2022小学六年级班主任工作计划范文10篇

2022小学六年级班主任工作计划范文10篇

班主任是班集体的组织者和，班主任是在（教育）活动中行使管理

和育人职责的。作为班主任，每学期都应做好（班主任（工作方案）），

下面是我整理的学校六班级班主任工作方案，欢迎阅读参考。

学校六班级班主任工作方案篇1

新的一个学期又开头了，班级管理工作又将走上正轨。（总结）上

学期班级工作的（阅历），结合班级同学实际，制定本学期班级工作

方案，做到早方案、早支配，力争使同学欢乐健康度过学校阶段的最

终一段时间。

一、班级概况分析：

本学期班中共有同学40名，其中男23名，女生17名。同学来自

柳坪乡的四周村组，素养不一，基础参差不齐。多数同学共性较强，

布满爱心，具有和善、怜悯别人、喜爱集体、敬重老人、孝敬父母等

良好的思想品质。在过去的一个学期中表现较满足。

二、同学思想状况：

通过一学期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数同学乐

观要求上进，思想活跃，关怀班集体，有集体主义观念。并情愿投身

（社会实践）活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全

班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别同学对集体活动态度冷淡,

思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常

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学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、同学学习状况：

班级整体学习成果一般，消失了两极分化的趋势。优生能乐观主动

的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，消失了学问断层现象。总体

上分析，通过上一学期的努力，如今全班（学习态度）还比较端正。

但是经过开学这三天的观看，再次发觉，由于处在学校阶段的末期,

面临升学，有的同学在乐观进取，有个别同学似乎对自己已经失去了

信念，存在消极思想。

四、工作思路：

全面贯彻落实上级工作会议精神，仔细贯彻教育方针，强化管理,

依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为

基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重（儿童）的

身心进展规律，将日常培育与开展活动激发乐观向上的情感教育相结

合，乐观探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班

主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性

和实效性。本学期我班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养,

关心同学从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提

高教育教学质量，为乡中心学校学校部送去一个个合格的学校（毕业）

生。

五、详细工作：

进一步强化做人，成长教育。争取在课内打基础，教授给同学更多

的学问；在课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育同

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学具备各种力量，培育同学会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，

学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《学校生日常行为规范》引

导在校内做好同学，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

六、重点工作：

为了能够连续树立先进班集体的班级形象，将连续培育具有团结、

活泼、严谨、求学的班风，努力把同学培育成有抱负、有道德、有（文

化）、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作方案：

1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。

2、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；

4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律

关键在教育好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，争取考

入疆内学校班的工作显得特别重要;是全部工作的重中之重；

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的变化，并且帮助班

主任去完成对待进生的帮辅工作。

七、工作（措施）：

（一）抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

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3、开展丰富多彩的班级活动。

（二）加强体卫工作，提高同学身体素养。

1、乐观参与学校体育卫生活动。

2、坚持抓好其次课堂活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生学问普及。

4、完善卫生检查评比。

学校六班级班主任工作方案篇2

一、学情分析

本班共有55名同学，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，

大部分同学对一些基础的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特

殊是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，

把握了肯定的（学习（方法））。同时，同学的组织纪律比较强，班集

体有肯定的分散力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习

氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分同学接受学问的力量相

对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不抱负，如向凯、蔡

一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比较马

虎，马虎,而且学习态度较差,对提高全班整体成果有比较大的难度。

下面针对本班实际状况，作详细分析。

1、从（家庭教育）方面来看。本班同学大都来自于农村，家长们

送子女上高校深造的乐观性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们

为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母

看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增

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加了不少难度。除了要上好课，更应做好同学抱负前途教育，将德育

渗透到各学科中，准时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育

与家庭教育有机地结合起来。

2、从同学的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，

大多数同学达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得

不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。

培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。

3、从同学的学习品质来看。同学的组织纪律性比较强，有90%左

右的同学能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要

老师监督下才能完成，而且这些同学的学习方法不够敏捷，学习不够

努力，缺乏学习自觉性，学习成果不抱负，甚至次次不及格。课堂气

氛较为活跃。但同学缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研

的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学，

应进一步加强自主、合作、探究教学方式的推广，培育同学自主探究

的力量和团结协作的力量。

总的来说，同学的基本状况有利因素还是较多，不利因素也不少,

关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师

是同学学问的引导者，是同学行为的指引者。同学学习成果的优劣、

学习力量的凹凸、品质的好坏，需要老师急躁细致地教育、正面的诱

导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位同学。深化细致地开展

教育教学工作，多方调动同学的乐观性，园满完成本学期教育教学任

务。

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二、本学期基本工作要点

1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提

高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好少年。

4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

三、详细措施

1、充分利用班会向同学进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。

四、班级主要活动内容

1、组织同学报到，了解同学假期活动状况，排位，进行教育。

2、向同学进行文明礼貌教育，出版第一期（黑板报）。

3、向同学进行（平安教育），观看平安教育片。

4、进行爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召

开国旗在我心中主题队会。

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。

6、连续开展学雷锋送暖和活动。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

8、开展做文明同学活动，定期评比文明同学。

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9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

11、组织同学参与学校组织的语数学科学问竞赛。

12、组织迎六一庆祝活动。

13、选派同学参与区局组织的同学全能竞赛。

14、抓好复习，参与毕业考试。

学校六班级班主任工作方案篇3

本学期我将连续担当二⑴班的班主任工作。上学期，通过班规的

实施、星级作业评比，同学的进步明显，在这一学期里，为了使同学

取得更加大的进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的

工作方案。

一、学情分析

本班工作43个同学，其中女生20人，男生23人。通过上学期的

学习，班里大部分同学能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分

班干部在学习和表现中能够成为同学们的榜样。但是，还是有部分同

学没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学,

上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对

这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一

个同学都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常

学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养

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成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。

教给同学待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，

使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对同学进行思想

行为教育。，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖

惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知

不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到

做到，言行全都。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来

活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律

乱的法宝。使同学既健体又受教育，同时、随时提示同学要留意文明

活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求同学做到不

仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

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2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监

督岗”，进行检查与监督。对于乐观主打扫卫生的同学或小组，进行

嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

五、班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部制度，培育做事仔细有

责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐

心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和

家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸

大，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到

良好的进展和教育。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；

3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，连续集体跳。

4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。

5、墙报小当家：连续上学期出墙报制度。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专

心去和同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信

任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心

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灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作

中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。

学校六班级班主任工作方案篇4

一、班级基本状况

我班有同学47人。同学们经过长期的学校生活，对于学校纪律有

了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存

在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成

果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断

前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、

有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者

和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的（工作总结），为改正教学中的不足，我给自己制定

以下几点目标：

1、进一步向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目

的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风

建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效

率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向同学进行行为习惯养成教

育，使同学成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓舞同学乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。

4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学

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素养进展。

5、培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的同学都

有当班干部的经受。

三、工作详细措施

1、充分利用课间谈话，班会向同学进行思想教育。向同学了解学

校的《一日常规》，并要求同学遵守其中的（规章制度），对同学进行

行为习惯教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分

散力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师

要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在

小干部管理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小

干部可以更好的关心老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班

级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让

每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做

到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班

集体有剧烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增加学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高同学的行为品质，提

高同学的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜同学，提高优胜同

学在班级里的地位，让每位同学增加得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样

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学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作方案主要内容:

1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象

回到了家里一样。

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄

傲。

5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意

义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐

观，向上，永争第一！

本学期的班主任工作方案已具体书面表达，在实施本方案的过程中,

会依据同学的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

学校六班级班主任工作方案篇5

新的学期又开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑

造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级能呈

现出更新的气象，特制定如下方案：

一、班级基本状况和目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部

队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培

育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班

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风。连续抓好同学的常规教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，

培育同学良好的行为习惯，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自

我管理的力量。

二、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高

效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级

文化。

3、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，

激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好

成果。

8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同

学的问题。

三、加强班风建设

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而,

我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”方法。这样同

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学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是

孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同

学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到二

2、课间纪律。

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来

活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律

乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开

展“跳绳，做嬉戏，练（武术）”等活动，使同学既健体又受教育，

还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间，同时，随时提示同学要

留意的危急活动和场地，寓教于乐。

四、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,

既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学

习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，

两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，

进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

五、班干部的培育方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理

的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制

篇包括班长和组长：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都

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得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活,

学会合作和学会管理。

六、其他方面。

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同

学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因

此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小

创造家，小诗人，数学小博士和爱

书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每

个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念,

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

学校六班级班主任工作方案篇6

一、首先做好入学教育

教育同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一

日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的

学习、生活环境。

二、其次做好同学的思想工作

我认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看

成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更

要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为

班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开

心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞

好班级工作供应依据。

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三、再次教育同学要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊,

是不行能得到别人的尊。看到同学有了特长，有了闪光点就要表扬,

让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或

取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人实际上就是

敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样同学

之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为

人人，人人为我”。

四、教育同学做心胸宽广的人

同学作为同学，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子

风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说"宰相肚里

能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己

的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开

交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是

心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。

五、再要教育同学努力学习不断提高成果

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、

有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，乐观进取，将来才能适应社会,

才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌

恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精

神。有些同学的成果总是不够抱负，就是与他们下功夫不够，没有毅

力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背

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后的付出。

六、教育同学严格遵守班纪班规，促使同学全面进展

无法规不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度,

我实行小组管理制度，每小组长管理4-6个同学，组长每天汇报给班

主任当天的状况，以便班主任准时做好班级管理工作。关心同学做好

各科（学习方案），促使同学全方面进展，每门学科都取得优异的成

果。

七、班级活动支配：

1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职

责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、

卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐

的欢乐感。

4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的

开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出

改进的措施和今后努力的方向。

八、做好同学与任课老师之间的沟通工作，促使同学全面进展

首先班主任应当维护任课老师的威信，并强化同学对任课老师的敬

重意识;其次班主任要供应机会让任课老师与同学多沟通；第三，班主

任要能够妥当处理任课老师与同学的冲突;第四，班主任应当主动乐

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观地听取任课老师对班级的看法;最终，班主任还要多关怀、了解科

任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强同学学习目的和学习

方法的教育指导，不断提高同学学习乐观性。

学校六班级班主任工作方案篇7

一、班级基本状况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日

常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意,

行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所经班中同学个体差异比较大，

在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的同学学习主动性不够

强，所以培育同学的学习的习惯及力量，激发同学的学习爱好，提高

学困生的学习成果，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，

即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以

及男生较多的特点，制定以下工作方案：

二、指导思想：

德育：开展净、静、敬、竟的品德教育。学习：追求“三实”，以

求实效。组风：独立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、

向上。

三、工作目标

1、争做一名合格的学校生，为低班级的同学做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的

班集体。

3、进一步加强纪律性教育，连续狠抓日常良好行为习惯的养成教

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育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级同学的各科学习成

申

O

4、连续在巩固中求提高、进展，培育同学源源不断的制造力。

四、详细措施

1、营造乐观向上的班级氛围

依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛

围。让同学在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让同

学参加班级管理，以此培育同学的组织力量、管理力量及责任心，使

每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，给同学供

应显示才华的机会，在潜移默化中使同学渐渐形成自理自治力量，体

现同学的主体地位，发掘创新精神。

2、组织各方面PK活动

从同学自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、x

管理班级，切实抓好班风班貌建设。仔细抓好晨检、大课间加餐、两

操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、

规范化、艺术化。

3、组织每周读一篇好（文章）的活动

4、小干部培训、

细心培育小干部，关心小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，教

导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在

纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作

的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的x,带动整个班集

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体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：

班干部每周开一次总结沟通会，会议的重点找出问题及解决问题，会

议做记录，期末评优秀班干时参用。)

5、细心组织班队会

(1)完成校、少先队支配的各项活动。

(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励同学的上进心，培

育同学的组织与创新力量，兴奋同学的精神。

(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参与，以培育

同学的综合力量。

6、搞好家校联系，开好家长会

做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智

力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督

促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度，培育学差生的自尊心和

自信念。

7、开展互助活动

学校六班级班主任工作方案篇8

一、班级基本状况：

班级总人数：29人，其中男生16人，女生13人。

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提

高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现

象消失，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯

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定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。

品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体

荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满

的思想。

二、指导思想：

结合校本德育工作体系，以同学自我进展为本，以开心的儿童德育

为格局，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德

育工作的实效性。

三、德育工作总目标：

1、重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教

育，有效提高同学的思想道德素养。

2、强调人人是德育工，树立正确的教育观、质量观、人才观。在

完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各

科教学中，于老师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项

工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团

结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，

4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥同学的自主自动力

量、创新实践力量、自我管理等多种力量，使少先队活动真正成为德

育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加、

自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使同学

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中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明

行为习惯，人人争做文明学校生。

6、通过“做小仆人、创新形象”的系列教育活动，使同学从爱惜

身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小

形象大使”。

7、连续开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长的

自身素养和家庭教育水平。有效组织同学参加社区各项活动，使学校

一家庭一社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德

育合力。

8、加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯

定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。

四、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

做一个爱集体爱他人的学校生。

抓同学行为习惯的养成，分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等

方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（二）、主题教育活动：

1、“做小仆人，创新形象”系列教育活动。

2、进行爱国主义专题教育。

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（三）、做好体育、卫生工作：

1、上好体锻课。协作班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺

席，不迟到。

2、与体育老师准时联系，抓紧对体育有困难的同学进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持熬炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到准时联系。

2、开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参加“创建

学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。

4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习

习惯，以求双向了解。

（五）、心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导同学的心理，处理同学中可能发生的问题，深化与同

学谈心。

（六）、老师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

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学校六班级班主任工作方案篇9

一、班级概况简介

六班级一班现有同学57人。男生40人，X17人。班级大部分同学

学习乐观性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成

果优异;能乐观参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪

律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已略见成效。自我管理方

面，班干部工作责任心强，能很好的协作老师开展班级工作。但班级

仍有少数后进生,这些同学学习习惯不好，自我管理力量不强，好动，

这给班级工作带来阻力。进入六班级以来班级同学处在生理心里的特

别时期，这就需要老师的工作更加急躁细致，管理得法，制度严明，

感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为学校

学习生活打好基础，为同学负责，努力做好本学期的班级工作。

二、班级管理目标：

文明习惯养成方面：

1、进一步创建乐学、勤学、好学、会学的学习风气和勤奋、诚恳、

团结、守纪的班级风气。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。

3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争

做五班级和书香班级。

4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做

每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华学校毕业生。

5、坚持熬炼身体，做一名阳光、身体素养过硬的学校生。

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文化成果方面：

1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习

爱好，使同学主动学习，提高学习成果，培育同学良好的学习习惯。

2、努力培育同学爱读书、会读书、读好书的好习惯。

3、加强同学思想教育，培育同学按时完成作业，仔细完成作业、

擅长发觉问题、解决问题的好习惯。

4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到校奖学金，全

体同学都能以优异的成果升入中学。

三、详细管理措施：

1、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育自尊、自爱、自律、自

主的道德风范。

2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、

岗位到人。

3、连续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

4、规范同学听课习惯，指导同学高效率听课，关心同学养成（课

前预习）、课后准时复习的习惯。

5、培育同学自觉学习的习惯，使同学做到进校门即进教室、进教

室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对同学

有益的书籍报刊，满意同学的阅读要求，并使同学养成爱阅读的好习

惯。

6、仔细组织同学上好眼操、课间操。并乐观参与学校组织的各种

竞赛，并以此为契机培育同学的集体荣誉感和团结互助精神。

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7、连续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管

理，评比要有实效，加强管理力度。连续发扬团队精神，健全四人小

组管理制度。日评、日查、周