幼儿体育锻炼卫生管理制度_第1页
幼儿体育锻炼卫生管理制度_第2页
幼儿体育锻炼卫生管理制度_第3页
幼儿体育锻炼卫生管理制度_第4页
幼儿体育锻炼卫生管理制度_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿体育磨练卫生管理制度幼儿体育磨练卫生管理制度一、学前幼儿体育磨练的卫生原则1.常常磨练体育磨练必需常常进行。学前幼儿正是长身体的时候,每天都应有1小时以上的户外体育磨练。2.全面磨练必需选择对学前幼儿有益的多种项目进行科学的磨练。3.循序渐进学前幼儿的体育磨练必需循序渐进,要有计划、有步骤地加添运动量和动作的多而杂程度。4.注意个体差别学前幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到磨练,但是,由于每个幼儿的体质条件、营养情形、家庭的教养方式、健康近况等方面的差别,不同幼儿的运动经受本领是不同的,因此,在组织活动时,要随时察看幼儿的反应,对体质较弱的幼儿要特别关怀,降低要求,如发现异常,要分析原因,并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行磨练。5.注意准备活动和整理活动的组织磨练前的准备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必需的。磨练前作适当的准备活动,使运动量渐渐加添,对于渐渐提高心血管系统的活动水平、除掉肌肉及关节的僵硬状态、减少外伤的发生是有益的。而在大运动量的磨练以后,为了使躯体和内脏比较全都地恢复安静状态,必需进行一些整理活动渐渐减轻运动量,通常可为幼儿选择慢跑、缓步、放松体操实现这一目的。6.注意运动与休息的适当交替学前幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲乏,磨练过程中必需布置适当的休息,躲避因运动时间过长而导致身体机能不能及时恢复,防止因生理负荷过重而引起的运动创伤。二、学前幼儿体育磨练的基本途径及卫生要求学前幼儿体育磨练的基本任务是加强幼儿体质,发展基本动作。体育磨练的形式以游戏为主。1.体育活动(1)学前期的体育活动,应偏重发展幼儿大肌肉群的协调运动本领,多进行加强背肌、颈部肌肉、肩胛带和腹肌的运动,以及提高幼儿的心肺机能、加强身体的平衡性和反应的快捷性方面的运动。由于幼儿骨骼、肌肉和韧带较为柔嫩,所以在组织体育活动时,应注意培养幼儿正确的姿势。(2)体育活动的内容因年龄而异,体操、户外自由活动、体育游戏等对学前幼儿的身体磨练都有好处。(3)学前幼儿的体育活动应有合适的运动量,运动量过大或过小,对幼儿身体发展都不利,而在适合的时间范围内,低强度、高密度、形式多样化的活动有利于实现磨练目的。(4)学前幼儿体育活动所用设备和器具在料子性质、内部构造及大小比例等方面都应符合幼儿的身心特点及其他卫生要求。2.利用自然条件的磨练(1)利用空气的磨练空气磨练既可使幼儿呼吸到新鲜空气,又可加强机体对外界环境的适应本领。当幼儿身体暴露在空气中时,体内外温差对身体构成刺激,皮肤血管收缩调整散热,空气磨练的目的就在于加强幼儿身体对寒冷的反应性。①空气磨练必需掌握的原则a.暴露皮肤。当幼儿裸身时,人体对气温更改更为敏感,而穿衣不易实现空气浴磨练的目的。b.在无风的正常气象条件下进行。对健康人来说,空气约莫可分为温暖的(20~27℃)、凉爽的(14~20℃)和偏冷的(7~14℃),人体对空气的感觉不但仅决议于空气的温度,还与气湿、气流有关。风吹时加添了身体的散热,与无风时炼的强度不同。幼儿的适应力、防范力都较低,空气磨练宜在无风的正常气象条件下进行。c.注意年龄特点及个体差别。年龄较小、体质较差、营养不良者开始磨练时要特别谨慎。d.从气温较高时开始磨练。气温超低、时间越长,刺激越大,对于学前幼儿来说,必需遵守循序渐进的磨练原则,故宜从气温较高时开始。②空气磨练的实在做法a.户外呼吸新鲜空气。b.空气浴。空气浴最好从夏季开始,这样机体能较好地渐渐适应热、温、冷空气。空气浴宜选择在绿化好、日光直射、空气清新的场合进行。空气浴的气温,对于3岁以下的婴儿来说应不低于15℃,对于3~6岁的幼儿来说应不低于12~14℃。每次空气浴的连续时间依个体特点而定,从几分钟到长于1小时不等,冬季20~25分钟左右为宜。磨练时,除体质较差的幼儿穿上背心外,其余幼儿均只穿短裤,以不起“鸡皮疙瘩”为宜。(2)利用日光的磨练①气温在22℃以上无大风时均可进行日光浴,应躲避日光照射过强,夏季可在上午8~9时进行。②幼儿应头戴凉帽及暗色防护眼镜,让胸部、腹部、后背、四肢均匀地接受日光浴,每面1~2分钟,每第二天光浴时间以25~30分钟为宜。③由于日光磨练对机体的作用较空气浴强,故进行时必需注意幼儿的反应,一般在开始直接日光浴前,先进行7~10天的空气浴。④幼儿也可结合游戏、玩耍进行日光浴。⑤日光磨练时应注意饮水;空腹和饭后1小时内不宜进行;注意幼儿睡眠、食欲、情绪等是否良好,反应不良者可显现精神萎靡、头晕头痛甚至血压变化。(3)利用水的磨练①在同样温度下,水对体温的调整影响比空气更大,因水导热性强,约为同温度空气的28~30倍,它能从体表带走大量的体热。健康幼儿在水温低于20℃时感觉到冷,水温20~32℃时感觉到凉,水温32~40℃时感觉到温,40℃以上时感觉到热。利用水进行磨练,开始时宜从温水渐渐过渡到冷水。②身体受冷水的刺激后产生的反应分为两个阶段。冷水作用于体表,立刻引起皮肤血管的急剧收缩,血流入内脏,引起血压上升和心脏激烈的活动,皮肤青白,感觉寒冷,这是第一阶段。经过0.5~1分钟,由于体内激烈地产热,皮肤血管重新舒张,血液又流向皮肤,皮肤由青白转为发红,并发热,这为第二阶段,一般称为“自动充血期”。但当冷水作用时间过长,皮肤颜色又变得青白,显现“鸡皮疙瘩”,或因血管张力低下,血流迟缓而口唇发青,全身发冷,显现“第二次寒颤”,这表明寒冷作用过强。磨练过程中不能使幼儿显现第二次寒颤。患心脏病、肾脏病、贫血及风湿病的幼儿禁止冷水磨练。③利用水的磨练方式包含以下几种:a.冷水洗脸、洗手脚。适用于2岁以上幼儿,开始水温34~35℃,两周内渐渐降到25~26℃,夏天可降到16℃。长期坚持冷水洗脸、洗手脚,能加强体内血液循环,特别是能提高鼻腔粘膜对冷刺激的防范力,防备感冒。b.擦浴。这是最不冷不热的水磨练,适合于体弱者及年龄较小的幼儿。开始前最好先有两周时间的干擦准备,即用柔嫩的厚毛巾分区轻轻摩擦全身,到发红为止,但要防止擦伤皮肤。擦时应将上肢、胸、腹、背、下肢等部位轮流擦到,每擦一次均以另一条干毛巾吸干,然后干擦至皮肤发红,总时间约为6分钟。c.淋浴。淋浴是较猛烈的冷水磨练,因其既利用了水的温度,又利用了水的冲力,刺激性强。水温在开始时为33℃左右,以后渐渐降至28~20℃。淋浴时可先用湿毛巾擦遍全身,再依次冲淋上肢、背部、下肢、胸、腹等部位(但不宜用撞击量较大的水流冲淋头部),边淋边擦,时间约为20~40秒钟;淋后用干毛巾擦干,使皮肤发红。幼儿如有寒颤、躲闪、面色青白等情况,应立刻停止磨练或适度调高水温。d.游泳。游泳是全面的磨练。游泳可在气温25℃、水温不低于23℃、清朗无风的天气进行,空腹及饭后1.5小时内不宜游泳。初次下水的时间不要超出5分钟,以后可渐渐延长至15分钟;幼儿离开水后要立刻擦干全身,穿好衣裳,并做些跑步、跳动动作。游泳要特别注意安全,幼儿必需有老师率领,一般在水质较好、水温较高的浅水区进行,禁止在受污染的水域游泳篇2:计算机房管理制度计算机房属机密重地。为做到严格管理,保证安全,特订立如下制度:一、机房指定专人负责。负责安全、卫生及总体管理工作。二、加强机房硬件和软件管理,维护好计算机及辅佑襄助设备,做好保养工作,确保计算机及设备正常运转。适时编制设备更新计划或提出购置(更新)报告,以保证打证工作不因设备故障而间断。三、如程序显现故障或发现病毒,应及时向外经贸部计算机中心报告。四、无关人员未经批准不得进入机房,非现职打证人员不得上机房操作。门口明显位置张贴告示:“机房重地,非请莫入”。五、严禁在发证计算机上玩游戏、上公众网、处理其它文字,不准拷贝任何外单位的软盘,切实做到打证专用。六、必需保持机房整齐清洁,不准在机房内存放其他用品和什物,每周大扫除一次。七、如发现机房有失窃情况或其他可疑迹象,应及时向领导报告。八、要妥当保管专用设备的保修、维护和修理、使用说明书等资料以及备用件、消耗料子。九、机房负责人工作岗位更改时,应向接任的负责人办理书面移交手续。十、本规定从二00四年八月起实行。篇3:班级管理制度(荐)班级管理制度一、召开两周一次的中队干部会议(星期一中午12:00)紧要内容:1、讨论订立班级工作计划和总结2、总结班级一周的学习和行为规范情况3、学习干部的职责4、干部总结沟通工作5、分析班级各方面的情况6、开展批判和自我批判二、建立团组织生活制度(星期一中午12:00)紧要内容:1、学习团章、学习时事政治、学习优秀共青团员的先进事迹。2、学习过民主生活,开展批判和自我批判。3、讨论确定发展新团员4、新团员的审批大会5、讨论班级学习和行为规范的情况三、每个队干部明确自身的职责,认真做好本职工作四、每天早上7:30之前到校,课代表收齐作业,在早读课之前把各科作业送到老师办公室,对不做、少做、缺交作业同学的名单一并交给任课老师。五、早上听到广播操的音乐,体育委员快速集合队伍,进场保持安静,听从指挥,广播操要认真、动作到位。不绝提高班级广播操的整体水平。认真落实班级卫生承包责任制,一天两扫,必需做到:地扫干净,清洁工具摆放整齐;地板拖干净,拖把洗干净放好;黑板擦干净后用湿抹布擦一遍,粉笔槽内无结灰;桌椅横竖对齐;关掉灯扇;最终关掉电源和门窗。做到文明用膳。每天中午有四位同学负责去拿饭、分饭和送饭箱。每个同学必需安静、有序吃饭,珍惜粮食,不乱倒饭菜。饭后每个同学必需把自身的课桌擦干净,把

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论