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文档简介
吉林市长春汽车经济开发区第六中学2025届高一数学第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知指数函数(,且),且,则的取值范围()A. B.C. D.2.设函数,则的值为()A. B.C. D.183.计算cos(-780°)的值是()A.- B.-C. D.4.函数是偶函数且在上单调递减,,则的解集为()A. B.C D.5.函数(且)与函数在同一坐标系内的图象可能是()A. B.C. D.6.已知集合,且,则的值可能为()A. B.C.0 D.17.从装有两个红球和两个白球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的事件是()A.至少有一个白球与都是红球 B.恰好有一个白球与都是红球C.至少有一个白球与都是白球 D.至少有一个白球与至少一个红球8.若函数f(x)满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)”,则f(x)解析式可以是()A.f(x)=(x-1)2 B.f(x)=exC.f(x)= D.f(x)=ln(x+1)9.已知圆C:x2+y2+2x=0与过点A(1,0)的直线l有公共点,则直线l斜率k的取值范围是()A. B.C. D.10.函数的部分图像如图所示,则该函数的解析式为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.调查某高中1000名学生的肥胖情况,得到的数据如表:偏瘦正常肥胖女生人数88175y男生人数126211z若,则肥胖学生中男生不少于女生的概率为_________12.函数(且)的图像恒过定点______.13.已知函数,若函数恰有三个不同的零点,则实数k的取值范围是_____________14.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点、分别在轴非负半轴和轴的非负半轴上滑动,顶点在第一象限内,,,设.若,则点的坐标为______;若,则的取值范围为______.15.写出一个值域为,在区间上单调递增的函数______16.某时钟的秒针端点到中心点的距离为6cm,秒针均匀地绕点旋转,当时间时,点与钟面上标12的点重合,将,两点的距离表示成的函数,则_______,其中三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数fx=-x2(1)求不等式cx(2)当gx=fx-mx在18.已知集合,(1)分别求,;(2)已知,若,求实数的取值集合19.从某小学随机抽取100多学生,将他们的身高(单位:)数据绘制成频率分布直方图(如图).(1)求直方图中的值;(2)试估计该小学学生的平均身高;(3)若要从身高在三组内的学生中,用分层抽样的方法选取24人参加一项活动,则从身高在内的学生中选取的人数应为多少人?20.已知函数的最小正周期为,再从下列两个条件中选择一个作为已知条件:条件①:的图象关于点对称;条件②:的图象关于直线对称(1)请写出你选择的条件,并求的解析式;(2)在(1)的条件下,当时,求的最大值和最小值,并指出相应的取值注;如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分21.如图,在四边形中,,,,且.(Ⅰ)用表示;(Ⅱ)点在线段上,且,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据指数函数的单调性可解决此题【详解】解:由指数函数(,且),且根据指数函数单调性可知所以,故选:A2、B【解析】根据分段函数的不同定义域对应的函数解析式,进行代入计算即可.【详解】,故选:B3、C【解析】直接利用诱导公式以及特殊角的三角函数求解即可【详解】cos(-780°)=cos780°=cos60°=故选C【点睛】本题考查余弦函数的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力4、D【解析】分析可知函数在上为增函数,且有,将所求不等式变形为,可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】因为函数是偶函数且在上单调递减,则该函数在上为增函数,且,由可得,所以,,可得或,解得或.因此,不等式的解集为.故选:D.5、C【解析】分,两种情况进行讨论,结合指数函数的单调性和抛物线的开口方向和对称轴选出正确答案.【详解】解:当时,增函数,开口向上,对称轴,排除B,D;当时,为减函数,开口向下,对称轴,排除A,故选:C.【点睛】思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.6、C【解析】化简集合得范围,结合判断四个选项即可【详解】集合,四个选项中,只有,故选:C【点睛】本题考查元素与集合的关系,属于基础题7、B【解析】列举每个事件所包含的基本事件,结合互斥事件和对立事件的定义,依次验证即可.【详解】解:对于A,事件:“至少有一个白球”与事件:“都是红球”不能同时发生,但是对立,故A错误;对于B,事件:“恰好有一个白球”与事件:“都是红球”不能同时发生,但从口袋内任取两个球时还有可能是两个都是白球,所以两个事件互斥而不对立,故B正确;对于C,事件:“至少有一个白球”与事件:“都是白球”可以同时发生,所以这两个事件不是互斥的,故C错误;对于D,事件:“至少有一个白球”与事件:“至少一个红球”可以同时发生,即“一个白球,一个红球”,所以这两个事件不是互斥的,故D错误.故选:B.8、C【解析】根据条件知,f(x)在(0,+∞)上单调递减对于A,f(x)=(x-1)2在(1,+∞)上单调递增,排除A;对于B,f(x)=ex在(0,+∞)上单调递增,排除B;对于C,f(x)=在(0,+∞)上单调递减,C正确;对于D,f(x)=ln(x+1)在(0,+∞)上单调递增,排除D.9、B【解析】利用点到直线的距离公式和直线和圆的位置关系直接求解【详解】根据题意得,圆心(﹣1,0),r=1,设直线方程为y﹣0=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0∴圆心到直线的距离d1,解得k故选B【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,属于基础题10、A【解析】由图象确定以及周期,进而得出,再由得出的值.【详解】显然因为,所以,所以由得所以,即,因为,所以所以.故选:A【点睛】本题主要考查了由函数图象确定正弦型函数的解析式,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先求得,然后利用列举法求得正确答案.【详解】依题意,依题意,记,则所有可能取值为,,,共种,其中肥胖学生中男生不少于女生的为,,,共种,故所求的概率为.故答案为:12、【解析】根据指数函数恒过定点的性质,令指数幂等于零即可.【详解】由,.此时.故图像恒过定点.故答案为:【点睛】本题主要考查指数函数恒过定点的性质,属于简单题.13、【解析】根据函数解析式画出函数图象,则函数的零点个数,转化为函数与有三个交点,结合函数图象判断即可;【详解】解:因为,函数图象如下所示:依题意函数恰有三个不同的零点,即函数与有三个交点,结合函数图象可得,即;故答案为:14、①.②.【解析】分别过点作、轴的垂线,垂足点分别为、,过点分别作、轴的垂线,垂足点分别为、,设点、,根据锐角三角函数的定义可得出点、的坐标,然后利用平面向量数量积的坐标运算和二倍角的正弦公式可求出的取值范围.【详解】分别过点作、轴的垂线,垂足点分别为、,过点分别作、轴的垂线,垂足点分别为、,如下图所示:则,设点、,则,,,.当时,,,则点;由上可知,,,则,因此,的取值范围是.故答案为:;.【点睛】本题考查点的坐标的计算,同时也考查了平面向量数量积的取值范围的求解,解题的关键就是将点的坐标利用三角函数表示,考查运算求解能力,属于中等题.15、【解析】综合考虑值域与单调性即可写出满足题意的函数解析式.【详解】,理由如下:为上的减函数,且,为上的增函数,且,,故答案为:16、【解析】设函数解析式为,由题意将、代入求出参数值,即可得解析式.【详解】设,由题意知:,当时,,则,,令得;当时,,则,,令得,所以.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)x∈(2)m≥1【解析】(1)由不等式fx>0的解集为x1<x<2可得x2-bx-c=0的两根是1,2,根据根系数的关系可求b=3和c=-2,代入不等式cx2【详解】(1)由fx>0的解集为x1<x<2,则-x2+bx+c>0的解集为x1<x<2则1+2=b1×2=-c由cx则解集为x∈(2)由gx=-x则3-m2解出m≥1【点睛】本题考查了三个二次的关系,(1)二次函数的图像与x轴交点的横坐标,二次不等解集的端点值,一元二次方程的根是同一个量的不同表现形式;(2)二次函数、二次不等式,二次方程常称作“三个二次”,其中的某类的问题常可以转化为另两类问题加以解决,所以三者的关系密切而重要.其中二次函数是“三个二次”的核心,通过二次函数的图像使它们贯穿一体,使得数形结合思想在此类问题的解决中十分有效18、(1)(2)【解析】(1)两集合的交集为两集合的相同的元素构成的集合,两集合的并集为两集合所有的元素构成的集合;(2)由两集合的子集关系得到两集合边界值的大小关系,从而解不等式得到的取值范围试题解析:(1),(2)由可得考点:集合运算及集合的子集关系19、(1)(2)(3)4人【解析】(1)根据频率和为1,求出的值;(2)根据频率分布直方图,计算平均数即可(3)根据分层抽样方法特点,计算出总人数以及应抽取的人数比即可;【小问1详解】解:因为直方图中的各个矩形的面积之和为1,所以有,解得;【小问2详解】解:根据频率分布直方图,计算平均数为【小问3详解】解:由直方图知,三个区域内的学生总数为人,其中身高在内的学生人数为人,所以从身高在范围内抽取的学生人数为人;20、(1);(2)时,有最小值,时,有最大值2.【解析】(1)若选①,根据周期求出,然后由并结合的范围求出,最后求出答案;若选②,根据周期求出,然后由并结合的范围求出,最后求出答案;(2)结合(1),先求出的范围,然后结合正弦函数的性质求出答案.【小问1详解】若选①,由题意,,因为函数的图象关于点对称,所以,而,则,于是.若选②,由题意,,因为函数的图象关于直线对称,所以,而,则,于是.【小问2详解】结合(1),因为,所以,
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