5年中考3年模拟试卷初中道德与法治七年级下册01第1课时单音与和声

第七课共奏和谐乐章第1课时单音与和声基础过关全练知识点1个人意愿与集体规则1.(2023山东龙口期末)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于()①一方有不正当或不合理的要求②个人意愿和集体规则一致③我们乐于遵守集体规则④个人和集体的不同需要A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2023天津中考)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是()A.因为个人的喜好，在学校不穿校服B.因冬季长跑辛苦，以各种理由请假C.因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会D.因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队3.【新中考·教材素材应用】在集体生活中，“我”和“我们”可能有着不同的诉求，有时难免会发生碰撞，产生矛盾和冲突。下表是初中生小丽与班级发生冲突的经过:冲突事件集体的要求小丽的诉求小丽的处理班级排练集体舞的站位问题个子矮的站在前排，个子高的站在后排有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排与活动组织者发生争执，负气退出排练小丽的正确做法应该是()A.抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐B.找恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪C.服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光D.想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求知识点2让和声更美4.(2023湖南衡南三模)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持()A.小团体主义B.集体主义C.个人主义D.小群体主义5.【新独家原创】让和声更美，就要坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。下面漫画与题干意思一致的是(D7203002)()ABCD6.(2023山东济南钢城区实验学校期末)在集体中，必须有一些共同的规则，有人认为死守规则是一种僵化，无视规则是一种放任。对此，下列观点正确的是()①规则能够保证集体的和声更动听②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点③随着集体的发展，原有规则变得不合理的，需要适当修改、完善④个性化需要和集体规则之间的冲突无法协调A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.(2023广东一模)在校园生活中，“我”和“你”有时难免发生碰撞，产生矛盾。当我们身处这些矛盾和碰撞中时，以下做法正确的是(D7203002)()A.当老师对我产生误解时，抑制自己的表达，尊重老师的判断B.当同学伤害我时，经过慎重考虑，最后我选择结束这段友谊C.当与异性同学交往被议论时，拒绝与异性交往才是最佳选择D.当与集体利益产生矛盾时，想办法说服他人，要求集体让步能力提升全练8.(2023新疆中考，6，★☆☆)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应(D7203002)()①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A.①②B.①③C.②③D.②④9.(2023广东阳春二模，3，★☆☆)“不喜欢这种颜色的校服，可还是要每天都穿；没有午睡的习惯，可还是要每天午睡；手机真的可以帮助学习，可学校禁止携带……学校怎么那么多要求啊!”这是初一学生小玮发出的慨叹。对此，下列看法错误的是()A.集体规则与我们的某些个性化需求之间存在矛盾B.集体规则与个人意愿之间的矛盾是不可调和的C.当个人利益与集体利益发生矛盾时，应坚持集体主义D.我们要保持单音准确，让集体的和声更美10.(2023山东济南历城区三模，9，★☆☆)汉字是古老而富有生命力的文字，“一字一图画，一语一境界”，富含着丰富的哲理。以“海”字为例，海会意为水之母，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读体现出(D7203002)()A.个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大B.良好的集体需要团队合作，应该避免成员间的竞争C.在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的D.我们要识大体、顾大局，坚持集体主义，放弃个人利益11.(2023北京西城区一模，4，★☆☆)♢学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。♢学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。对此，下列认识正确的是()①个人利益与集体的共同要求往往是对立的，需要舍弃个人利益②在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则③要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性④对于集体中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见A.①②B.①④C.②③D.③④12.(2023北京朝阳区期末，10，★★☆)在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生冲突。为了解决这些冲突，小军制作了“化解冲突秘诀”，以下秘诀正确的是(D7203002)()①从自己的需要出发，以学习为主②首先保证个人利益，再维护集体利益③从整体利益出发，同时兼顾个人利益④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A.①②B.①④C.②③D.③④13.(2023山东宁阳期中，27，★★☆)在学校生活中，同学们总是对学校的种种规定产生一些困惑:学校规定我的意愿禁止学生带手机进入课堂我需要用手机拍作业，或者跟家长联系着力保障学生每天校内1小时体育活动时间我觉得体育锻炼很累，不如在室内玩舒服学校要求每天必须穿校服我希望穿自己喜欢的衣服(1)请分析集体规则与个人意愿产生冲突的原因。(2分)(2)我们该如何正确看待个人意愿与集体规则的关系?(6分)14.【核心素养·责任意识】(2022云南昆明中考，26，★★☆)【集体生活中的你和我】集体中的一些热点话题，以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。请你参与其中，并写出自己的看法。话题1:球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的九年级(3)班还是输了。同学们认为，比赛可以输但尊严不能丢。看法1:

(2分)

话题2:追星是一种社会潮流，也是一种社会时尚。大家追，我也要追。看法2:

(2分)

话题3:校有校纪，班有班规。有同学认为死守规则是一种僵化，也有同学认为无视规则是一种放任。看法3:

(2分)

素养探究全练15.【核心素养·健全人格、责任意识】(2023山东莱西期中)融入集体，健康成长集体是“我们”重要的形态，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。为了同学们更好地过集体生活，某校七年级(1)班召开了一次“我与集体共成长”的主题班会，请你参与其中，为同学们答疑解惑。困惑一我叫小梅，是班级的学习委员，为了在学习上名列前茅，我每天都很认真地学习，平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我现在有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕，可是离开集体久了，就觉得难以再融入了。(1)针对小梅的情况，从集体生活的作用角度，谈谈长期脱离集体生活会对我们产生哪些不良影响。困惑二小刚说，最近学校越来越多的规矩让我感到很烦。学校严令必须穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我还想带手机上学，可学校规定不允许带手机进校园。(2)请你为小刚提供两个能解决个人意愿与集体规则冲突的建议。困惑三班级组织“庆祝党的二十大”红歌大合唱，老师为让大家都能面向观众展示自己最好的歌声，要求个子矮的站前排，个子高的站后排。小丽的嗓音优美，很希望能站在最前排，但她个子高会挡住后面的同学。(3)小丽应该作出何种选择?请说明理由。答案全解全析基础过关全练1.B本题考查个人意愿与集体规则发生矛盾甚至冲突的原因，①④符合题意。②③不符合题意。2.C面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，C正确；A、B、D错误。3.C小丽希望能站在第一排的个人意愿，与个子高的站在后排的集体要求发生了冲突，当二者发生冲突时，应让个人意愿服从集体的共同要求，C是正确的做法，A、B、D是错误的做法。4.B当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义，把集体利益放在第一位。故选B。5.D漫画《我说了算》《其他一概看不清楚》和《公私一家》体现的是只看到个人利益，损害集体利益的行为，这些表现属于极端个人主义。漫画《众人划桨开大船》中每个人都在尽力做好自己，以保持集体的和声更美，D符合题意。6.A①②③观点正确；个性化需要与集体规则间的冲突可以协调，④错误。7.B在集体生活中，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。当老师对我产生误解时，应采用恰当的方式表达自己的观点，A错误。拒绝与异性交往不利于身心健康发展，C错误。个人利益与集体利益发生矛盾时，要坚持集体主义，把集体利益放在第一位，D错误。B是正确对待友谊的方法。能力提升全练8.C本题考查如何让集体的和声更美，②③符合题意。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，①错误。在集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，④错误。9.B小玮的慨叹体现了个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益之间的冲突，A、C、D是正确的认识。集体规则与个人意愿之间的矛盾是可以调和的，B错误，符合题意。10.A“海”字的寓意体现了个人力量与集体力量的关系，A正确。良好的集体需要团队合作，也需要成员间的竞争，B错误。个人利益与集体利益本质上是一致的，C错误。坚持集体主义与保护个人正当利益并不矛盾，D错误。11.C题干材料体现了个人意愿与集体规则之间的矛盾，④与题意不符。②是对个人意愿与集体规则的正确认识，③是解决个人意愿与集体要求之间矛盾的方法。个人利益与集体的共同要求往往不是对立的，维护集体的共同要求并不一定要舍弃个人利益，①错误。12.D在集体生活中，遇到矛盾和冲突时，我们应心中有集体，识大体、顾大局，坚持把集体利益放在第一位，同时也可兼顾个人利益，并寻找解决冲突的平衡点。③④是正确的做法；①②是错误的做法。13.(1)冲突可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。(2分)(2)①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。③面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。(6分)解析第(1)问考查个人意愿与集体规则发生冲突的原因，依据教材知识回答即可。第(2)问考查我们如何正确看待个人意愿与集体规则的关系，可从集体规则的作用、个人意愿与集体规则可能产生冲突、如何正确处理二者的冲突等方面回答。14.看法1:同学们用实际行动维护了集体荣誉，也捍卫了集体和自己的尊严。(2分)看法2:我们应明辨是非，不人云亦云，理性选择，正确追星。(2分)看法3:集体生活中只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会在集体中的自由和快乐，共同建设美好集体。(2分)解析①球场上，两班球队都在奋力拼搏，无论输赢，都是对自己和集体的尊严、荣誉的呵护和捍卫。②对于追星，大家追，我也要追。这是一种从众心理，也是人云亦云的表现，从学会独立思考、明辨是非、理性选择的角度分析看法即可。③我们不能无视规则，不能死守规则，要遵守规则。只有大家都遵守规则，才能共同建设美好集体。素养探究全练15.(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力；集体有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。②长期脱离集体生活，不利于我们形成良好的道德品质和养成良好的行为习惯，会影响自己的生活和学习；有可能结交社会上不三不四的人，甚至会走上违法犯罪的道路；可能会破坏班级纪律，影响其他同学的学习；不利于形成良好的班风，不利于维护班集体的荣誉，破坏班级的凝聚力、向心力；等。(2)①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求往往不是完全对立的。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。(3)①小丽应该服从集体的要求，按高矮顺序站到后排。②在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们应该让个人意愿服从集体的共同要求。所以，小丽应该按照老师的安排站到后排，让个子矮的同学站在前排。解析本题以中学生在集体生活中的困惑为背景材料，考查学生正确