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科目:历史授课时间:第8周星期4单元(章节)课题走向世界的资本主义市场本节课题血与火的征服和掠夺课时2三维目标知识与能力:理解早期殖民扩张的野蛮型、残酷性以及客观进步作用,培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力。过程与方法:提供视频文字等资料,通过对欧洲的影响、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系的加强、世界拓展等几个角度引导学生分析、探索历史问题,培养学生多角度认识历史事件的能力。情感、态度与价值观:1.通过对欧洲早期殖民侵略的分析,使学生认识:欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,一方面促进了欧洲的资本原始积累,另一方面造成了殖民地的落后和贫困。2.认识人类社会发展的多样性,进一步形成开放的世界意识,以积极的态度应对机遇和挑战。提炼的课题多角度看西方早期的殖民扩张的影响教学重难点重点:殖民扩张与掠夺的影响。难点:辩证地看待殖民扩张与掠夺对殖民地的影响教学手段运用教学资源选择视频、PPT、练习册教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学预习检测课前阅读课本8691页,完成本课练习册上的基础知识填空及思考题(艺术班只用完成填空);告知预习时学习目标引导学生有重点的学习,布置预习任务,课前进行检查阅读课本按要求进行学习,并完成上的基础知识填空和其他任务导入葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国都曾受益于海洋,那么他们是如何称霸世界,又是如何兴衰交替的呢?目标展示.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。展示学习目标,解读学习任务按照学习目标进行学习,完成学习任务自主探究与交流展示强盗的贸易——世界市场的拓展(18世纪中期)殖民扩张的影响:(如何评价西方国家早期的殖民扩张?)对世界:使得资资本主义世界市场进一步扩大,造成了东西方文明发展的不平衡,使东方开始从属于西方。B.对欧洲:为西欧提供了广阔的商品市场和大量的资本原始积累,促进了欧洲资本主义发展。C.对殖民地:①给殖民地人民带来了深重灾难,造成了亚、非、拉地区的落后。(殖民主义罪恶:血腥屠杀,疯狂掠夺,黑奴贸易等;黑奴贸易(三角贸易):欧洲→非洲→美洲→欧洲)②殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,客观上促进了殖民地历史的发展和进步。镜头一:奴隶贩子约翰•霍金斯:“我的财富人生”镜头二:“殖民罪恶的见证”——戈雷岛及殖民掠夺的后遗症的相关图片和资料。(出示PPT)镜头三:播放视视频《三角贸易》,并出示三角贸易示意图。(出示PPT)引导学生完成三角贸易的示意图通过三个镜头,引导学生从欧洲史观、辩证史观、全球史观三个角度去分析殖民扩张的影响,使学生认识到欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,一方面促进了欧洲资本原始积累,另一方面造成了殖民地的落后和贫困,同时促进了世界市场的进一步拓展。学生通过“我的财富人生”,从欧洲史观的角度,认识到殖民扩张促进了欧洲资本原始积累;通过镜头二:“殖民罪恶的见证”从辩证史观的角度,认识到欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,造成了殖民地的落后和贫困。通过镜头三:《三角贸易》认识到欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,同时又促进了世界市场的进一步拓展。各小组通过对三个镜头的分析,从三个视角去看待殖民扩张的影响,讨论总结对世界、对欧洲、对殖民地的影响,并进行的课堂小结课堂检测内容PPT上的选择题课后作业布置课时作业上
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