高中英语语法定语从句

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载第一次课定语从句专题-------15.2.7快速有效的单词记忆方法。第一是联想法。比如soft是柔软的意思，你可以联想到索芙特洗发水，索芙特洗发水洗出的头发都是柔亮的，它的名字也是这么翻译过来的，索芙特soft；再比如drunk是喝醉了的意思，那么我们就可以这么想，喝是drink，drink和drunk的区别就在于i和u，i就好像是我们喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就变成了u,肚子鼓起来了，也就喝醉了；还有praise这个词是夸奖的意思，我们知道raise是提升的意思，那当我们的成绩提高了，老师就会表扬我们“prettygood”,所以赞扬是p加raise，praise。

第二种记单词的方法是谐音法。比如pour是倾泻的意思，pour是"泼"的音，我们可以想象，pour了，scan是扫描、浏览的意思，它的音像“四看”一样，那么四下看看不就是浏览的意思么。Sanguine，面色红润的

第三种方法是词根词缀法。比如我们知道re-是代表重复的词根，birth是出生的意思，那么rebirth就是重生的意思；dis-是表示否定的词根，那么able是能够，disable就是不能够的意思，agree是同意，disagree是不同意；还有一些词缀，比如我们知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener，除此之外还有很多代表人的词缀，比如-ant，assistant是助理，servant是仆人。

第四种方法是单词起源法。举一个例子breakfast，fast是“斋戒”、“封斋”的意思，如伊斯兰教每年有一个月为“斋月”，“把斋”的人在这个月白天一天不进饮食。只是在一早一晚，也就是看不见太阳的时候进餐，斋月满时为“开斋”，是伊斯兰教徒十分隆重的节日。Break是“打破”的意思，breakfast原意为breakthefast，即“打破斋戒”或“开斋”。早餐是打破斋戒的第一餐，所以叫breakfast。

第五种方法是手舞足蹈法。比如说对于push和pull的记忆，学生总是分不清它们哪个是“拉”哪个是“推”，这时不妨抬起一只胳膊，并做一个推的动作，同时嘴里发出“噗哧”的声音，这样以后每当你再读到push的时候，就都会想到这个推的动作了，这两个单词也就去分开了。

第六种方法是猜词法。在阅读文章的时候，你可以尝试着不马上去查那些生词的意思，而是先根据语境猜一猜，然后再查字典。在猜的过程中，大脑会受到刺激，更容易记住这些生词。

背单词不是一朝一夕的事情，需要我们坚持、反复记忆。任何事情都没有捷径，但都有规律可循，我们可以找到最佳途径达到目的。定语从句知识总结归纳(一)定语从句的结构：在复合句中，修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定语)叫定语从句，定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面，被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词，它与定语从句之间要有一个词连接，这个词指代先行词的内容叫做关系词(关系代词或关系副词：that,which,who,whose,when,where,why)。先行词在定语从句中充当主语，宾语，时间，地点，原因状语。结构：先行词+关系词+定语从句。1.Thereshesawawallofwaterthatwasquicklyadvancingtowardsher.2.InJapan,someonewhoseesanotherpersonmakingthegesturewillthinkitmeansmoney.二.定语从句中关系代词和关系副词的基本用法。1.who/that指人是主格在定语从句中代替先行词，又作定语从句的主语，不能省略。Doyouknowthegentlemanwho/thatissittingthere?2.whom/who/that指人是宾格，在定语从句中代替先行词，又作定语从句的宾语(动宾或介宾)。①当作动宾(动词后接宾语)时，关系代词可省略。Doyouknowthegentleman(whom/who/that)wemetjustnow?②当作介宾(介词后接宾语)时：介词不提前时，关系代词可省略;介词提前时，关系代词不可省，即介词+whom(指人时介词后的关系代词只能用whom)。Theman(whom/who/that)Ispokewithismyteacher.Themanwith()Ispokeismyteacher.※注：固定的动词短语(动词+介词)如lookfor,takecareof等不能把动词与介词拆开，即介词不能提至引导词前。Sheistherightgirl(who/whom/that)wearelookingfor.3.whose:指人或物，是所有格“…的”形式。Whose+n.一起在定语从句中充当主语、宾语(动宾或介宾)即先行词的什么东西怎样了，whose不能省略。。Whose+n.=the+n.+ofwhich/whom=ofwhich/whom+the=n.Ididn’tfindthedeskwhoselegwasbroken.(主语)HeisthestudentwhosepencilIbrokeyesterday.(动宾)ThebossinwhosecompanyIworkisverykind.(介宾)4.which/that指物，指代先行词且在定语从句中作主语或宾语(动宾或介宾)。①当作动宾时，关系代词可省略。②当作介宾时：介词不提前时，关系代词可省略;介词提前时，关系代词不可省，即介词+which(指物时介词后的关系代词只能用which)。Thepen(which/that)youfoundyesterdayismine.Thegames(that/which)theyoungmencompetedinweredifficult.Thegamesin()theyoungmencompetedweredifficult.※注：which和as可引导非限定性定语从句：可以指代主句中的一部分或整个句子的内容，which和as都可以指代主句中的一部分或整个句子的内容，有时可以互换。因此，当as/which指代前面的整个句子，或前句中的部分内容作定语从句的主语时，谓语用单数.Ourteamlostthegame,as/whichwasreportedinthenewspaper.Shewasterrified,as/whichIcouldseefromhereyes.区别：①as引导的非限制性定语从句可以放在主句前面、插在主句中间或放在主句末尾;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句后面。Hemarriedher,as/whichwasnatural.=Aswasnatural,hemarriedher.MarkTwinisagreatwriter,which/asisknowntoall.③主句和从句有因果关系时，用which.Ourclasshaswonthefootballmatch,whichmadeusveryhappy.Bamboosarehollow,whichmakesthemverylight.④从句含否定意义时常用which.Shedidn’tpasstheexam,whichwecouldn’texpect.Shedidn’tpasstheexam,asweexpected.6.when关系副词：指时间。在定语从句中作时间状语，不能省略。此时的when还可用介词+which替换(此时先行词一定是表时间的名词)。IstillrememberthetimewhenIjoinedtheLeague.(7.where关系副词：指地点。在定语从句中作地点状语，不能省略。此时的when还可用介词+which替换(此时先行词一定是表地点的名词)。IstillremembertheschoolwhereIjoinedtheLeague.=Istillremembertheschool()IjoinedtheLeague.1.当句型为It/This/Thatis(was)thefirst(second…last)time引起的句子时用that连接其后的句子。此时的time是次数，不是时间。It/Thisisthefirsttimethatwetravel.It/ThisisthelasttimethatIshallgiveyoualesson.8.why指原因，在定语从句中作原因状语，先行词通常为reason,不能省略。且why引导的定语从句只能是限定性定语从句。Why=forwhichIdon’tknowthereasonwhyhewaslateyesterday.Thereasonwhy()hewaslateisthathemissedthebus.※注：当先行词为reason时，关系副词并非都用why。Thisisthereason(that/which)hegave/explainedtous.【判断用关系代词还是关系副词】从句缺少的是主语、宾语还是状语是确定用关系代词还是关系副词的关键。试比较：Iwillneverforgettheday(which/that)IspentinHongkong.(spent是及物动词，后缺宾语，因此用关系代词或省略)Iwillneverforgetthedaywhen/onwhichHongkongreturnedtoitsmotherland.(从句主谓宾结构完整，缺状语，因此用关系副词或介词加关系代词)Thereason(that/which)hegavefornotcomingtoschoolyesterdayisn’tbelievable.(gave是及物动词，后缺宾语，因此用关系代词或省略)Thereasonwhyhedidn’tcometoschoolyesterdayisn’tbelievable.(从句主谓宾结构完整，缺状语，因此用关系副词或介词加关系代词)三.值得注意的几个问题：第一.当先行词是物时，关系代词(that/which)只用that的情况。1.当先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。Thisisthebestfilmthathasbeenshownthisyear.Thisisthefirstbook(that)Iborrowfromthelibrary.※Heisthefirststudentthat/whocametoschooltoday.2.当先行词为两个或两个以上分别指人和物的名词时。Hetalkedabouttheteachersandtheschool(that)hehadvisited.3.当先行词本身是all的，用that。(allthat=what)Allthat(what)Iwanttosaytoyouis“Thankyou”.=All(what)Iwanttosaytoyouis“Thankyou”.Gooverallthat(what)welearned.=Gooverall(what)welearned.(that在定语从句中充当宾语可以省略)4.先行词为something,anything,nothing,everything,thing时，用that.I’lltellyouanything(that)Iknow.5.当先行词前有all,much,little,many,(a)few,every,some,any,no,only,thevery,oneof,theonly,thelast,thenext等修饰语时。Thisisoneofthebooks(that)I’mveryinterestingin.※ThisisoneofthebooksinwhichI’mveryinteresting.Thisistheonlybook(that)Iread.Heistheonlyoneoftheboysthatlikesplayingthepiano.Alltheglassesthatwereonthetablefelloffontothefloor.6.(人，物)，当先行词在以who或which开头的特殊疑问句中时，用that引导以避免混淆.Whoisthemanthatistalkingwiththelady?Whichofyouthatknowtheanswercancometothefront?7.当先行词是在定语从句中作表语时，用that.Helikesthegirlthatsheusedtobe.第二.当先行词是物时，关系代词(that/which)只用which的情况。1.作介宾且介词置于引导词之前时.Theroominwhichhelivesisverylarge.2.引导非限定性定语从句时(主，宾都用which,都不能省略).Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.Thehouse,whichIvisitedyesterday,isverylarge.3.which指整个句子的内容或部分内容，引导非限定性定语从句.Healwaysmakesfunofme,whichupsetsme.第三.其他特殊情况.1.先行词是these,those指人时，关系代词只用who.Thosewhoareplayingovertherearemystudents.2.先行词是人称代词(he,she…)时，关系代词只用who.Hewhodoesn’treachtheGreatWallisnotatrueman.3.不定代词someone,anyone,everyone,noone,somebody,anybody,everybody作先行词时，关系代词用who.Anybodywhobreakstheruleswouldbepunished.4.①先行词是theonlyoneof+可数名词复数，在定语从句中作主语时，定语从句中的谓语用单数形式(因为此时的先行词是theonlyone,而不是of后的可数名词复数).Heistheonlyoneoftheboysthatlikesplayingthepiano.Thisistheonlyoneofthebooksthat()borrowed.②先行词是oneof+可数名词复数，在定语从句中作主语时，定语从句中的谓语用复数形式(因为此时的先行词是of后的可数名词复数,而不是one).Thisisoneofthestudentswho()late.5.当先行词是theway,在定语从句中充当方式状语时(theway表"以…方式/方法")，引导词通常用that或省略，也可用inwhich.Idon’tliketheway(that)youspeak.=Idon’tlikethewayinwhichyouspeak.=Idon’tliketheway(which/that)youspeakin.练习题