2022小学四年级班主任年度工作计划

2022小学四年级班主任年度工作计划

搞任何工作都理应计划，以明晰目的，防止盲目性，并

使工作循序渐进，有条不紊。下面就是大编整理的2022小学

四年级班主任年度工作计划，热烈欢迎写作，期望对大家有所

协助。

小学四年级班主任年度工作计划【篇一】

本学期我出任四年级的班主任，代莱学期又已经开始了。

为了今后更好地积极开展班级工作，现拟定本学期班主任工作

计划如下：

一、本班学生基本情况

本班学生39人，学生两极分化较轻微，部分学生自学的

纪律性、自觉性比较高，课堂上看不下去。前半部分后学生讨

厌出席活动，课堂上思维热情高涨。

二、班级工作目标

1、缔造机会，使优等生获得更好的发展。使后边的同学

再有的进步。

2、使班集体存有较好的风气，快乐自学、爱劳动、讲卫

生，党建杰出班集体。

三、基本措施和作法

1、平时和学生多交流多沟通交流

a、与学生攀谈。存有计划地利用班会课与思想品德课与

学生攀谈，通过举行中平腹蛛座谈会、举行班干部会议等方式

去介绍学生情况，减少师生感情消解学生与教师之间的隔膜，

有助于积极开展工作。

b、展开家庭出访、举行家长会。通过与小学生父母的对

话，介绍小学生在家庭、社会等方面的整体表现情况。谋求家

长对学校工作的协调。

2、狠抓班主任的日常工作。

a、非政府不好学生出席升旗和做操。非政府学生出席每

一周的升国旗，就是对学生展开形象具体内容的爱国主义教育。

非政府和指导学生的课间操，就是确保小学生经常锻炼身体的

关键措施。搞课间操就是班主任秉持老爹指导，建议学生努力

做到精神饱满，姿势恰当，动作合乎节奏，做操完听到口令整

理不好队伍，依次回到课室。

b、检查本班学生值日生工作。班级的值日新制就是培育

小学生较好道德品质和自治权自理能力的重要途径。目前学校

中独生子女的比重越来越小，在他们的身上不可避免地会具备

独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们

展开关心他人，关心集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的

教育，都有著关键的现实意义。

3、非政府和培育班集体。

班级集体就是班主任教育的对象，又就是班主任工作靠

的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，须要班主任展开

长期工作，展开非政府和培育。

a、奠定共同的奋斗目标、培育较好的班风。共同的目标

就是班集体构成和发展的动力。班主任在介绍和研究学生的基

础上，向全班学生明确提出明晰的行进目标，并制订出来有效

率措施，引导全班学生不懈努力回去同时实现奋斗目标，一个

奋斗目标的同时实现，就可以并使班集体达至稳固和发展。一

个杰出的班集体还必须存有较好的班风，恰当的舆论。这种班

风、舆论对学生存有非常大的教育促进作用。为此，班主任必

须培育较好的班风，而培育班风必须以恰当的舆论抓起。班上

存有了恰当的舆论，坏事在班上就不能获得积极支持，就可以

很快被阻止，学风、班风就可以达至稳固的目的。

b、甄选、培育和采用班干部。班干部定期轮休，使更多

的学生存有获得锻炼身体的机会，同时也培育了学生既能够当

领导，又能够被领导的适应能力。实践证明，班干部就是班主

任的释老传，恰当甄选、培育和采用班干部，有助于班主任做

好班上的工作。

4、搞好个别学生的教育工作。

班主任在非政府学生积极开展集体活动的同时，必须特

别注意对学生展开个别教育工作。班集体中总有一些比较特定

的学生，他们或是自学高，或是性格暴躁，或是调皮淘气。班

主任必须搞好这些特定学生的教育工作。核心思想如下：对于

个别学生的教育，班主任WOULD恰当的态度，思想上不要

性别歧视，感情上不要憎恶，态度上无法蛮横。对后进生必须

一分为二，擅于辨认出后进生身上的积极因素，特别就是必须

特别注意培育后进生的自尊心和自信心，努力做到动之以情，

浅于父母，晓之以理，粗例如鱼丝。

对个别学生的教育工作必须对症下药，教育个别生首先

必须找到个别生特定在什么地方，有的‘学生学习成绩不理想,

存有很强的自卑感，导致性格暴躁，不和群。有的是精力过乘11,

人很精明，而班级生活对他来说很不满足用户，在缺少正确引

导的情况下就可以搞出出来“恶作剧”。

总之，对个别生无法一概而论为差生，必须区别对待，

对症下药，因材施教。班级管理就是一门艺术。班主任必须在

工作中不懈努力汲取新经验，充分发挥班主任的教育促进作用,

鼓励学生健康成长。

小学四年级班主任年度工作计划【篇二】

、工作目标:

1.以人为本，教育学生沦为一个正直，正直，智慧，身心

健康的人。

2.营造一个温馨，人与自然，自然的自学环境，使学生至

了班里就鹿返回了家里一样。

3.教会学生学会存活，学会与人相处，学会代价和快乐，

学会承担责任。

4.利用各种活动进一步增强班级的凝聚力，使每一个学生

都为班级而自豪。

5.关怀每一个学生，来到每一个学生的心里，沦为学生的

真正意义上的朋友，为学生排忧解难，践行信心。

6.上等每一节课，深入细致狠抓课堂纪律，使班级永远充

满活力，积极主动，向上，永争第一！

二、班级情况沃苏什卡：

本班共45名学生，其中男生21个，女生24个。这就是

一个比较活跃的班级，每一个学生都开朗，自控能力不是较好,

所以纪律低落。班级缺乏凝聚力，学生的集体意识淡漠，在以

往的各项比赛中成绩都位居后。班干部形同虚设，不管事，不

敢承担责任，没为班级为他人服务的意识。学生的头脑灵活，

反应很快，但在自学方面，一部分学生听讲效果很不好，讨厌

谈大话或搞小动作，聆听的习惯很不尽人意，除了一部分学生

经常因胆小而无法按时顺利完成当天所布置的作业。因此，我

一定必须多花功夫，不断不懈努力，践行较好的班风，谋求获

得使人令人满意的成绩。

三、主要措施：

1.不辞劳苦，秉持老爹

目前，有些学生自觉性还比较。在新学期里，必须在“两

壮”、上课以及各种活动等场合，尽量老爹，及时对有关同学

展开教育、指导、严格执行、协助，这就是构成较好班风的关

键。

2.狠抓班干部，培育“大管家”

班主任无法时时看著学生，所以，必须狠抓干部培育工

作，培育一批思想不好、能力弱的班干部队伍，他们就是班主

任的得力助手，就是做好班级工作的重要环节。新学期里，必

须秉持“班干部周会”，充分利用各种机会协助、指导他们提升

工作能力，调动其积极性，并使其尽快明朗出来，沦为班级管

理的一群“大管家”.

3.建章立规，管理制度化。

古云，并无规距，无以成方圆。搞出班级工作必须制度

化、连续性，决不能凭想当然办事。如果没一套统一有效率的

标准，班级工作确实可以乱套。新学期里，必须不断地修正、

健全班规，严苛奖惩，进一步增强其权威性，并使之真正沦为

学生犯罪行为的规范，严苛依此办事，并使较好班风早日构成。

4.使学生明晰自学目的，端正学习态度，践行起至自学上

的自信心，刮起比、学、赶着、帮忙、逊于的新高潮，创建

“手拉手”，“一帮一，一对白“，互教互学，并使学生在旧有的情

况下成绩有所提高，自学兴趣更淡。使学生享用至顺利的欢欣。

5.提升自身素质。在搞好班主任工作的同时努力学习有关

教育方面的材料，不断改进教学方法。深入细致底上课，在听

课的过程中要特别注意研发学生的智力，擅于诱导他们诚动脑,

并使其分析问题，解决问题的能力不断提升，课后必须及时总

结经验，吸取教训。

6.卫生工作落实到人，并使人人有事，处事事有人搞。上

等两壮，谈不好个人、室内外卫生，定期检查，并使学生培养

较好的卫生习惯。

四、班主任工作的分类：

第一类：每天必搞的事情

1.一日宿舍生活状况汇报。

2.值日班长总结，班级一天工作总结。

3.放学以前的评价小结，布置作业。

4.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

5.值日生小结，总结当天的值日情况，明确提出问题并建

议废止措施。

第二类：每周必搞的事情。

1.小组评选，每周入选为一个一流小组。

2.每周一总结。

3.非政府班会，利用班会去扩散素质教育。

4.观赏美文，由每组每周轮面世一篇美文全班观赏。布置

命题日记。5、谋求全校每周的红旗。

第三类：每月必搞的事情。

1.统计数据月托福的成绩，奖励进步的学生。

2.统计数据一个月去作业全交名单。（同上）

3.给班干部加建议，给班主任发表意见。

4.践行永争第一的信心，积极主动出席学校的各种活动。

五、工作精心安排：

小学四年级班主任年度工作计划【篇三】

一个班级的进步，须要很多方面的原因。学校的情况，

老师的教学能力和教学态度都就是很关键的，当然学生的自学

深入细致程度和自学的不懈努力情况就是最重要的。做为一名

班主任，教导不好学生就是最重要的。一个班主任就是率领班

级继续前进的的动力，我坚信自己能搞好，只要自己不断的不

懈努力，我就深信自己的班级可以跑的更远!时光悄然而殁，

回首班主任历程，我代价，我不屈。代莱学期又就是一次代莱

挑战，本学期班主任工作计划如下:

一、协助学困生践行信心

随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质建议也越

来越低。班主任不仅就是科学知识的传播者，还是班级的组织

者、管理者、班集体的创建者。我重实效看待学困存有足够多

的冷静和爱心，我真的这一点对班主任来说很关键。爱能融化

冰雪，爱能关上人们心灵，爱能延长人的距离，快乐能够并使

一切无法变为可能将。自从我走上工作岗位以来我一直用这份

快乐去延长融化师生间的距离，同时我也从中享用这份真诚的

师生间的感情。从而并使学困生在相同程度上都存有一定的进

步。

二、大胆认输培育大干部

一个班集体与否存有团结一致向上的凝聚力，不但必须

依靠老师和同学们的一致不懈努力，还要存有一个负责任存有

能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以挑选出存有责任

心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很关键。开学

的第一天，我把班干部的职务写下在黑板上，并明确提出竞争

上岗，建议自愿报名者，每个同学都可以报名者当班干部，同

时也都存有机会获选班干部。然后就是由老师发布报名者的情

况，等给大家一段互相观测探讨的时间后，民主选举产生班干

部，这样并使很多同学不能因为当班干部闹情绪，同时合乎公

平官方公正的原则。对于那些无法入围的同学也可以培育其抗

炎挫折的能力。大干部们挑选出去了。我说他们，这可不是穿

个标志牌那么直观，凡是存有为班集体诬蔑的，将一票否决无

条件选择退出干部队伍。使大干部产生“忧患意识”，很大的推

动了他们的工作积极性，“火车跑得快，全系列依靠车头拎”，

大干部的积极性病毒感染着同学们，榜样的促进作用鞭策着同

学们。

三、拎起至表彰的武器

哲学家詹姆士说道过“人类本质中最日益增长的建议就是

渴求被确实，而学生更是如此。“赞美就是阳光、空气和水，

就是学生蜕变中不可缺少的养料。表彰就是顺利的阳光、空气

和水。我们班主任做为教育者，何不拎起至表彰的武器。人格

尊严就是公平的。我们做为班主任，我们必须重实效能够想要

一个真正的朋友一样，注重、观赏学生，学会聆听学生意见，

采纳他们的体会，宽容他们的缺点，互动他们的欢欣。被认同

就是学生内心的须要，就是学生进步的内在动力。教育专家常

说道“认知就是教育的前提，认同就是教育顺利的基础。”参考

我们的自身经历，我们不难辨认出，当一个孩子在被你尊重、

认同后，他可能会存有不可思议的潜力和爆发力。

四、容许学生犯错误

“人就是不可能将不犯错误的，只要能够正确认识它、记

住它，就是可行的。”那么对于自控能力极差的学生来说，犯

错误更是难以避免的了。所以我们搞教师的不要把学生犯下的

错误看作一件不可救药的事，而必须回去宽容他们，不懈努力

协助他们，培育他们党员意识的能力，使他们重新认识错误并

废止它。所以当我看见学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学

生存有一定的自尊心，以便更好的积极开展教育。在平时我更

注重宽容他们的严重不足，上壮时有的同学总是骂人，我就慢

慢的追到他们的身边东站一会，他就可以明白自己做错了。课

上谁搞小动作我很少轻易斥责抨击，而是用目光告诉他必须认

真听讲，学生通常可以内疚似的低下头。长期下来，我和学生

彼此认知，班里越来越和睦。

想用执著的快乐为属我的每一个孩子乘坐一片绿荫。只

要自己的学生学习成绩和思想素质都能获得提升，我作出什么

不懈努力都就是应该的。学生的将来就是祖国的将来，我们的

祖国将来还要依靠他们提振下去，所以我们一定必须教育不好

我们的学生，使他们获得程度的进步。当然我也可以更好的提

升自己的教学能力和指导水平，给学生搞好榜样，率领我的班

级稳步不断的行进！

小学四年级班主任年度工作计划【篇四】

本学期我出任四年级的班主任，为了更好地积极开展工

作，现拟定本学期班主任工作计划。

一、本班学生基本情景：

全班共计学生44人，其中男生23人，女生21人。我班

总体情景较好，班内大多数同学自学态度端正，严格遵守学校

规章制度。每个孩子都活泼可爱，有著很强的上进心和团体荣

誉感。他们善良正直，好奇心弱，求知欲弱。可是自造本事高,

时常无法掌控自我，上课时快乐随便骂人或者搞小动作。很多

行为习惯尚待进一步培育。

二、班级基本目标：

本学期我班的基本目标就是：创建一支存有进取心、本

事较强的班干部队伍，全体同学都能够践行明晰的自学目的，

形成较好的自学风气;培育学生较好的行为规范，弘扬正气，

逐步形成守纪、坚忍、刻苦的班风。

三、基本措施和作法

1、注重养成教育：培养较好的自学习惯和生活习惯，对

学生的蜕变提升就是十分必要的，较好的行为习惯并使一个人

的终生发展受益非浅。所以，在班级展开较好品德的养成教育

就是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工

作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生展开规

律性的常规训练。重点全面落实不好《小学生日常行为规范》，

并使学生逐步形成较好的道德品质，行为习惯，自学习惯和坚

忍的学习态度，不并使一个学生高鸿鹏

2、强化后进生管理：面向全体学生，分类学前，强化对

后进生的辅导，必须从关心、爱惜学生的角度启程，介绍关心

学生。及时介绍学生的心理变化，掌控他们蜕变道路上的发展

情景。

3、及时介绍学情：精确把握住学生对科学知识的掌控，

因材施教，在重点难点上下工夫，以推动全班成绩的稳定、坚

实地下降。

4、家教融合：经常秉持是否学生家长联系，并使学校教

育和家庭教育有机地融合出来，必须不厌其烦的搞好后进生的

转变工作，揪两头，促发展中间，并使全班形成一盘棋，真正

沦为一个团结一致向上的班团体。

5、培育班级干部：及时举行班干部会议，针对他们在工

作中发生的问题，教给他们工作方法，并使他们明晰自我的职

责，表示他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还建议

他们特别注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳,

尽力在同学之间践行他们的威信，缔造机会，锻炼身体和培育

他们的本事。

6、注重关怀教育：必须关心学生的生活，及时和家长联

系，体贴他们的冷暖，介绍他们的心理，创建公平人与自然的

师生关系，搞学生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。

7、狠抓少先队工作：班级工作的一个关键部分，就是班

主任工作，就是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期将坚忍协调学校太少先大队，结合实际做好各项活动。

8、注重文体工作：教育学生上不好所有学校开办的课程,

坚忍出席体育锻炼，坚忍参予学校非政府的文娱活动，注重各

项比赛的坚忍参予，培育学生的参予意识。

小学四年级班主任年度工作计划【篇五】

以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己

任，一心一意求学校的发展，全面贯彻落实党的教育方针，对

学校、社会、家庭、学生的未来负责管理，努力工作。用自己

的智慧和汗水，培育教育的沃土，使班级的各项事务全面进步。

特制订班级工作计划如下：

一、总体计划：

培育班级的身心健康向上的灵魂，以学生的长远发展为

目标，确保班级的全面进步、，构成较好的班风、学风，培育

祖国未来须要的人才。不断打破、不断进步，使每个学生的创

造力和智慧均以求充份研发。

把育人当头等大事去揪，使学生学会做人，学会求知欲,

学会发展。先培养较好的纪律、自学、做人习惯，先严而以求

构成，后宽以构成较好的氛围。不断修正，不断拓展。

二、具体内容的计划：

（一）开学准备工作工作：

1、布置教室，出来不好黑板报。

2、清扫教室，包含地面的洁净及窗台的冲洗。

3、整理桌凳，精心安排座位，临时选定班级干部。

4、播发书，发本。

5、演说，使学生晓得至学校的任务、责任。

（二）班主任工作的分类：

第一类：每天必搞的事情

1、值日生日记（值日生核对），班级日记（班干部核对）。

2、课前精心安排。

3、自习课的管理，必须培养学生自觉的上时上课。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日情况，明确提出问题并

建议废止措施。

第二类：每周必搞的事情。

1、小组评选，每周入选为一个一流小组。

2、每周一次语文生字词拼读。

3、每周评阅一次日记，学生每周写下一篇。

4、非政府班会，由班干部打听班会主题，利用班会去扩

散素质教育。

5、观赏美文，由每组每周轮面世一篇美文全班观赏。

6、周五放学前对下周的精心安排。

7、谋求全校每周的流动红旗。

第三类：每月必搞的事情。

1、统计数据月托福的成绩，奖励进步的学生。

2、统计数据一个月去作业全交名单、学生执勤情况、好

人好事情况。

3、对学生的打气助威。

4、给班干部加建议，给班主任发表意见。

5、践行永争第一的信心，积极主动出席学校的各种活动。

（三）班主任工作思路：

1、以人为本，对人存有礼貌，教育学生沦为一个正直，

正直，智慧，身心健康的人。

2、营造一个温馨，人与自然，自然的自学环境，使学生

至了班里就鹿返回了家里一样。

3、教会学生学会存活，学会与人相处，学会代价和快乐。

学会发展，学会自学。

4、奖罚分明，包容为本，弘扬正气。利用各种活动进一

步增强班级的凝聚力，使每一个学生都为班级而自豪。

5、关怀每一个学生，来到每一个学生的心里，沦为学生

的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，践行信心。

6、上等每一节课，深入细致狠抓课堂纪律，使班级永远

充满活力，积极主动，向上，永争第一！

（四）班主任工作要点：

1、对学生展开思想品德教育，践行远大理想，端正学习

态度，明晰自学目的，提升自学兴趣，并使学生主动自学，提

升学习成绩。

2、引导学生大胆技术创新，坚持真理，勇于探索，勇于

竞争，打开智慧，为祖国培育创新性人才。

3、对学生展开行为习惯养成教育，并使学生沦为存有礼

貌、讲文明、守纪律、讲卫生的不好青年。

4、积极主动出席学校非政府的各项活动，并使学生在活

动中受教育。

5、严谨纪律，完善班委会，明确分工，提升学生的管理

能力。

6、贵在平时，一定必须搞好平时的各项工作，减少工作

的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定必须获得各项工作的最

后胜利。

小学四年级班主任年度工作计划【篇六】

、工作重点及目标

重点强化安全教育工作以及行为规范的养成教育，培育

学生较好的行为习惯，稳步展开爱好班级的教育、团结一致同

学的教育，做好心理健康教育。

具体内容工作：

1、继续抓好四年级年级学生的常规养成教育，培育较好

犯罪行为。

2、做好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，党建

卫生文明示范点班。

3、做好每位学生的自我维护教育，进一步增强安全意识,

构成一定的能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，并使其身心都能够获

得身心健康地发展。

5、并使学生快乐科学、学科学，主动积极探索新知。

二、各班学生奋斗目标

1、构成身心健康向上的较好班风，进一步增强集体凝聚

力。

2、争做“杰出班集体”。

3、发展个性特长，推动身心健康。

具体内容工作：

1、引导积极支持学生积极主动出席学校、班级的各项活

动，力争优异成绩，锻炼身体能力，培育其集体荣誉感。

2、积极开展丰富多采的主题班队可以，在集体活动中进

一步增强班级的凝聚力，构成较好的班风。

三、常规管理措施

1、自学方面为并使学生在自学上构成你追我赶的较好风

气，同时针对四年级学生的年龄特点，制订以下措施：

(1)建立健全评选制度，班里创建全方位定量评选栏，起

名叫做“我最厉害!学生在某一方面整体表现不好就可以随

时提分后，学生每获得20分后，就可以再加一月亮。随着红

花个数的减少，说明学生在各方面都存有明显的提升。这样，

学生一学期的整体整体表现情况可以一目了然。另外，建议各

班定期评选活动“杰出小组”，对每个小组的自学、纪律、卫生

情况展开评选，引导学生团结合作，培育集体荣誉感。

(2)创建各班的“自学小组”，前后位八个或七同学为一组,

挑选出小组的副组长。“自学小组”中的同学必须互相帮助，团

结一致协作，共同努力，就可以获得好成绩，这一方法培育了

同学们的团结一致协作精神，也就是转变后进生的一条有效途

径。小组的副组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁

就出任，如果下一次评选你少于了副组长，那就可以取而代之,

这也培育了学生的竞争意识。

(3)每天早晨学生回校来到教室后培养早操的习惯。下午

来到教室后培养练字或做作业的习惯。(全面落实不好检查工

作)

2、文明犯罪行为方面为进一步规范学生的犯罪行为，使

学生的日常行为也参予评选，核心思想如下：

(1)学生在回校、课堂上、课间、两壮、放学等方面整体

表现不好的展开提分后，不好的适度加分，由每组的副组长和

体育委员记录。

(2)定期对学生展开“十个道德行为”的教育：

①今天的事情今天顺利完成，随心所欲迎每一天。

②回家照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干

净净迎每一天。

③主动打招呼他人，微笑礼貌待人。

④及时把所用的东西摆回去原处，时时想著别人。

⑤在读不吃零食，上学、放学途中不卖零食，勤俭节约。

⑥每天介绍一条国内外新闻，并火速在同学间或墙刊出

公布。

⑦每周向家长传授几个学校里出现的趣事，和家长多交

流。

⑧每周研习谈一个中文或直观的英文故事，从中学会观

赏文学。

⑨每周至少在家里替家长搞一件事，例如打扫卫生、刮

碗、买菜等。

⑩每周至少为同学、班级或学校搞一件好事。

(3)各班成立中队记录本，进一步健全中队大家务。“中队

记录本”将针对两壮、放学路队、课间纪律、好人好事展开适

当的提、加分，此记录本的以此类推分将列入评选栏。

3、卫生方面通过三年半的锻炼身体，学生能打扫卫生，

但比较认真仔细，为此将实行以下措施：

(1)设立两个卫生检查小组，各负责管理东西四个班的学

生卫生、班级卫生。

(2)各班进一步对卫生小组长展开培训，指导他们如何分

工，责任至人，进一步增强小组意识，起著模范带头促进作用。

(3)卫生委员和每天的环境大卫士分工明晰，把教室内外

检查整理整洁，警告卫生习惯不当的同学，搞好记录。再有问

题及时向老师汇报。

(4)利用上午间壮的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(5)综合各方面整体表现，融合卫生委员的记录，每周评

选活动一次“卫生标兵

(6)各班杜绝纸片作业、乱戳本子现象。

四、学生心理健康教育

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受人

们的广泛高度关注。有的孩子因为家庭、社会的原因可以发生

各种心理问题。做为班主任，对学生强化心理健康教育就变得

尤为重要。

1、班主任必须积极主动自学心理健康方面的科学知识，

以便搞好学生的心理健康教育，正确地给与教育。

2、对少数存有心理问题的学生，必须及时地与家长取得

联系，实行存有计划的教育。必须多与这些孩子交流，找出问

题的关键，及时展开工作。同时也必须搞好学生心理转变的记

录，从中辨认出规律，增加学生的心理问题发生率。

3、强化家庭与学校的联系，家长、老师随时充分反映学

生近期的家里、学校的整体表现，给孩子一个收紧的心理空间。

五、学生安全教育

1、经常教育学生必须轻声慢步，不可以在走廊里追赶玩

耍。说学生上下楼梯的恰当边线，不要挤迫。

2、稳步使用上学期的安全工作措施。

六、家访、到访工作的积极开展

对于家访、到访或电话联系时，老师向家长汇报学生的

在读整体表现时，应当尽可能的表彰孩子的优点，直截了当地

讲出孩子存有的严重不足，并给与合理的建议。对于家长的到

访，我们更必须热情地招待，践行教师的服务意识和良好形象。

七、问题学生的转变工作

各班都存有几位学生属特别开朗开朗的孩子，自造能力

极差，听课注意力比较分散。能够确切地认识到自己的严重不

足，但维持时间不短。针对这种情况，转变措施如下：

1、班集体内构成“比、学、赶着、帮忙、逊于”的良好环

境，用大多数学生较好犯罪行为去教育他们。

2、对于他们在犯罪行为上的不当之处，慢慢制止，存有

进步时及时表彰。

3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以推动他们积

极主动严苛地建议自己。

4、多与家长联系，介绍他们在家的情况。与家长一同把

孩子教育不好。

各班都存有几位学生属懂事，谈吐文明的孩子，但就是

在自学方面有些吃力，拒绝接受崭新科学知识较快。

针对这种情况，转变措施如下：

1、声援全体学生关心他们，协助他们。

2、自学委员与自学助理共同组成自学小组定期在自学方

面协助他们。

3、当他们在自学上存有进步的时候，老师必须及时表彰。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

八、对老师的管理

1、对老师值守、听课与否及时展开检查。

2、办公室杜绝卖零食、玩游戏购物、玩游戏等现象的出

现。

3、积极主动协调中心教研组展开课改工作。

小学四年级班主任年度工作计划【篇七】

本学期我稳步出任四年级的班主任，为了更好地积极开

展工作，并使自己的班级也显得杰出，现拟定本学期班主任工

作计划。

一、指导思想：

以学生的发展为本，以技术创新精神和课堂教学能力为

重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点启程,

践行较好的班风、学风，培育一个团结一致向上的班集体。

二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：

全班共计学生46人，其中男生20人，女生26人。学困

生比较多，学生自学的纪律性、自觉性比较高，不快乐顺利完

成作业的人存有4人。

本学期的重点就是强化课堂纪律，特别不为班主任课的

纪律，通过与任课教师间的交流及汇报同学们的意见，记录学

生的课堂整体表现情况，及时意见反馈告诫，成立一定的奖惩

制度，提升学生的自觉性和自我管理的能力，从而达至各方面

的总体进步。

三、基本措施和作法：

1、二要狠抓行为规范教育，以德为本。

(1)全面规范行为习惯，倡导团结友爱，谈文明礼貌，提

升学生的道德素养。

(2)从小事抓起、从自我教育抓起，大家行动，践行较好

班风，好人好事秉持天天记。

(3)爱惜公共财物，每个学生必须从维护和管理不好自己

的课桌椅抓起，不得在课桌上乱涂、乱镌刻、乱画。

(4)强化课间操入出场纪律的指导，规范眼保健操，进一

步努力做到恰当妥当。

(5)保证存有内容、存有计划地精心安排早操、午写下，

确保实效性。

(6)抓好课堂纪律，特别不为班主任课纪律，及时调查介

绍。

(7)经常积极开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学

生提供更多一个个性发展的空间。

2、抓好自学风气，展开自学的目的，自学的态度教育，

推动每个学生自学的提升。

学生要以学居多，揪自学的过程，也同时就是对学生的

教育过程，在班集体中，必须培养一种你追我赶的风气，全面

调动学生的积极性。给学生缔造随心所欲惬意的自学环境，唤

起学生的思维火花，并使他们的潜力获得充分发挥。

(1)提升学生的自学意识，注重自学的过程。

(2)学期初每位学生制订不好自学计划及奋斗目标。

3、强化安全教育。

为了避免意外事故的出现，班主任必须注重狠抓学生的

安全教育工作。为了避免交通安全、溺亡等意外事故的出现，

班主任日常工作必须搞粗搞虚，强化安全宣传，多告诫，多查

阅，时刻警钟长鸣。

(1)利用板报、图片展等形式，积极开展安全科学知识教

育。

(2)利用班会课给学生传授有关的安全意识，法律意识，

进一步增强学生的自我保护意识。

(3)利用突发事件强化对学生的安全教育。

3、非政府和培育班集体。

班级集体就是班主任教育的对象，又就是班主任工作靠

的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，须要班主任展开

长期工作，展开非政府和培育。

(1)奠定共同的奋斗目标、培育较好的班风。

(2)甄选、培育和采用班干部。

4、搞好个别学生的教育工作。

对于自学困难，或是性格暴躁，或是调皮淘气的学生,

展开个别教育。核心思想如下：

对于个别学生的教育，思想上不要性别歧视，感情上不

要憎恶，态度上无法蛮横。对学困生必须一分为二，擅于辨认

出学困生身上的积极因素，特别就是必须特别注意培育学困生

的自尊心和自信心，努力做到动之以情，晓之以理。

5、维持家校联系，推动班级工作更成功地展开。

(1)对于学生的在读整体表现，及时地与家长搞好联系沟

通交流，通过家访，打电话等形式，使家长更好地介绍孩子，

认知学校的工作。

(2)搞好家访记录。

(3)搞好戍守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀

多引导孩子，多与孩子展开沟通交流。必须多与戍守孩子的父

母联系，时刻高度关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多

交流。

6、制订奖惩制度。

本学期，为了并使学生构成你追我赶的风气，使学生都

能够获得较好的发展，特制订奖惩制度，核心思想如下：

(1)评者优胜者小组

班主任根据学生的在读整体表现情况(例如卫生、纪律、

听课等)，适度减分或加分，一周发布一次，一月评者一次优

胜者小组，并展开适度奖励。

(2)评者杰出值日小组

班主任根据每天的值日情况展开减分或加分，一周发布

一次，一月评者一次，并展开适度奖励。

代莱学期的已经开始代表着一个崭新挑战的已经开始。

这学期我还将可以站著身子和学生骂人，用心回去交流，用观

赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关怀孩

子，认同孩子，包容孩子，我们就能够找出打开学生心灵的钥

匙。上述措施只是我对班级本学期的初步急于，在今后的工作

中，我将不断地加以改进。若存有不足之处，欲了解领导和老

师抨击、科粉。谢谢！

四、工作精心安排：

二月文明纪律月

开学典礼

开学第一课学会自学

三月文明礼仪月

文面礼貌活动宣传月

三八节主题活动

植树节活动

四月文明卫生月

清明节研究性自学融合清明节对学生展开爱国主义、革

命传统教育

亲子运动会努力做到四存有：存有主题、存有

文化、存有特色、存有影响

五月文明纪律月

母亲节关爱教育系列活动

德育工作经验交流会

举行艺术节，评选活动校园才艺之星

六月文明礼仪月

世界环境日的宣传

庆六一艺术节活动

模范班级评选活动

节日研究性自学，关键性节庆日、传统节日、纪念日，

各年级分组展开

小学四年级班