2的电流为______A。试验次数A1的示数/AA2的示数/AA3的示数/A10.30.10.420.30.20.530.30.6（6）根据表格得到并联电路的电流特点是：并联电路的干路电流______各支路电流之和。（选填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】

断开

电流表没有调零

L1和L2都不亮

见详解

会

互不影响

0.3

等于【详解】（1）连接实物电路过程中，为保证电路安全，开关应处于断开状态。（2）在闭合开关之前，电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，即指针反向偏转，可能的原因是：电流表没有调零。（3）更正上述问题后，闭合开关S，因电流表A2、A3串联起来