2024年图书角管理制度范文（三篇）

第2页共2页2024年图书角管理制度范文书籍是知识的宝库，是启迪儿童智慧的工具。建立校园图书角，旨在培养孩子对阅读的热爱，教导他们如何有效地阅读和选择优质的书籍，从而帮助他们从小形成对书籍的尊重和广泛阅读的习惯，以丰富他们的知识，拓宽视野，激发思考，以及培养情操。为了确保学校图书的有效管理，充分发挥校园图书角的功能，营造浓厚的阅读环境，激发学生的阅读热情，同时锻炼他们的能力，我们特此制定“校园图书角”管理规定。一、图书来源1.学生可将个人拥有的图书带入图书角，与他人共享。每本书上需注明学生姓名，老师会进行登记管理。2.图书角的书籍也包括由热心的校领导、教师及社会人士捐赠的图书。二、管理细则1.学生可自由选择阅读的书籍，但每次限取一本，阅读完毕后需放回原位，保持图书角的整洁。借阅的图书仅限在图书角或教室内阅读，如遇特殊情况，需向老师申请。2.请爱护所有图书，不得在书上涂写、勾画、折叠或损坏。对违反规定者，我们将进行批评教育，严重者将予以公开通报。3.图书角的开放时间为每天的课余时间或自由活动时间。三、激励机制为激励学生积极参与阅读，提高他们的阅读能力和责任感，每学期将评选出“阅读小专家”，并给予相应的表彰。同时，我们也欢迎师生们继续捐赠图书，为图书角增添活力，使其发挥最大的效益。我们期待大家的共同努力，让图书角成为知识的乐园，激发每一个孩子对阅读的热爱。2024年图书角管理制度范文（二）为优化班级图书角的管理，激发并培养学生的阅读热情和自主阅读习惯，提升图书使用效率，创建书香氛围的班级环境，特制定以下管理制度：一、班级图书管理规定：1.图书角的书籍由班级同学自愿捐赠，捐赠时请标注姓名、书名及价格，以便日后归还。2.学生借书前需查阅《图书目录》，向图书管理员提出所需书名及编号。每人每次限借一本，不得随意翻找。借书时需遵守管理员安排，扰乱秩序者将视情况暂停借阅1-____次。3.借阅者应尊重图书，禁止撕页、折页、剪裁或在书上涂写。如有损坏，将根据情节严重程度进行相应赔偿。4.管理员需详细记录借出图书的书名、编号、借阅日期及书况。5.图书借阅期限为两周，归还时管理员需检查破损情况，逾期未归还者需办理续借手续或支付赔偿。6.如图书丢失，需按原价赔偿；破损图书则按损坏程度酌情赔偿。发现偷窃行为，将根据情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。图书丢失由借阅者负责，如因管理员疏忽导致无法找到，由管理员负责赔偿。7.若两周内未归还也未办理续借，管理员需将借书人信息报告班主任，由班主任督促归还或赔偿。8.班级设图书管理员____名，其中____名管理书橱，____名负责记录本的整理，____名具体负责图书借阅管理工作。9.放假前一周，管理员需全面清查借出图书，将未还图书信息报告班主任处理。10.学生在休学、转学前必须归还所有借阅图书。11.图书角仅对本班学生开放，贵重图书需经班主任同意后借阅。二、班级图书管理员职责：1.图书管理员在班主任的指导下对图书进行编号，便于分类和借阅记录。2.负责记录借阅情况，课间进行图书整理和管理。3.检查归还图书的状况，发现损坏及时记录并向班主任报告，督促损坏图书的同学修复或赔偿。逾期未还者，需协助收回图书。4.期末前两周收回所有外借图书，清理后归还给图书所有者。5.协助班主任或年级组组织各类阅读活动。三、奖惩措施：对于工作表现优秀的图书管理员，每学期或学年结束时，将被评为“优秀图书小管理员”，并在每月德育量化中奖励____至____分。对于工作不负责的管理员，将由班委会讨论后重新选举。2024年图书角管理制度范文（三）一、目标：本规定旨在强化公司图书角的管理，提升图书使用效率，激发员工的阅读热情，以阅读优质书籍为宗旨。二、涵盖范围：涵盖的图书种类包括文学、企业管理、市场营销、人力资源、法律、财务、工程技术、精益管理、修养礼仪、生活休闲图书、励志书籍等。三、开放对象：图书角仅供本公司内部员工使用，不接受外部人员的访问。四、阅读准则：1、图书角采用开放式阅览，读者选取图书时需留意图书所在位置和分类，归还时需放回原处；2、所有图书仅限室内阅览，任何员工不得以任何形式将图书带出室外；3、为保持图书有序，每次仅限取阅一本，阅读时应妥善爱护，不得折损、涂写或破坏图书；4、维护环境卫生，禁止随地吐痰、乱丢垃圾，同时禁止在室内食用食物；5、尊重公共设施，不得在桌椅、墙面、书架上刻画，如有损坏，将要求其修复或按图书价值三倍罚款。六、图书管理：1、图书角的日常管理由行政人事部负责，包括图书的采购、整理和定期盘点；2、每周六下午进行一次图书盘点；3、新购图书除按顺序编号外，需详细记录书名、出版社、作者、册数、出版日期、购买日期、价格及其他相关信息在《图书室登记总簿》中。七、图书保护措施：1、使用书签标记阅读页码，禁止