陕西省2024七年级语文上册第五单元17猫课件新人教版

人教陕西七年级上第五单元任务一体会人与动物的关系第17课

春1.阅读下面的语段，完成练习。《猫》一文中记叙了“我”家三次养猫的经历。由于偏见，“我”对三只猫的态度截然不同。“我”喜爱前两只猫的活泼可爱，因此对于它们的亡失______。而第三只猫肥胖、忧郁、lǎn

duò，因此“我”在芙蓉鸟遇害时_______，yuān

wɑng

这只猫是_______。明白真相后，“我”追悔莫及，遭受到良心的谴责。以至于最后“自此，我家永不养猫”。••(1)给加点的字注音，或根据拼音写词语。①忧郁()

②lǎn

duò()③yuān

wɑng()

④谴责()(2)在语段中的横线处填上恰当的词语。(只填序号)A.妄下断语B.畏罪潜逃C.怅然若失“我”喜爱前两只猫的活泼可爱，因此对于它们的亡失____。而第三只猫肥胖、忧郁、懒惰，因此“我”在芙蓉鸟遇害时_______，冤枉这只猫是_______。••yù懒惰冤枉qiǎnCAB返回2.下列句子有语病的一项是()A.了解“贝努”这样的近地小行星的特性和轨迹，对于研究行星防御至关重要。B.现在很多国内大中小学都已经推广了轮滑阻拦项目。C.围绕打造创新高地，集聚数字产业新动力这一主题，论坛举办了闭门座谈会。D.因为艺术作品布置在树木和花草之间，与自然相互映衬，所以市民们可以在大自然中欣赏艺术作品。B【点拨】B项语序不当，应将“很多”移至“大中小学”之前。返回3.阅读语段，按要求完成下面的题目。①陕西有一种神秘的野猫……荒漠猫，为国家一级保护动物。②荒漠猫是我国猫科动物中的特有种。③荒漠猫外形酷似家猫，______体形更大。荒漠猫的额头、脸颊以及腿部有略明显的深棕色斑纹，腹部的毛颜色较浅。④荒漠猫很喜欢栖息在海拔不高，有灌草丛的平原地区。⑤但它们为了躲避夏季的炎热，也会迁徙到海拔更高的山区，______。(1)第①句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。_______________________________________________(2)请在第③句的横线处补上一个恰当的关联词语。③荒漠猫外形酷似家猫，____________体形更大。荒漠猫的额头、脸颊以及腿部有略明显的深棕色斑纹，腹部的毛颜色较浅。将省略号改为破折号。示例：但是【点拨】本题考查补写句子。“躲避夏季的炎热，也会迁徙到海拔更高的山区”表明荒漠猫“有季节性迁移的习性”。故选A。(3)将合适的语句填在第⑤句的横线上。(只填序号)A.有季节性迁移的习性B.有不常住在一个地方的习性⑤但它们为了躲避夏季的炎热，也会迁徙到海拔更高的山区，______。A返回4.学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。(1)为了活跃气氛，班委会设计了一个谜语竞猜的环节，下列谜底是“龙”的灯笼是()D【点拨】A项，谜底是“猪”；B项，谜底是“公鸡”；C项，谜底是“牛”。(2)从下列材料中任选一则，探究中国龙的象征意义。材料一：在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。材料二：古人有“龙有九似”的说法。一种说法是：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海。我选________________，探究的结果是：________________________________________________________。示例：材料二龙象征着超凡的能力【点拨】本题考查对材料的理解分析。解答时，需要仔细阅读材料，在把握材料内容的基础上，探究其象征意义。(3)活动过程中同学们收集了不少与龙有关的句子。这些句子形象生动，耐人寻味。请从下列句子中任选一句，写出你从中悟出的道理。①不下大海，难捉蛟龙。②龙无云不行，鱼无水不生。③水不在深，有龙则灵。________________________________________________________________________________________示例：我选第①句。要想实现心中的理想和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。返回一、课内阅读5.文中写三只猫的文段都有明显的结束标志，请找出来，并说说它们在结构上的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①不要紧，我再向别处要一只来给你。作用：表现了第一只猫的死带给“我们”的感受，虽然难过，但还不至于太伤心，同时也为后面第二只猫的到来做铺垫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②自此，我家好久不养猫。作用：表现了第二只猫的丢失让“我们”伤心的程度加深了，既总结了上文，又为下文“我们”收养流浪猫做铺垫。③自此，我家永不养猫。作用：“永不”显示了“我们”态度的决绝，放在文章最后，既呼应了开头，又开拓了文意，也是对全文的总结。返回6.第三只猫被冤枉咬死了芙蓉鸟，前文中已经埋下了伏笔，请找出相应的语句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。②那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。③隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。返回7.文末，“我”陷入了深深的自责。从“我”的自责中，你得到了哪些启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我们要爱护动物，爱护弱小的生命，常存悲悯之心；对人，不要因为外貌、才能、亲疏、地位等而区别对待；凡事不可主观臆断，要讲究证据；对人对物对事，不能仅凭自己的好恶、私心和偏见加以处置。返回三、微写作13.学习本文借物抒情的写法，选择一种触动过你的内心的植物或动物，表达你的情感。【思路点拨】借物抒情就是将心中的浓情渗透到物中，借助对物的褒贬，表达出心中的“情”来。这种间接抒情比直接抒情更含蓄巧妙。首先要选择自己熟悉的一种植物或动物，如荷花、梅花、蜡烛、小狗、小猫、鸟儿等，运用拟人、比喻等修辞手法，从不同角度描写其特点，并由此及彼地展开联想，联系现实表达自己的感情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：我喜欢梅花。润泽如凝脂的红梅，洁白如瑞雪的白梅，碧光闪闪的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。梅小小的花朵似乎不染半点尘埃，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真是冰肌玉骨。你若用俗常的桃花、杏花与其对照，则越发显出梅花的脱俗。置身花下你会被清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”这个词语。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________