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人教陕西七年级上第六单元第22课

皇帝的新装1.阅读语段,完成(1)(2)题。《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚chǔn

的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一身看不见的——实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的滑稽丑剧的故事,揭露了皇帝昏庸以及官吏虚伪、jiǎo

猾的丑恶本质,赞扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。••(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)①《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚chǔn

的皇帝被两个骗子愚(A.yú

B.yǘ)弄。

()②赤裸裸地举行游行大典的滑稽(A.qǐ

B.jī)丑剧的故事。()(2)请根据语境,写出下面拼音所对应的汉字。①愚chǔn()

②jiǎo()猾••AB蠢狡返回2.下列句中加点的词语使用不当的一项是()A.他每次讨论都积极而热烈,当主持人征求意见时,他一定会随声附和,明确表态。B.南京大屠杀是骇人听闻的反人类罪行,是人类历史上十分黑暗的一页。C.如果我们漠视问题、掩盖问题,就会小病拖大、大病拖垮,直至病入膏肓、不可救药。D.在铜川市耀州区秦绣技艺传承人王丽丽创建的秦绣小院里,几位手艺人穿针引线、上下翻飞,好不热闹。A••••••••••••••••【点拨】“随声附和”的意思是别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。用于句中不符合语境。返回3.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。B.这布是华丽的!精致的!无双的!C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。D.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。A【点拨】A项没有运用修辞手法;B项运用了排比的修辞手法;C项运用了夸张的修辞手法;D项运用了比喻的修辞手法。返回4.阅读语段,按要求完成下面的题目。①中国人读书的传统源远流长。②千百年来,读书人浩浩荡荡,他们认识到读书可以______,______,_____。③然而,读书的好处远不止如此。④读书还能辨恶积善,减愚增智,祛俗养雅。⑤读书使富者慈悲,令贫者坚毅,给美者锦上添花,为丑者雪中送炭。⑥读书是求索者的避难所,也是苦难者的通天路。(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。_______________________________________________传统源远流长。【点拨】找句子主干,就是将枝叶成分(定语、状语、补语)去掉,保留主谓宾。故本句主干为:传统源远流长。(2)请将下列语句分别填在第②句中的横线上。(只填序号)A.繁荣其子孙B.进其身C.光耀其祖先②千百年来,读书人浩浩荡荡,他们认识到读书可以______,______,_____。BCA【点拨】首先要使自身的能力和品德有所进步,然后才能够光宗耀祖,最后才能够面向未来,教导和荫庇子孙后代。(3)第⑥句是病句,请将修改后的句子写在下面的横线上。_________________________________________________示例:读书是求索者的通天路,也是苦难者的避难所。返回5.西安某中学七年级(3)班开展了以“魅力童话”为主题的系列活动,请你参与并完成下列任务。活动一标语拟写本次活动的一个重要环节是举行“读童话,讲故事”比赛,请你为这个比赛拟一则宣传标语。_________________________________________________示例:品经典童话,讲精彩故事。活动二童话探究在童话故事交流环节中,同学们准备了《坚定的锡兵》《孤独的小螃蟹》两个童话故事。请你探究一下这两个童话故事的题目有何特点。(写出两点即可)____________________________________________________________________________________________________①题目都点明了童话故事的主人公;②都使用了拟人的修辞手法,给人以丰富的想象。活动三剧本创作下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段,请将其补充完整。(注:填人物语言、神态和人物心理活动。)观众甲:皇帝的新装真是漂亮!观众乙:看!他上衣下面的后裙是多么美丽!小孩:(1)________________________________________观众甲:上天哟,你听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服!观众乙:他实在没有穿什么衣服啊!皇帝:(2)_____________________________________________咦?可是他什么衣服也没有穿啊!(颤抖,故装傲慢)我必须把这游行大典举行完毕!活动四网络跟帖《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运会如何呢?某网络上,有很多初中生就《皇帝的新装》中说真话的小孩子的命运展开了想象。请你在网上跟帖发表自己的看法,注意给自己起个富有个性的网名。帖子一:网友“岁月单车”:小孩子天真无邪,皇帝愚蠢可笑。欲加之罪,何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。帖子二:网友“____________”:____________________________________________________________________________真理永恒小孩子说出了真相,令皇帝醒悟,皇帝给了他一个“说真话奖”。【点拨】写跟帖是现实生活中常见的一种交流方式。首先,写跟帖一定要围绕一个主题去拟写,不能偏离主题。其次,跟帖的字数一定不要太多,言简意赅,写出自己的想法即可,也可以结合别人发帖的格式去写。最后,拟写的跟帖的语言不要模棱两可,要积极向上。返回一、课内阅读6.请根据课文内容,将下图补充完整。①________________ ②

________________③________________

________________示例:新装昏庸自私天真无邪返回7.请用简洁的语言概括本文所表达的主题。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________本文围绕“皇帝的新装”,分别刻画了皇帝、大臣等人物形象,深刻地揭露了弄虚作假、阿谀奉承的社会现象,讽刺了当时封建专制统治的腐朽。返回8.课文中的小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?作者这样写的意图是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________因为小孩子天真单纯,无私无畏,所以讲真话。这告诉我们:只有保持天真纯洁的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。作者旨在赞扬孩子天真纯洁的童心。【点拨】本题考查内容理解与阅读感悟。从皇宫中到皇宫外,从皇帝到百姓,大家都极力赞美骗子“做”的衣服,这是因为骗子说这衣服有一种奇怪的特性,即任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。大家都害怕说出这衣服不存在而被当作傻瓜或被认为是不称职的,于是自欺欺人,只有小孩子天真单纯,无私无畏,敢于讲真话。这告诉我们:只有保持天真纯洁的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。作者这样写,旨在赞扬孩子天真纯洁的童心。返回三、微写作14.请你运用夸张或讽刺的手法,为《皇帝的新装》这个童话故事续写一个别致的结尾。300字以内。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文:游行大典结束后,皇帝回到皇宫里,越想越生气,恼羞成怒,命令手下寻找那两个骗子,而那两个骗子早已带着钱财逃走了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________愤怒的皇帝准备下令通缉那两个骗子,最诚实的大臣急忙上前道:“陛下三思啊!通缉令不能发,发了通缉令就等于承认被骗,臣民们就会认为陛下是一个是非不分的昏君。不如改‘通缉令’为‘嘉奖令’,通报表彰那两个‘御聘织师’,同时通报批评那个小孩子、小孩子的父母以及附近的百姓,并把那条街更名为‘愚蠢街’,看他们今后谁还敢乱说?”皇帝点头称是。“嘉奖令”颁发的第二天,那两个骗子便理直气壮地领走了奖金。返回整本书阅读15.《西游记

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