幼儿园教师岗位职责

第第页幼儿园老师岗位职责台东幼儿园老师岗位职责一、教育教学1．认真订立计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和全面察看、了解全班全部儿童现有发展情形的基础上，依据本年龄段儿童的教育目标，订立合乎本班儿童的学期发展目标；每周五，主班老师要在儿童上周发展的基础上，订立本周教育计划。2．认真备课：主班老师周二前需完成规定的活动设计（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活动设计需包含以下要素：①活动前儿童在此方面的发展情况；②与本学科相关的重、难点的解决；③对不同发展层次儿童在料子、引导上的满足；④字数在400字以上。每周要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析或反思。3．认真察看与评价：每周有计划地对个别儿童实施跟踪察看或小组活动察看一次，并进行评价，评价包含：儿童行为与目标是否全都；可以采取哪些挽救措施；下一次开展仿佛活动时应注意什么。4．认真总结：每两周针对本周教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，教学笔记，其中包含：发生了什么事，是什么原因造成的，怎样解决，给老师什么启示。5．认真履行职责：主班老师在所承当的一周的教学中，应全面地承当各类教学工作，不得与其它老师分科教学。二、对待孩子1．敬重孩子：敬重每个孩子的个性特点、兴趣喜好，不轻易责备幼儿。2．鼓舞孩子：对每个孩子的评价以正面、乐观为主，擅长使用不同词汇称赞、鼓舞孩子，每天称赞与批判比在4:1以上。3．平等对待孩子：平等对待每一个孩子，不藐视，不偏爱，允许儿童之间的差别。4．与孩子做伙伴：常常与孩子闲谈，擅长用情感性动作与孩子身体接触；每天与孩子的接触达500次以上，鼓舞孩子自动接触自身，师生接受比要达2:1.5．保护孩子：主班老师始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施，不让孩子做不安全的事情。三、教科研及学习1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位老师应参加教科研工作。其中，工作三年以上的老师参加区级课题，工作五年以上的老师参加市级课题，工作十年以上老师参加省、市级以上课题的研究。2．勤于写作：凡参加教科研的老师,学期前需订立教科研计划，学期末撰写总结报告。做到每学期投一次稿（投稿前送教科室备案），每学年交一篇文章参评。3．传帮带：工作五年以下的老师要拜12位工作五年以上的老师做师傅，徒弟每月听师傅2次以上的教学活动，师傅每月听徒弟1次以上的教学活动。每次听课师徒双方均要做认真记录，并进行沟通。4．连续教育：每学年中级职称的老师需完成42课时的学习，高级职称的老师需完成72课时的学习。四、日常工作1．提前一周完成下一周的教育目标、活动设计和家长园地，提前一天做好第二天的教学、游戏料子准备，不得擅自修改计划。2．新小班开学前对全部孩子进行家访，平常每学期有重点地家访68家，幼儿在园三年间家访率要达2次以上。3．每学期召开12次以上家长会（半日活动汇报、素养教育成绩呈现等）。4．每学年制作一次环境创设框架，每月创设一个主题。5．每学年编排2套操（一套徒手操，一套轻器械操）。6．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动。7．每年承当12节公开教学任务。8．每年承当一次幼师生实习任务。9．负责保管本班的设备、教具玩具，并登记造册，常常清点。一旦遗失或损失，应立刻通过有关人员相应处理。篇2:幼儿园副园长岗位职责幼儿园副园长岗位职责岗位名称：幼儿园副园长岗位类别：管理岗位等级：外聘上岗人员姓名：z岗位职责：1、帮忙搭配园长做好幼儿园的各项工作，认真履行岗位职责；2、负责全园的教育教学管理，引导老师开展教学活动，订立好各种计划和工作总结以及计划落实情况，保证幼儿园教育教学活动正常进行；3、每半月组织老师业务学习，为老师培训创造条件。有计划地做好教材教具征订和添置工作。4、深入班级，做好检查日常班级交接管理工作。每学期每班随堂听课不少于3节；5、严格执行幼儿园各项规章制度，检查老师岗位职责的落实，负责每学期教学质量的考核检查工作；6、做好全园性幼儿活动（如庆祝会、运动会、参观学习等）和各类会议的筹备和接待；7、依据本园的实际需要，引导老师做好家长工作，每学期召开家长会、家长开放日，做好家长调查、网络宣传版栏联系与档案整理装订工作。篇3:幼儿园后勤副园长岗位职责幼儿园后勤副园长岗位职责岗位名称：幼儿园后勤副园长岗位类别：专技岗位等级：10级上岗人员姓名：（因调离短时间由z兼任）岗位职责：1、认真贯彻宣传防备为主、加强为主的方针，每周与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度；2、负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标；3、组织开展全园的保育工作，每月组织保育员进行业务学习，帮忙保教人员提高业务水平；4、每周对班级进行卫生检查工作，并做好记录。每学期对各班保育员进行考核，整理保育后勤工作的文书档案；5、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维