版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
作文
诗人常用意象表达自己的情绪或哲思。阅读下面这首小诗,思考“尺子”这个意象凝聚了诗人怎样的哲思,这触发了你怎样联想和思考。据此写一篇文章。尺子一把尺子
丈量
不属于它的天空星星
笑而不语
淹没在刻度之外天平一端
放错了风的轻盈山的凝重
哪是数字能承载每朵花
藏着秘密的语言倾听心跳的节奏
只待时光轻轻掀开放下不合时宜的标尺让万物在自己的韵律里自由自在
要求:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。任务一
列提纲。尺子一把尺子
丈量
不属于它的天空星星
笑而不语
淹没在刻度之外天平一端
放错了风的轻盈山的凝重
哪是数字能承载每朵花
藏着秘密的语言倾听心跳的节奏
只待时光轻轻掀开放下不合时宜的标尺让万物在自己的韵律里自由自在~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~参考题目《放下“标尺”,拥抱自在》《莫以尺量天地宽》《莫让“尺子”限天地》《摒弃不合时宜的标尺,让万物自在生长》《尺子之外,万物自在》《让万物在无尺之境绽放》《尺外有天地,心宽万物生》《心无尺,天地宽》尺子一把尺子
丈量
不属于它的天空星星
笑而不语
淹没在刻度之外天平一端
放错了风的轻盈山的凝重
哪是数字能承载每朵花
藏着秘密的语言倾听心跳的节奏
只待时光轻轻掀开放下不合时宜的标尺让万物在自己的韵律里自由自在~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~什么是放下尺子?放下什么尺子?或者,放下尺子意味着什么?为什么要放下尺子?怎样才能放下尺子?是什么心无尺,天地宽
分论点一:心无尺,意味着我们要摒弃单一的标准,以更加多元的视角去看待世界。
分论点二:心无尺,还意味着我们要放下主观的偏见,以更加包容的心态去接纳他人。
分论点三:心无尺,更意味着我们要挣脱外在的束缚,以更加自由的心态去追求自己的梦想。破标尺之限,悟自由之美分论点一:放下“标尺”,意味着摆脱僵化标准。分论点二:放下“标尺”,象征着摒弃狭隘定义。分论点三:放下“标尺”,寓意着拒绝过度控制。为什么放下尺子,拥抱多彩分论点一:放下尺子,是对差异的尊重。分论点二:放下尺子,是对创新的鼓励。分论点三:放下尺子,是对自我的解放。挣脱尺之束缚,绘就多彩画卷分论点一:放下成绩之尺,让才能百花齐放。分论点二:放下财富之尺,感悟生活的本真。分论点三:放下地位之尺,拥抱人性的温暖。怎么办摒弃标尺之缚,畅享自由之境分论点一:放下标尺,当培养包容胸怀。分论点二:放下标尺,应唤醒敏锐感知。分论点三:放下标尺,须点燃探索勇气。任务二
仿照示例,选择下面任意一个分论点进行写作。
摒弃财富地位之尺,探寻真正人生意义。
挣脱外貌年龄之尺,绽放内在独特魅力。
放下成绩之尺,开拓多元发展空间。
在教育的领域,成绩之尺被广泛使用,似乎成为了衡量学生优劣的唯一标准。我们习惯以考试分数的高低来评判学生的能力与未来,却往往忽略了每个学生独特的天赋与潜力。然而,成绩并不能全面反映一个人的价值。有的学生可能在学业上表现平平,但在艺术领域却有着非凡创造力,能以画笔描绘绚丽世界,用音符奏响动人旋律;有的在体育方面展现卓越才能,在赛场上挥洒汗水,为团队带来荣誉;还有的在社会实践中表现出强烈责任感和领导能力,组织活动、关爱他人,为社会做出贡献。放下成绩之尺,我们才能真正看到学生的多元发展可能性,鼓励他们在不同的领域中绽放光芒,让教育成为培养全面发展人才的摇篮。
摒弃财富地位之尺,探寻真正人生意义。
在社会舞台上,财富和地位之尺常常成为人们衡量成功的标准。我们羡慕那些拥有巨额财富和显赫地位的人,认为他们才是人生赢家。然而,真正的人生意义并非仅仅取决于物质的多寡和地位的高低。那些默默奉献的普通人,或许没有丰厚财富和崇高地位,但他们用善良和爱心温暖着世界。在偏远山区支教的老师,放弃城市繁华舒适,在艰苦环境中为孩子们传播知识火种;无私奉献的志愿者,利用业余时间帮助他人,为社会带来温暖希望;坚守岗位的普通劳动者,用辛勤汗水为社会创造价值。摒弃财富地位之尺,我们才能真正领悟到人生的真谛,明白幸福不是来自于物质的享受和地位的荣耀,而是来自于内心的满足和对他人的付出。
挣脱外貌年龄之尺,绽放内在独特魅力。
在人际交往中,外貌和年龄之尺也常常影响我们对他人的评价和对自己的认知。我们为外貌不够出众而苦恼,为年龄增长而担忧。然而,外貌会随岁月改变,年龄只是数字。真正的魅力源自内在品质。一个善良、勇敢、智慧和宽容的人,无论外貌如何,无论年龄几何,都能散发出独特魅力。历史上有许多外貌平凡却以内在品质被人们铭记的人,如苏格拉底,相貌丑陋但智慧和思想影响后世几千年;简·爱,没有倾国倾城容貌却以独立、勇敢和自尊成为文学经典形象。挣脱外貌年龄之尺,我们才能勇敢做自己。不再为迎合他人审美而改变自己,不再为年龄增长而焦虑不安。用内在品质感染他人,用独特魅力影响世界。
范文心无尺,天地宽
在生活的舞台上,我们常常不自觉地拿起一把把“尺子”去衡量周围的一切。然而,这些尺子真的能准确地度量出事物的本质吗?答案显然是否定的。当我们执着于这些尺子时,我们往往会陷入狭隘与偏见之中,错过许多美好的风景。唯有放下这些尺子,做到心无尺,我们才能真正拥抱广阔的天地,领略生命的无限精彩。
心无尺,意味着我们要摒弃单一的标准,以更加多元的视角去看待世界。
世界是丰富多彩的,每个人、每样事物都有其独特的价值和意义。就如同那夜空中的繁星,每一颗都有自己独特的光芒。有的星星明亮耀眼,有的星星则微弱闪烁,但它们共同构成了美丽的星空。我们不能仅仅因为一颗星星不够明亮就否定它的存在价值。在教育领域,我们不能仅仅以成绩作为衡量学生的唯一标准。有的学生可能在学业上表现平平,但他们在艺术、体育、社交等方面却有着非凡的才能。如果我们只用成绩这把尺子去衡量他们,就会忽略他们身上的闪光点,埋没他们的潜力。只有摒弃单一的标准,我们才能发现每个人的独特之处,让他们在自己擅长的领域中绽放光彩。
心无尺,还意味着我们要放下主观的偏见,以更加包容的心态去接纳他人。
每个人都有自己的主观认知和价值判断,这些主观的偏见就像一把把无形的尺子,影响着我们对他人的看法。当我们用自己的主观偏见去衡量他人时,我们往往会看到别人的缺点和不足,而忽略了他们的优点和长处。然而,每个人都是独一无二的,都有自己的故事和经历。我们应该学会放下主观的偏见,以更加包容的心态去接纳他人。就像那花园中的花朵,每一朵都有自己独特的颜色和形状,共同构成了美丽的风景。我们不能因为一朵花的颜色或形状不符合我们的审美就否定它的存在价值。只有放下主观的偏见,我们才能真正理解他人,建立良好的人际关系。
心无尺,更意味着我们要挣脱外在的束缚,以更加自由的心态去追求自己的梦想。
在现实生活中,我们常常受到来自社会、家庭、他人的各种期望和压力,这些期望和压力就像一把把外在的尺子,束缚着我们的心灵。我们为了满足他人的期望,努力去追求所谓的成功标准,却往往忽略了自己内心真正的需求。然而,真正的幸福和成功来自于内心的满足和自我实现。我们应该学会挣脱外在的束缚,以更加自由的心态去追求自己的梦想。就像那展翅高飞的鸟儿,它们不受任何束缚,自由自在地翱翔在天空中。只有挣脱外在的束缚,我们才能真正释放自己的潜力,实现自己的人生价值。
“心无尺,天地宽。”让我们放下心中的尺子,以更加多元的视角去看待世界,以更加包容的心态去接纳他人,以更加自由的心态去追求自己的梦想。只有这样,我们才能在广阔的天地间自由驰骋,创造出属于自己的精彩人生。破标尺之限,悟自由之美
在诗人的笔下,一把尺子丈量出了对世界的思考,也引发了我们对生活的深深感悟。“尺子”这一意象,看似简单,却蕴含着丰富的哲思。我们只有放下这把不合时宜的标尺,才能真正领悟到自由之美。
放下“标尺”,意味着摆脱僵化标准。
尺子有着明确的刻度和长度,它代表着一种固定不变的标准。在我们的生活中,我们常常不自觉地运用各种类似尺子的标准去衡量事物。我们用成绩去衡量学生的优秀程度,用财富去衡量成功的大小,用外貌去衡量一个人的魅力。然而,世界是动态变化的,很多事物无法被僵化的标准所框定。天空的浩渺无垠,星星的璀璨神秘,都难以被尺子般的僵化标准所涵盖。在科技创新领域,那些伟大的发明和创造往往正是打破了传统的标准和模式,才推动了社会的进步。苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯,他不满足于当时手机市场的僵化标准,大胆创新,推出了具有划时代意义的iPhone,改变了人们的生活方式。如果我们一直被僵化的标准束缚,就会错过许多创新的机会,也无法看到世界的多样性和无限可能。
放下“标尺”,象征着摒弃狭隘定义。
尺子以其有限的测量范围对事物进行定义,就如同我们在生活中常常根据有限的认知和经验对人、对事进行狭隘的定义。我们习惯给不同的人贴上各种标签,给不同的事物划分出明确的类别。然而,风的轻盈和山的凝重有着丰富的内涵,绝不是简单的数字可以承载和定义的。每一朵花也都有其独特的秘密语言,无法被狭隘的定义所揭示。当我们用狭隘的定义去看待世界时,我们就会忽略事物的本质和内在价值。对不同文化的理解,如果仅仅用自己熟悉的文化标准去定义,就会错过其他文化的精彩之处。世界上各个国家和民族的文化都有其独特之处,正是这些不同的文化共同构成了丰富多彩的人类文明。我们应该放下狭隘的定义,以开放的心态去感受万物的独特魅力,去欣赏不同文化的美丽。
放下“标尺”,寓意着拒绝过度控制。
尺子是一种用于控制测量的工具,它反映出人们在生活中常常试图通过各种标准和规则来过度控制周围的世界。我们制定各种规章制度,希望一切都能按照我们的意愿进行。但生命有着自己的节奏和韵律,就像心跳的节奏无法被尺子般的过度控制所左右。在家庭教育中,过度的控制可能会压抑孩子的个性和创造力。父母如果总是用自己的标准去要求孩子,孩子就会失去自我发展的空间。而给予适当的自由空间,让孩子按照自己的兴趣和天赋去发展,才能让他们真正成长为独立、有创造力的人。在自然环境中,我们也不能过度地控制和改造自然,而应该尊重自然的规律,让大自然按照自己的节奏去发展。
让我们放下不合时宜的标尺,摆脱僵化的标准、狭隘的定义和过度的控制。让万物在自己的韵律里自由自在地生长,让我们用心去感受世界的多样性和无限可能。只有这样,我们才能真正领悟到自由之美,创造出一个更加美好的世界。放下尺子,拥抱多彩
尺子,在生活中常被用来衡量长短、评判正误。然而,当我们习惯于用尺子去度量世界时,却往往忽略了世界的多彩与复杂。正如诗中所云:“一把尺子丈量不属于它的天空,星星笑而不语,淹没在刻度之外。”在这个多元的世界里,我们需要放下尺子,拥抱多彩。
放下尺子,是对差异的尊重。
世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。每个人都有独特之处,若用一把尺子去衡量所有人,必然忽略差异,甚至产生偏见和歧视。在教育中,我们不能仅以成绩论英雄,应关注学生个性发展与特长培养。有的学生学术出色,有的则在艺术、体育或社交方面有天赋。尊重差异,才能让每个学生发挥优势,实现价值。在社会里,不同职业、文化、生活方式都应被尊重。科学家、艺术家、工人、农民都在为社会做贡献,东方文化与西方文化也各有魅力。只有放下尺子,我们才能理解和欣赏这些差异,构建和谐包容的社会。
放下尺子,是对创新的鼓励。
尺子代表着既定的标准和规范,它往往会限制人们的思维和创造力。如果我们总是按照尺子的刻度去做事,就很难突破传统的束缚,创造出新颖的事物。历史上,许多伟大的发明和创新都是在打破常规、超越尺子的过程中产生的。牛顿打破了亚里士多德的力学观念,创立了经典力学;爱因斯坦突破了牛顿的时空观,提出了相对论。在当今时代,创新更是推动社会进步的重要力量。我们需要鼓励人们敢于质疑、敢于尝试、敢于突破,而不是被尺子所束缚。只有放下尺子,我们才能激发人们的创新潜能,创造出更加美好的未来。
放下尺子,是对自我的解放。
当我们用尺子去衡量自己时,往往会陷入自我否定和焦虑之中。我们会觉得自己不够好、不够优秀、不够成功,因为我们总是在与别人比较,总是在追求别人眼中的标准。然而,每个人都是独一无二的,我们有自己的优点和不足,有自己的梦想和追求。如果我们总是用别人的尺子来衡量自己,就会失去自我,失去自信。只有放下尺子,我们才能真正认识自己、接受自己、爱自己。我们才能根据自己的内心需求和价值观去选择自己的生活方式和人生道路,而不是被外界的标准所左右。只有放下尺子,我们才能获得真正的自由和幸福。
“放下,不合时宜的标尺,让万物在自己的韵律里自由自在。”让我们放下尺子,用一颗开放、包容、欣赏的心去拥抱这个多彩的世界。让我们尊重差异、鼓励创新、解放自我,在这个多元的世界里绽放出属于自己的光彩。挣脱尺之束缚,绘就多彩画卷
在生活的舞台上,我们常常不自觉地拿起一把无形的“尺子”,试图去衡量一切。然而,正如诗中所言:“一把尺子丈量不属于它的天空,星星笑而不语,淹没在刻度之外。”这把尺子,在面对广袤无垠的世界和丰富多彩的人生时,显得如此局限。
放下成绩之尺,让才能百花齐放。
在教育的领域里,我们太容易被成绩这把尺子所束缚。那些在考试中取得高分的学生被视为“优等生”,而成绩不佳的学生则往往被贴上“差生”的标签。但我们却忘记了,每个人都有自己独特的才能和天赋。有的学生可能在数理逻辑方面表现平平,但却有着非凡的艺术创造力;有的学生或许不擅长语言表达,但在体育运动中却能绽放光芒。当我们放下成绩这把尺子,才能真正发现学生们的多元才能,让教育成为培育各种花朵的花园,而不是只筛选出一种“标准花朵”的机器。
放下财富之尺,感悟生活的本真。
在社会的洪流中,财富常常成为衡量成功的重要尺子。拥有豪车别墅、巨额财富的人被认为是成功人士,而那些生活简朴的人则似乎被定义为“失败者”。然而,财富真的能代表一切吗?在那些偏远的乡村,人们虽然物质生活并不富裕,但他们却拥有着清新的空气、淳朴的民风和温暖的人际关系。他们在田间劳作,在星空下歌唱,享受着生活最本真的快乐。而那些被财富之尺压得喘不过气来的人们,却常常在忙碌中迷失了自己。当我们放下财富之尺,才能真正体会到生活的丰富内涵,明白成功并不仅仅是金钱的堆积。
放下地位之尺,拥抱人性的温暖。
在人际交往中,地位的高低也常常成为一把尺子。人们往往对那些身居高位的人阿谀奉承,而对地位低下的人则不屑一顾。但这样的尺子只会让我们错过人性中最美好的部分。无论是清洁工、快递员,还是企业家、政治家,每个人都有自己的故事和价值。当我们放下地位之尺,以平等的心态去对待每一个人,我们才能感受到人性的温暖和善良。一个微笑、一句问候、一次帮助,都能在人与人之间传递爱与关怀,让这个世界变得更加美好。
“放下,不合时宜的标尺,让万物在自己的韵律里自由自在。”让我们挣脱尺子的束缚,用一颗开放、包容的心去拥抱这个多彩的世界。让我们欣赏不同的风景,聆听不同的声音,尊重每一个生命的独特价值。只有这样,我们才能共同绘就一幅绚丽多彩的人生画卷。摒弃标尺之缚,畅享自由之境
在生活的画卷中,我们常常不自觉地拿起一把尺子,试图去丈量世间的万物。然而,这把尺子在给予我们一种虚假的确定性的同时,也束缚了世界的无限可能,让我们错过了许多本应领略的美好。唯有放下不合时宜的标尺,我们才能真正走进一个自由生长、充满惊喜的世界。
放下标尺,当培养包容胸怀。
尺子的存在,往往让我们以单一的标准去衡量万物。我们习惯用尺子去评判事物的长短、大小、优劣,却忘记了世界的多样性和复杂性。培养包容胸怀,能让我们超越这种局限,接纳不同的形状、大小、价值。就如同天空包容星辰,无论其明亮与否、大小如何,都能在浩瀚的夜空中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年长沙灵活就业数字化新未来研讨会成果报告-小翅科技
- 2025年中考英语一轮教材复习 八年级(下) Unit 8-3
- 老年医学(四川护理职业学院)知到智慧树答案
- 新建年产10万吨乳制品生产线建设项目可行性研究报告
- 年产1.2亿块煤矸石烧结砖生产线可行性研究报告
- (部编版八年级《政治》课件)第二单元小结
- 《开店指导手册》课件
- 《几种常见的肥料》课件
- 《胰岛素的应用》课件
- 英语代词练习题40篇
- 科研失信行为调查结论、调查报告、处理决定书(模板)、调查保密协议、回避声明
- 八年级数学《从分数到分式》教学设计
- 《管理学》第四章 决策
- 苏州小吃优质获奖课件
- 小学道德与法治-《诚实守信》教学设计学情分析教材分析课后反思
- 头位难产(精)课件
- 年产万吨天然饮用水生产项目可行性研究报告
- YY/T 0793.4-2022血液透析和相关治疗用液体的制备和质量管理第4部分:血液透析和相关治疗用透析液质量
- YS/T 682-2008钌粉
- GB/T 5976-2006钢丝绳夹
- 江村经济解读
评论
0/150
提交评论