2022年中考化学临考密押卷05（上海专用）（解析版）

2022年中考化学临考密押卷05（上海专用）

（本卷共21小题，满分50分，考试用时50分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5.考试范围：中考全部内容。

可能用到的相对原子质量：H-10-16C-12

一、选择题（本大题共17题，共20分，1~14每题只有1个正确选项，每题1

分，共14分）。

1.在抗击新冠疫情的战斗中，下列措施中包含化学变化的是（）

A.佩戴口罩B.开窗通风

C.居家隔离D.用84消毒液消毒

【答案】D

【解析】A.佩戴口罩，无新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B.开窗通风，无

新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C.居家隔离，无新物质生成，属于物理变

化，故C不符合题意；D.用84消毒液消毒，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学

变化，故D符合题意。故选D。

2下列仪器可以直接加热的是（）

【答案】B

【解析】量筒不能加热，否则刻度不准确；试管可以直接加热；烧杯可垫着石棉网加热；集

气瓶不能加热。故选B。

3.空气成分中，体积分数最大的是（）

A.氮气B.二氧化碳

C.氧气D.稀有气体

【答案】A

【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、

二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%o

4.防疫期间常用酒精消毒，在消毒过程中我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为

（）

A.分子的体积很小B.分子间有间隔

C.分子在不断运动D.分子可以再分

【答案】C

【解析】分子是在不断运动的，我们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为分子不断运

动，向四周扩散，被人闻到；故选C。

5.人体中含量最高的金属元素是（）

A.OB.Fe

C.CaD.Na

【答案】C

【解析】由于人体骨骼和牙齿中主要含有金属元素钙元素，所以钙是人体中含量最多的金属

元素，故选C。

6.属于溶液的是（）

A.八宝粥B.汽水

C.珍珠奶茶D.蒸储水

【答案】B

【解析】A.八宝粥不具有均一性和稳定性，不属于溶液，此选项不符合题意；B.汽水是具有

均一性和稳定性的混合物，属于溶液，此选项符合题意；C.珍珠奶茶不具有均一性和稳定性,

不属于溶液，此选项不符合题意；D.蒸储水是纯净物，不属于溶液，此选项不符合题意。故

选B。

7.下列物质能用于除去水中异味和色素的是（）

A.明矶B.活性炭

C.石子D.细沙

【答案】B

【解析】A.明研的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意：B.活性炭具有吸

附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；C.小石子起过滤作

用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意：D.细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，

故D选项不合题意。故选B。

8.有三重含义的符号是（）

A.H2OB.2H

C.O2D.Cu

【答案】D

【解析】A.表示水，水是由氢元素和氧元素组成，一个水分子，一个水分子由两个氢原子

和一个氧原子构成，不符合题意。B.仅表示两个氢原子，不符合题意。C.表示氧气，氧气由

氧元素组成，-个氧分子，一个氧分子由两个氧原子构成，不符合题意。D.表示铜，铜元素,

表示一个铜原子，符合题意。故选D。

9.氧元素由游离态变成化合态的是（）

A.氯酸钾分解B.水电解

C.磷燃烧D.分离空气制氧气

【答案】C

【解析】A.氯酸钾和二氧化钵混合加热生成了氧气，氧元素由化合态变成「游离态，故选项

错误。B.电解水生成了氧气，氧元素由化合态变成了游离态，故选项错误；C.磷在氧气中燃

烧生成五氧化二磷，氧元素由游离态变成了化合态，故选项正确；D.分离液态空气制氧气属

于物理变化，氧元素的状态没有改变，故选项错误；故选C。

10.水变成水蒸气的过程中，改变的是微粒的（）

A.大小B.种类

C.间隙D.化学性质

【答案】C

【解析】水变成水蒸气的过程中，水分子的大小和种类均没变，水分子的化学性质也没变，

只是分子之间的间隙变大了。故选C。

11.物质的用途只利用其物理性质的是（）

A.氧气用于气焊B.焦炭用于冶炼金属

C.干冰用于灭火D.稀有气体用于电光源

【答案】D

【解析】A.氧气用于气焊主要利用了氧气的助燃性，助燃性属于化学性质，此选项不符合题

意：B.焦炭冶炼金属利用了焦炭的还原性，还原性属于化学性质，此选项不符合题意：C.

干冰用于灭火利用里二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧的性质，密度比空气

大是物理性质，不能燃烧也不能支持燃烧是化学性质，此选项不符合题意；D,稀有气体在通

电时能发出不同颜色的光，该性质属于物理性质，此选项符合题意。故选D。

12.物质能在空气中燃烧并发出白光的是（）

A.碳B.镁带

C.铁D.硫

【答案】B

【解析】A.碳在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B.镁

带在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确：C.铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，故错误;

D.硫在在空气中燃烧出现微弱的淡蓝色火焰，故错误。故选B。

13.二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应的微观示意图如下。有关说法不正确

o碳原子

o氢原子

•氧原子

A.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：4

B.反应前后原子种类不变

C.该反应说明在化学反应中分子可分，原子不可再分

D.甲醇的化学式为CFUO

【答案】A

【解析】根据反应微观示意图分析得出该反应的化学反应方程式

一定条件

为:3H2+CO2=^=CH3OH+H2O.A.根据质量守恒定律结合化学反应方程式得出二氧化碳

与氢气分数个数比为1:3,故错误；B.化学反应前后原子的种类、数量、质量都不发生变化,

故正确；C.分子是保持物质化学性质的最小微粒，在化学反应中可以再分，原子在化学反应

中保持不变，故正确；D.根据微观示意图得出甲醇由1C.4H、10构成，分子式为CWO,故

正确；故选A。

14.有关CO2co的说法正确的是（）

A组成组成元素相同，但co2比co多一个氧元素

B除杂CO2中混有少量co,可以用点燃的方法除去

C收集都可以用排空气法收集

D鉴别可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体

【答案】D

【解析】A.CO2与CO都是由碳和氧元素组成，但一个CO?分子比一个CO分子多一个氧原

子，元素只讲种类不讲个数，故选项说法错误；B.除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能用

点燃的方法，因为少量一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，没有支持燃烧的物质，故选项说法

错误；C.CO的密度比空气略小，有毒，不能用排空气法收集，CO2的密度比空气大，可以

用排空气法收集，故选项说法错误。D.CO不溶于水，CO2能溶于水，溶解性可以鉴别，CO

具有可燃性，CO?不能燃烧，用点燃的方法可以鉴别，故选项说法正确。故选D。

15~17每题只有1~2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对

1个得1分，多选或错选得0分。

15.说法正确的是（）

A.摩尔是基本物理量B.摩尔质量就是指Imol物质的质量

C.物质的量就是微粒的数量D.Imol任何物质含6.02x1023个微粒

【答案】B

【解析】A.摩尔是物质的量的单位，不是基本物理量，故选项错误；B.摩尔质量是指单位物

质的量的物质所具有的质量，摩尔质量就是指Imol物质的质量，故选项正确；C.物质的量

表示物质所含微粒数（N）（如：分子，原子等）与阿伏加德罗常数（NA）之比，表示的不

是数量的多少，故选项错误；D.lmol任何物质中所含有的粒子数约为6.02x1023,故选项错

误。故选Bo

16.关于粗盐提纯的实验，说法错误的是（）

A.粗盐可以放在烧杯里称量B.湿润的滤纸用手指轻轻按压使其紧贴漏斗

内壁

C.蒸发皿加热时需垫石棉网D.称量粗盐质量的目的是计算所需水量和精

盐产率

【答案】BC

【解析】A.粗盐可以放在烧杯里称量，正确。B.湿润的滤纸用玻璃棒轻轻按压使其紧贴漏斗

内壁，错误。C.蒸发皿可以直接加热，错误。，D.称量粗盐质量的目的是计算所需水量和精

盐产率，正确。故选BC。

17.关于“化合物”判断正确的是（）

A.化合反应的反应物是化合物B.分解反应的反应物是化合物

C.化合反应的产物是化合物D.分解反应的产物是化合物

【答案】BC

【解析】A.化合反应的反应物不•定是化合物，也可能是单质，如氢气在氧气中燃烧生成水，

选项A错误：B.分解反应是一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，其反应物是化合

物，选项B正确；C.化合反应是两种或两种以上.的物质生成一种物质的反应，其生成武只

有一种，不然是化合物，选项C正确；

D.分解反应的产物不一定是化合物，也可能是单质，例如电解水生成氢气和氧气，选项D

错误。故选BC。

二、简答题（本大题共4题，共30分）

18.感悟化学应用之广

（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指（填“元素”或"原子”）。

（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的性。

（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6Hl2。6）。葡萄糖由

种元素组成，其中碳、氢元素质量比为,质量分数最高的元素是,90g

葡萄糖中约含氧原子个（用科学计数法表示）。

【答案】（1）元素：（2）吸附；（3）3##三；6：1：O:1.806X1024

【解析】（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指铁元素，故填：元素。（2）活性炭具有

吸附性，冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的吸附性，故填：吸附。（3）由化学

式可知，葡萄糖由碳、氢、氧3种元素组成，其中碳、氢元素质量比（12X6）：（1X12）=6：1,

碳、以、£兀素・质导比为（12X6）：（1X12）：（16X6）=6：1：8.成层分数最高的兀求是曲兀索,90g

葡萄糖中约含氧原子瑞:x6.02xl0"morx6=1.806xl（）24个，故填：3或三；6：1；O；

1.806x1024o

19.赏析溶解度曲线之美

（1）当______℃时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。

（2）tJC时，分别将25g硝酸钾和氯化钾加入到100g水中，充分溶解后形成饱和溶液的是

,其溶液的溶质质量分数为。

S（g「100g水）

（3）硝酸钾中混有少量的氯化钾，提纯硝酸钾的方法是。

（4上℃时，将200g硝酸钾饱和溶液、100g硝酸钾饱和溶液、100g氯化钾饱和溶液分别恒温

蒸发等质量的水，析出晶体（不含结晶水）质量分别为m1,m2.m3,则m1.m2.m3的关系为

（用或,V”表示）。

（5）某小组进行实验，X物质是硝酸钾或氯化钾中的一种，说法正确的是。

tittitt3七tt

A.X物质是氯化钾B.溶质的质量分数②，③〉①

C.只有烧杯③中上层清液是饱和溶液D.烧杯③中析出固体质量为25g

【答案】（1由；⑵硝酸钾##KNCh；20%；（3）降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（4）mi=m2>m3；

（5）D

【解析】（1）分析溶解度曲线图可知，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线在t2%：时相交，说明tzT

时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。（2）ti‘c时，硝酸的溶解度是25g,氯化钾的溶解

度是35g,故该温度下，分别将25g硝酸钾和氯化钾加入到100g水中，充分溶解后形成饱

和溶液的是硝酸钾溶液，其溶液的溶质质量分数为警示-'100%=20%。（3）硝酸钾的溶

解度随温度的升高而增大,且受温度变化影响较大,氯化钾的溶解度也随温度的升高而增大,

但其受温度变化影响较小。若硝酸钾中混有少量的氯化钾时，可通过冷却热的硝酸钾饱和溶

液的方法来提纯硝酸钾，此时大部分硝酸钾会结晶析出，而氯化钾则会留在滤液中。故填：

降温结晶（或冷却热饱和溶液）。（4）m尸m2,因为该温度下硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分

数相同，则恒温蒸发等质量的水时，析出的硝酸钾晶体的质量相等。又知该温度下，硝酸钾

的溶解度大于氯化钾的溶解度，即说明该温度下硝酸钾的饱和溶液比氯化钾的饱和溶液溶质

的质量分数大，故恒温蒸发等质量的水时，析出的硝酸钾晶体更大。即mi=m2>ni3O（5）A.t3°C

时，②中的溶液中溶剂的质量是100g,溶液中含有的溶质的质量为50g,此时溶液中没有析

出晶体，说明该温度下，该物质的溶解度•定大于50g,已知该温度下硝酸钾的溶解度是82g,

氯化钾的溶解度是40g,故该物质为硝酸钾，此选项表述不正确；B.①蒸发100g水后得到

②，此时无晶体析出，故②比①溶质的质量分数大；②降温析出晶体后得到③，故②比③溶

质的质量分数大；trC时①中的溶液中溶剂的质量是200g,溶质的质量是50g,通过A中的

分析可知该物质是硝酸钾，已知硝酸钾在口℃时的溶解度是25g,故说明此溶液为硝酸钾在

trC的饱和溶液，③也是硝酸钾在③trC时的饱和溶液，故两溶液中溶质的质量分数相同，

即②,③二①，此选项表述不正确；C.根据B中的分析可知，①中的溶液也是饱和溶液，故

此选项表述不正确；D.根据A中的分析可知该物质是硝酸钾，已知③中溶剂的质量是100g,

又知t「C时硝酸钾的溶解度是25g,故100g溶剂中溶解的硝酸钾的质量是25g,即析出的固

体的质量是50g-25g=25g,此选项表述正确。故选D。

20.领略化学装置之酷

根据如图所示装置回答下列有关问题：

(1)实验室用A和D装置组合制取氧气，反应的化学方程式为,氧气应从

(填“a”或"b”)口通入，若反应消耗O.lmol反应物，则可获得氧气

(2)叶子同学用塑料瓶和其他用品制成B装置，其中去底塑料瓶及其相连导管的组合相当于

实验室中的(填一种仪器名称)，该装置用作制取二氧化碳气体发生装置的

优点是«

(3)根据氧气和二氧化碳的实验室制法，归纳实验室制气的共同点有：(填

序号)。

a.需要加热b.使用催化剂c.没有气体参加反应d.原料为纯净物e.只生

成一种气体

(4)化学兴趣小组用BC装置组合制取二氧化碳，设计并进行了如下图所示的有关CO2性质

的探究实验：

实验探究1实验探究2

按装置I、II、IH分别进行实验，H中发生反

如图所示，该实验的目的是：应的化学方程式为,实验中能证

o明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是

MnO

2HO+OT.b；1.6；(2)长颈漏斗；可以控制反应的开始与停

【答案】⑴2H2O222

止：(3)ce；(4)探究二氧化碳密度比空气大；C02+Ca(OH\=CaCO.4^+H20；装置III试

管中液面上升高度比I中高

【解析】(1)实验室用A.D装置制取氧气，过氧化氢在二氧化镭作用下制氧气的方法符合这

MnO、

套装置,反应的化学方程式应填2HQz2H2O+O2T,实验用排水集气法收集氧气，应

从导管b口通入集气瓶，应填b,设消耗0.1mol反应物产生xmol氧气，列式得?=竺吧，

1X

解得x=0.05mol,氧气的质量m=Mxn=32g/mol

x0.05mol=1.6g,应填1.6g；(2)装置B中，去底塑料瓶与导管相连相当于实验室中的长颈漏

斗，该装置相当于简易的启普发生器，打开或关闭止水夹，通过内外压强的变化控制反应的

发生和停止，应填长颈漏斗，控制反应的发生和停止；(3)根据实验室制氧气和二氧化碳的

原理，反应都没有气体参与，反应后只有一种气体生成，应选ce；(4)实验探究1中，将二

氧化碳气体倾倒入盛有气球的烧杯中，气球中填充空气，看到气球飘起来，说明二氧化碳的

密度比空气大，应填探究二氧化碳密度比空气大，实验探究2中，将盛满CO?的3支试管

分别倒置插入盛有水、石灰水、氢氧化钠的烧杯I、II、IH中，装置II中二氧化碳和氢氧化

钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式应填。&+。(0〃)2=。心。3)+凡0,CO2溶于水并

能与水反应，装置I和HI对比，若要证明二氧化碳与氢氧化钠反应，应对比装置HI和装置I

试管中液面上升高度，应填装置IH试管中液面上升高度比【中高。

21.体验化学探究之旅

将相似的知识进行比较分析，是有效的学习方法。下表是两种还原氧化铜的实验方法。

实

验

一氧化碳还原氧化铜炭粉还原氧化铜

内

容

反

应

反应的化学方程式______反应的化学方程式______

原

理

石灰水

实

验

黑色固体变为______色；澄清石灰水变浑浊。

现

象

①实验开始：

先通co；进行______操作，确认排尽空气后，点①实验开始：

实燃C处酒精灯。点燃酒精灯，加热固体；

验②实验进行：②实验停止:

步点燃A处酒精灯，加热氧化铜；待固体明显变色后，停止实

骤③实验停止：验。“停止实验”操作方法是

先撤走_______（选填"A”或"C”）处酒精灯，继续通0

入CO待冷却后停止通气。结束实验

实

验实验结束后，发现固体中还有

该实验说明co具有一_（选填“氧化性”或“还

结一些黑色固体，产生该问题

原性实验停止时，还要继续

论的原因可能是。（写出

通co的目的是O

反