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第3页共3页2024年学校安全工作责任制范文学校的安全工作对办学质量、学校信誉、学生健康成长,以及家庭幸福和社会稳定均具有直接且深远的影响。因此,构建学校安全工作责任制显得尤为关键。为此,我们必须:1.强化安全意识与机制:学校应设立安全工作领导小组,由校长担任组长,主管副校长任副组长,成员涵盖相关处室主任及教师,以全面领导全校的安全教育、防范与救扶工作。2.明确责任体系:遵循“谁主管、谁负责”的原则,建立健全安全工作领导责任制和工作人员岗位制。将安全任务细化至部门,责任落实到个人,并与岗位职责及考核紧密挂钩,确保各项安全防范措施得以有效执行,共同致力于安全文明校园的创建。3.加强基层安全管理:班主任作为基层安全工作的主要责任人,需负责班级学生的安全教育,营造良好班风,强化安全隐患的防范与监管。同时,值周领导和教师应全面监控校园安全管理,及时消除隐患,妥善处理安全事故。4.完善教学与活动安全:任课教师应每节课进行点名,及时发现并报告异常情况。体育教师需特别关注体育课及体育活动的安全,对体质特殊学生采取适当措施,预防安全事故。教学处则需加强实验室器材、药品的管理,特别是特殊药品的保管与使用,确保实验安全。5.严格校园治安管理:门卫应严格把关,禁止无关人员及校外车辆进入校园。值日领导、教师及午休值勤老师需核对就寝学生人数,防范校外人员进入寝室,确保学生安全。6.强化后勤保障与特殊设备管理:总务处需加强对食堂、校舍、场地及公共设施的安全检查与管理,确保饮食安全及设施完好。同时,加强对校车、消防器材、电力器材等特殊设备的检查与维修,确保其处于良好状态。7.倡导全员参与:全校教职工应以主人翁精神,积极参与校园安全管理,及时制止学生不安全行为,发现并报告安全隐患。面对学生突发疾病或伤害事故时,每位教职工都有责任采取必要措施进行救护。2024年学校安全工作责任制范文(二)学校的安全工作是保障办学质量、维护学校信誉、促进学生健康成长的关键环节,同时也直接关系到家庭的幸福和社会的稳定。为此,我们必须高度重视并切实加强学校的安全管理工作,具体举措如下:一、成立安全工作领导小组。该小组由校长担任组长,主管副校长担任副组长,成员包括相关处室主任及教师,全面负责全校的安全教育、防范、救扶等工作,确保安全工作的领导力和执行力。二、贯彻“谁主管、谁负责”的原则,建立安全工作领导责任制和工作人员岗位制。明确各部门、各岗位的安全职责,将任务和责任落实到人,并与岗位职责和考核挂钩,确保安全防范工作的有效实施。三、班主任作为基层安全工作责任人,需负责班级学生的安全教育,加强安全隐患的防范和监管力度,及时发现并消除隐患,同时向学校领导和家长通报相关情况。四、值周领导和值周教师需对全校的安全管理和监控负责,及时消除安全隐患,并在发现安全事故时迅速进行补救和解决。五、政教处需加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作,并加强对各班安全工作的检查督促,确保各项安全措施得到有效执行。六、任课教师在每节课前需进行点名,发现异常情况及时告知班主任及德育处。体育教师需加强体育课和体育活动的安全监督,对体质较弱或有特定疾病的学生采取相应措施,避免安全事故的发生。七、教学处需加强实验室器材、药品的保管和使用管理,教师在实验室上课时需严格遵守实验室规定,教育学生遵守操作规程,确保实验安全。八、门卫需严格把守大门关,禁止无关人员进入校园,并加强校园治安管理。教师私家车需按指定位置停放,确保校园秩序井然。九、值日领导、教师及午休值勤老师需核对就寝学生数,发现未到学生及时联系,防止校外人员进入寝室进行推销、偷窃、诈骗等活动,并严防学生打架、行窃等行为的发生。同时,需关注学生身体健康及情绪变化,及时通报班主任及学校领导。十、总务处需加强对校内食堂的管理,确保饮食安全,防止食物中毒和肠道传染病的发生。同时,需加强对校舍、场地及其他公共设施的定期检查和维护,确保消防器材、电力器材等处于可正常使用状态,及时整改安全隐患部位,切实做好安全防范工作。还需加强校车管理和特殊设备的检查维修工作。十一、全校教职工需以主人翁精神积极
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