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文档简介
20232024学年全国初中七年级下英语人教版期中试卷一、听力部分(共30分)1.短对话理解(每小题2分,共10分)(1)Whatistheweatherliketoday?A.Sunny.B.Rainy.C.Windy.(2)Whatisthegirldoing?A.Readingabook.B.Playingbasketball.C.WatchingTV.(3)Howdoesthemanfeel?A.Happy.B.Sad.C.Tired.(4)Whatdoesthewomanwanttobuy?A.Anewdress.B.Apairofshoes.C.Abag.(5)Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inapark.B.Inalibrary.C.Inaclassroom.2.长对话理解(每小题2分,共10分)(1)Whataretheytalkingabout?A.Theirfavoritefood.B.Theirfavoritemovies.C.Theirfavoritesports.(2)Howmanymovieshasthegirlwatched?A.Five.B.Six.C.Seven.(3)Whatdoestheboyliketoeat?A.Pizza.B.Sushi.C.Noodles.(4)Whichsportdoesthegirlplay?A.Basketball.B.Volleyball.C.Football.(5)Whatdoestheboywanttodonextweekend?A.Watchamovie.B.Playbasketball.C.Eatsushi.3.短文理解(每小题2分,共10分)(1)Whatisthemainideaofthepassage?A.Theimportanceofexercise.B.Thebenefitsofeatinghealthy.C.Thedangersofplayingvideogames.(2)Howmanyhoursshouldapersonexerciseeveryday?A.Onehour.B.Twohours.C.Threehours.(3)Whatshouldpeopleeatmoreof?A.Fruitsandvegetables.B.Fastfood.C.Candy.(4)Whyisplayingvideogamesdangerous?A.Itcancauseeyeproblems.B.Itcanleadtoobesity.C.Itcanaffectsocialskills.(5)Whatistheauthor'sopiniononplayingvideogames?A.Itisgoodforchildren.B.Itisbadforchildren.C.Itisnotmentioned.二、阅读理解部分(共40分)1.短文理解(每小题2分,共20分)(1)Whatistheauthor'spurposeinwritingthispassage?A.Toinform.B.Topersuade.C.Toentertain.(2)Whatdoestheword"benefits"meaninthiscontext?A.Advantages.B.Disadvantages.C.Results.(3)Accordingtothepassage,whatisthemostimportantthingforstudentstodo?A.Studyhard.B.Makefriends.C.Havefun.(4)Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?A.Allstudentsshouldstudythesamesubjects.B.Studentsshouldchoosetheirownsubjects.C.Studentsshouldnothaveanyhobbies.(5)Whatistheauthor'sopinionontheimportanceofeducation?A.Itisnotimportant.B.Itisveryimportant.C.Itisnotmentioned.2.长文理解(每小题2分,共20分)(1)Whatisthemainideaofthepassage?A.ThehistoryoftheInternet.B.ThebenefitsofusingtheInternet.C.ThedangersofusingtheInternet.(2)Accordingtothepassage,whatistheInternet?(3)WhataresomeofthebenefitsofusingtheInternet?A.Accesstoinformation.B.Communication.C.Entertainment.(4)WhataresomeofthedangersofusingtheInternet?A.Identitytheft.B.Onlinescams.C.Cyberbullying.(5)Whatistheauthor'sopinionontheuseoftheInternet?A.Itisalwayssafe.B.Itcanbedangerous.C.Itisnotmentioned.三、词汇与语法部分(共30分)1.选择题(每小题2分,共20分)(1)I_______totheparkyesterday.A.goB.wentC.goesD.going(2)She_______abooknow.A.readsB.readC.readingD.read(3)They_______toschooleveryday.A.goB.wentC.goesD.going(4)I_______tothemovieslastnight.A.goB.wentC.goesD.going(5)She_______tothestoretomorrow.A.goB.wentC.goesD.going(6)They_______tothebeachlastweekend.A.goB.wentC.goesD.going(7)I_______tothelibraryeveryweek.A.goB.wentC.goesD.going(8)She_______tothemallyesterday.A.goB.wentC.goesD.going(9)They_______totheparkeveryweekend.A.goB.wentC.goesD.going(10)I_______tothemovieslastnight.A.goB.wentC.goesD.going2.完形填空(每小题2分,共10分)Oneday,aman_______(1)awalkinthepark.Hesawa_______(2)ontheground.Hepickeditupand_______(3)itinhispocket.Hecontinuedwalkingandsawa_______(4)inthedistance.He_______(5)hispocketandtookoutthe_______(6).Hethrewthe_______(7)tothebirdanditflewaway.Themanwasveryhappyandcontinuedhiswalk.四、写作部分(共20分)提示:你的朋友李明最近遇到了一些学习上的困难,他感到很沮丧。请给他写一封邮件,安慰他并给他一些建议。DearLiMing,Firstly,Iwouldadviseyoutotakeabreakandgiveyourselfsometimetorelax.Sometimes,alittlerestcanhelpclearyourmindandmakeyoufeelmorefocused.Secondly,trytoidentifythespecificareaswhereyouarestrugglingandseekhelpfromyourteachersorclassmates.Theymightbeabletoprovideyouwithsomevaluabletipsandguidance.Lastly,don'tbetoohardonyourself.Everyonelearnsattheirownpace,andit'simportanttobepatientandpersistent.Wishyouallthebestinyourstudiesandlife.Keepyourheadupandkeeppushingforward.Bestregards,[YourName]一、听力部分1.短对话理解(1)A(2)B(3)C(4)A(5)C2.长对话理解(1)A(2)A(3)A(4)A(5)B3.短文理解(1)A(2)A(3)A(4)B(5)B二、阅读理解部分1.短文理解(1)A(2)A(3)B(4)B(5)B2.长文理解(1)B(2)B(3)ABC(4)ABC(5)B三、词汇与语法部分1.选择题(1)B(2)A(3)A(4)B(5)A(6)B(7)A(8)B(9)A(10)B2.完形填空(1)went(2)coin(3)put(4)bird(5)reached(6)coin(7)coin四、写作部分DearLiMing,Firstly,Iwouldadviseyoutotakeabreakandgiveyourselfsometimetorelax.Sometimes,alittlerestcanhelpclearyourmindandmakeyoufeelmorefocused.Secondly,trytoidentifythespecificareaswhereyouarestrugglingandseekhelpfromyourteachersorclassmates.Theymightbeabletoprovideyouwithsomevaluabletipsandguidance.Lastly,don'tbetoohardonyourself.Everyonelearnsattheirownpace,andit'simportanttobepatientandpersistent.Wishyouallthebestinyourstudiesandlife.Keepyourheadupandkeeppushingforward.Bestregards,[YourName]一、听力部分1.短对话理解:考察学生对日常对话的理解能力,包括天气、活动、情感、购物、地点等话题。2.长对话理解:考察学生对较长对话的理解能力,包括兴趣爱好、电影、食物、运动等话题。3.短文理解:考察学生对短文的理解能力,包括锻炼的重要性、健康饮食的好处、玩电子游戏的危险等话题。二、阅读理解部分1.短文理解:考察学生对短文的理解能力,包括写作目的、词义猜测、重要信息提取、观点判断等。2.长文理解:考察学生对长文的理解能力,包括主题理解、事实细节理解、推理判断、观点态度判断等。三、词汇与语法部分1.选择题:考察学生对时态、语态、主谓一致、动词形式等语法知识的掌握情况。2.完形填空:考察学生对词汇的理解和运用能力,包括名词、动词、形容词、副词等词性。四、写作部分1.短文写作:考察学生的写作能力,包括主题明确、内容充实、语法正确、表达流畅等。各题型所考察学生的知识点详解及示例:一、听力部分1.短对话理解:通过听力材料中的对话内容,考察学生对日常生活中的常见话题的理解能力。示例:Whatistheweatherliketoday?听力材料:A:It'ssunnytoday.B:Yes,it'sabeautifulday.答案:A2.长对话理解:通过听力材料中的对话内容,考察学生对较长时间对话的理解能力。示例:Whatdoestheboyliketoeat?听力材料:A:Whatdoyouliketoeat?B:Ilikepizza.答案:A3.短文理解:通过听力材料中的短文内容,考察学生对短文主题、细节信息的理解能力。示例:Whatisthemainideaofthepassage?听力材料:Thepassagetalksabouttheimportanceofexercise.答案:A二、阅读理解部分1.短文理解:通过阅读材料中的短文内容,考察学生对短文主题、细节信息的理解能力。示例:Whatistheauthor'spurposeinwritingthispassage?阅读材料:Theauthorwantstoinformreadersaboutthebenefitsofeatinghealthy.答案:A2.长文理解:通过阅读材料中的长文内容,考察学生对长文主题、事实细节、推理判断、观点态度的理解能力。示例:WhataresomeofthedangersofusingtheInternet?阅读材料:UsingtheInternetcanleadtoidentitytheft,onlinescams,andcyberbullying.答案:ABC三、词汇与语法部分1.选择题:通过选择题的形式,考察学生对时态、语态、主谓一致、动词形式等语法知识的掌握情况。示例:I_______totheparkyesterday.答案:went2.完形填空:通过
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