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文档简介
PAGE模块素养提升(二)Module2Ⅰ.单句语法填空1.Astudyshowsonaveragewespendabout8.5hoursonworkeveryday.2.ItookitforgrantedthatheisanativeItalianbecausehespeaksItaliansowell.3.WangYi,China’sMinisterofForeignAffairsmadeaquickresponse4.Itisreportedthattheactressisparticularaboutdress,particularly(particular)whensheattendstheopeningceremonyofhernewfilm.5.Seeingtheoldmanstanding,Iofferedmyseattohimwithouthesitation.6.Itistraditional(tradition)toeatturkeyonThanksgivingDay.7.Iwasgivingalessonintheclassroomwhenyoucalledme,soIdidn’tanswerit.8.Mycousindoesn’tknowwhattotakeupattheuniversity;hecan’tmakeuphismindabouthisfuture.9.Thechildrenallhaveverydifferentpersonalities(personality).10.Manypeoplecomplainthattheirjobsareuninterestingandstressful(stress).Ⅱ.选词填空inparticular,onaverage,intheory,inpractice,passby,take...forgranted,haveaneffecton,takeup,takenoticeof,inresponseto1.Itisreportedthat400peopleayeardieofthisdiseaseonaverage.
2.HespokeEnglishsowellthatItookitforgrantedthathewasanAmerican.
3.Thatsoundsfineintheory,buthaveyoureallythoughtitthrough?
4.Thehousingpriceshaveaneffectonpeople’severydaylife.
5.Isthereanythinginparticularyou’dlikefordinner?
6.Ilentsomemoneytomydeskmateinresponsetohisrequest.
7.Nobodyseemstotakenoticeoftheten-centnotewhichhasbeenlyingonthegroundforquitealongtime.
8.Thetabletakesuptoomuchroom,soweshouldmoveitaway.
9.ThetrainpassesbymanyimportantcitiessuchasTianjin,Jinan,NanjingandSuzhou.
10.Letmeknowhowthisworksforyouinpractice.
Ⅲ.完成句子1.Hehadservedinthearmyfortenyearsbeforeheretiredlastyear.
他在部队服役十年,去年退役了。2.Thewomanwasalwayscomplainingthosedays,whichmadeusveryupset.
那些天这个女人总是埋怨,弄得我们都很烦。3.HeworkedintheUSAforthreeyears.HeisworkinginBeijingnow.
他在美国工作了三年。现在他在北京工作。4.Theyhadlearned3,000wordsbytheendoflastmonth.
到上个月月底为止,他们已经学习了3000个单词。5.Itwasthefirsttimethattheboyhadbeentosuchabigcity.
这是这个男孩第一次来到一座这么大的城市。Ⅳ.完形填空MysonTomtaughtmeabeautifullessontoday.Heisthreeyearsoldanditisamazingwatchinghimgrowup.Hecalledouttometodaysaying,“Papa,sit”.Thatusuallymeans1everythingandgoingnexttohimandsittingdowntoplaywithhim.Ididthat,ashecanbe2andwillnotstopcallingoutuntilI3.Hewasplayingwithbeads(珠子),pushingastringthroughthem,whichisagreatexercisetohelp4finemotorskills.Then,afterhefinishedplayingwiththebeads,itwastimetoputthembackintheboxthattheyarestoredin.Isawhim5pickupeachbead,lookatit6itwasmadeofchocolateandthenplaceditintoitsbox.
Withoverahundredbeadstogo,Iwasgetting7.“Whatalongtimeitwilltake!Whycannothe8tenbeadsinonegoanddropthemin?”saidmyanxiousmind.Inoticedthathedidthiswithasmuch9ashehadwhilewewereplaying.Ididn’tseeany10betweenhisplayandhisputtingawaythetoy.Obviouslyheenjoyedboth.
Thenitsuddenly11methatthisboywasenjoyingthewhole12.Thejourneywashisgoal.Forhimthe13wasinthegameandafterthegame,notjustinthefunpart.Whatagreatperspective:toliveeachmomentasitisthe14moment;todoeachtaskasitisthemostawesometask.Nothingelse15.
Lookingathow16mysonwasputtingbeadsintothebox17methattheprocesswasthegoal.Thejoyofpilgrimage(朝圣)isnotingettingtherebutinevery18ofthejourney.
ThisiswhatlivingintheNOWisall19.Tom,myson,wasshowingmethatitwasaboutthoroughlyenjoyingeverymomentwith20loveandpeace.
【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲解并描述作者发觉儿子在玩珠子和收珠子的时候,都是特别专注地在做,享受每个过程,这让作者感悟到活在当下的含义是:要用全部的爱和安静享受每个时刻。1.A.wasting B.leaving C.taking D.preparing【解析】选B。wasting奢侈;leaving离开,丢弃;taking拿;preparing打算。依据下文sittingdowntoplaywithhim.可知,儿子叫作者的时候,作者要放下一切和他一起玩。故选B。2.A.stubborn B.innocent C.helpful D.humorous【解析】选A。stubborn固执的;innocent无辜的,天真的;helpful乐于助人的;humorous幽默的。依据下文willnotstopcallingoutuntilI______.可知,儿子是很固执的。故选A。
3.A.felldown B.turnedroundC.burstout D.gavein【解析】选D。felldown倒下;turnedround转身;burstout爆发;gavein让步。依据语境可知,直到作者让步了,儿子才会停止叫喊。故选D。4.A.highlight B.develop C.illustrate D.identify【解析】选B。highlight强调;develop发展,培育;illustrate阐述;identify识别。依据常识可知,这是一种帮助培育精细运动技能的很好的熬炼。故选B。5.A.gratefully B.eagerly C.carefully D.quickly【解析】选C。gratefully感谢地;eagerly渴望地;carefully细致地;quickly快地。依据下文Whatalongtimeitwilltake!可知,作者望见儿子细致地取下每个珠子。故选C。6.A.asif B.eventhoughC.incase D.inthat【解析】选A。asif似乎;eventhough即使;incase以防;inthat既然。依据语境可知,他看着每一颗珠子似乎它们是用巧克力做的。故选A。7.A.fascinated B.satisfied C.impatient D.energetic【解析】选C。fascinated迷人的;satisfied满足的;impatient不耐烦的;energetic精力充足的。依据下文Whatalongtimeitwilltake!可知,作者感到不耐烦了。故选C。8.A.package B.grab C.deliver D.replace【解析】选B。package打包;grab抓;deliver投递;replace代替。依据语境可知,此处指抓珠子。故选B。9.A.confidence B.strengthC.inspiration D.involvement【解析】选D。confidence自信;strength力气;inspiration激励,灵感;involvement牵连,参加,加入。依据语境可知,此处指儿子做这个事情时,特别投入。故选D。10.A.sense B.difference C.need D.value【解析】选B。sense感觉;difference不同;need须要;value价值。依据下文Obviouslyheenjoyedboth.可知,作者没有看出他玩玩具和收好玩具的不同。故选B。11.A.excited B.helped C.struck D.encouraged【解析】选C。excited使兴奋;helped帮助;struck敲打,想起;encouraged激励。固定句型:itsuddenlystrikesb.that“某人突然想起……”。故选C。12.A.process B.morning C.experiment D.design【解析】选A。process过程;morning早晨;experiment试验;design设计。依据下文Thejourneywashisgoal.可知,此处指儿子享受这个过程。故选A。13.A.victory B.challenge C.difficulty D.pleasure【解析】选D。victory成功;challenge挑战;difficulty困难;pleasure欢乐。依据上文Thenitsuddenly______methatthisboywasenjoyingthewhole______.可知,对儿子来说,欢乐是在嬉戏之中和嬉戏之后。故选D。
14.A.urgent B.decisive C.perfect D.dangerous【解析】选C。urgent紧急的;decisive确定性的,决断的;perfect完备的;dangerous危急的。依据下文todoeachtaskasitisthemostawesometask.可知,每分钟都当成最完备的时刻去过。故选C。15.A.matters B.happens C.disappears D.works【解析】选A。matters有关系,要紧;happens发生;disappears消逝;works工作。做每个任务都当成是最好的,其他的都没关系。故选A。16.A.successfully B.peacefully C.responsibly D.systematically【解析】选B。successfully成功地;peacefully安静地;responsibly负责任地;systematically系统地。依据下文Tom,myson,wasshowingmethatitwasaboutthoroughlyenjoyingeverymomentwith______loveandpeace.可知,儿子安静地将珠子放进盒子里面。故选B。
17.A.guaranteed B.warned C.promised D.taught【解析】选D。guaranteed保证;warned警告;promised答应;taught教。儿子安静地将珠子放进盒子里面,教会作者过程就是目标。故选D。18.A.plan B.destination C.step D.detail【解析】选C。plan安排;destination目的地;step步骤;detail细微环节。依据语境可知,此处指旅途中的步骤。故选C。19.A.for B.with C.about D.from【解析】选C。依据语境可知,此处指关于活在当下。故选C。20.A.complete B.available C.additional D.precious【解析】选A。complete全部的;available可获得的,可利用的;additional额外的;precious珍贵的。依据语境可知,儿子教会作者要用全部的爱和安静享受每个时刻。故选A。Ⅴ.语法填空(2024·济南高二检测)KeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaystoimproveourEnglishwritingability.1.________(compare)withotherformsofwriting,itisshorterandtakes2.________(little)time.ItcanhelpustodevelopthehabitofthinkinginEnglish.
3.________wekeeppracticing,graduallywe’lllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.ButwhenwearekeepingadiaryinEnglish,wewillcertainlymeetwithmany4.________(difficult).
5.________(first),itoftenhappensthatwehavetroublein6.________(find)appropriatewordsandphrasestogiveexpressiontoourmind.
Secondly,therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.AnditisextremelyhardforustoputthemintoEnglishproperly.AsfarasI7.________(concern),mysuggestionisthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishdictionarywithineasyreach.Wheneverwemeetwithsomethingthatwedon’tknowhowtoexpressinEnglish,wecanfirstwriteitdowninournotebookandthenrefer8.________ourdictionary.WecanalsoturntoourEnglishteacherforhelp,ifnecessary.Inshort,Ibelievethatitisvery9.________(use)tokeepadiaryinEnglishfor10.________developmentofourwritingskills.
【文章大意】这是一篇说明文。用英语写日记是提高英语写作实力的有效方法之一,文章主要介绍了用英语写日记时遇到的一些困难和解决方法。1.【解析】Compared。考查非谓语动词。句意:与其他写作形式相比,它更简短并且花费更少的时间。本句主语it指代上文中提到的“KeepingadiaryinEnglish”,动词compare与主语之间是动宾关系,应用过去分词作状语。故填Compared。2.【解析】less。考查形容词比较级。依据“otherformsofwriting”及“itisshorter”可知,这里是与其他写作形式相比,空处应与“shorter”保持一样,运用形容词little的比较级less。故填less。3.【解析】If。考查条件状语从句。句意:假如我们始终练习,慢慢地我们将学会如何用英语表达我们自己。分析句子可知,这里是条件状语从句,表示“假如”,故填If。4.【解析】difficulties。考查名词复数。句意:在用英语写日记时,我们当然会遇到很多困难的事。该空为with的宾语,且被many修饰,所以应填名词的复数形式,故填difficulties。5.【解析】Firstly。考查数词。句意:首先,我们找不到合适的单词和短语来表达我们的思想,这样的事情常常发生。由下一段的Secondly可知此处应当用firstly。因在句首,第一个字母要大写。6.【解析】finding。考查非谓语动词。havetrouble(in)doingsth.是固定搭配,意为“做某事有困难”,in可省略,故填finding。7.【解析】amconcerned。考查固定结构。句意:在我看来,我的建议是我们应当有个笔记本和汉英词典在手边。asfarasIamconcerned是固定结构,意为“在我看来;就我而言”,故填amconcerned。8.【解析】to。考查固定搭配中的介词。句意:无论何时我们遇到不会用英语表达的事情时,首先我们可以把它写在笔记本上,然后查阅我们的词典。referto是固定搭配,意为“查阅,参考,提及”,故填to。9.【解析】useful。考查形容词。句意:总之,我认为用英语写日记对于我们写作技巧的提高很有用。依据空前“itisvery”可知,此处应用形容词作表语,useful意为“有用的”,故填useful。10.【解析】the。考查冠词。依据空后“developmentofourwritingskills”可知,该处特指我们写作实力的提高,故应运用定冠词the来修饰development。故填the。Ⅵ.微写作假定你是吴敏,将于今年七月从新星外语学校毕业。你从报纸上得知B&B公司要聘请一名英文秘书,你很感爱好,要写一封求职信,包括下列要点:年龄18学习状况成果排在班级前五名,英语口语好爱好和特长喜爱阅读,听音乐,打字快性格主动向上留意:1.词数80个左右;2.可适当增加细微环节,以使行文连贯;3.开头语和结束语已为你写好,不计入总词数。核心要点提示:①I’mreallyinterestedin...②Beinganactiveyoungperson,Ilike...③IhopeImaybegranted...DearSir/Madam,Ilearnedfromt
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